兩個(gè)班不在同一樓，任課老師更不重疊，平日交集不多，彼此之間最多混個(gè)臉熟。因此，進(jìn)了教室，九班同學(xué)默契地擠在靠右的臺階上，而一班的學(xué)生則不約而同坐在了最左邊。兩撥人之間是又長(cháng)又空的白色臺階，如隔著(zhù)楚河，涇渭分明。

    除了……楚河中坐著(zhù)的閑散少年。

    不知是沒(méi)注意，還是壓根不在意，周司遠竟挑了個(gè)臺階正中的位置坐下，一雙大長(cháng)腿隨意往前一伸，低頭玩起了手機。

    日光落成夕陽(yáng)，天空的亮色像是退潮一般漸漸收攏到西邊，橘黃色的光鋪刷在音樂(lè )教室的玻璃墻上，為少年輕斂眼眸的側臉和肩頭鍍上了一層薄薄的金輝。

    寧安然刻意坐得離他很遠，但余光卻一直在留意著(zhù)他的動(dòng)靜。

    果然，沒(méi)幾秒，兜里的手機輕震了兩下，她的心也隨之顫了一下。

    她沒(méi)有立即拿出來(lái)，而是不動(dòng)聲色地往旁邊挪了點(diǎn)位置，確定陳筱筱她們偏頭看不見(jiàn)，才打開(kāi)看了眼。

    rl：【物理卷子做完了嗎？】

    寧安然怔住，完全沒(méi)想到他會(huì )問(wèn)這個(gè)，她還以為他要說(shuō)山楂的事呢。

    她猶豫了下，選擇如實(shí)回復：【還差一點(diǎn)，但我自己會(huì )做】

    短信發(fā)出不久，她瞥見(jiàn)周司遠笑了下。

    接著(zhù)，是他的信息，只有一個(gè)字：【哦】

    明明看不見(jiàn)他的表情，但她腦海里就浮現出了他懶懶說(shuō)這字的神態(tài)。

    寧安然抿唇，正思索著(zhù)要回復什么，下一秒，短信又來(lái)了——

    rl：【我書(shū)包里還有山楂片，晚點(diǎn)給你】

    寧安然秒懂，心跳瞬時(shí)亂了節拍，正要回一句不用，張廣和郭瓊卻走了進(jìn)來(lái)，她連忙收起手機跟著(zhù)大伙兒站了起來(lái)。

    見(jiàn)人到齊，老張作為東道主，做了開(kāi)場(chǎng)白。從歡迎九班的同學(xué)加入，到感謝郭瓊辛苦編寫(xiě)劇本，再到發(fā)動(dòng)兩班同學(xué)要齊心協(xié)議共同完成這項學(xué)校交給他們的重大任務(wù)……洋洋灑灑講了近十分鐘才停下來(lái)。

    輪到郭瓊講時(shí)，她倒是簡(jiǎn)單得多，只挨個(gè)介紹了這次參演的九班學(xué)生，最后半玩笑半認真地說(shuō)：“我們班的同學(xué)比較害羞，又是第一次和學(xué)霸們合作，壓力很大，還請大家要多多關(guān)照哦?！?/br>
    “那是肯定的?！笔Y崢亮爽快地應道。

    張廣白他一眼：“人家郭老師客氣，你還當真了?！?/br>
    蔣崢亮尷尬一笑，摸著(zhù)后腦勺說(shuō)：“那就互相關(guān)照、互相關(guān)照?！?/br>
    被他這么一接話(huà)，氣氛倒是有些松弛下來(lái)。

    發(fā)完劇本，張廣讓郭瓊介紹這次排演的內容。

    “好，大家先翻到第一頁(yè)的大綱和人物關(guān)系?！?/br>
    隨著(zhù)郭瓊的話(huà)音，教室里響起書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。

    《灰姑娘》是家喻戶(hù)曉的故事，不用過(guò)多介紹，郭瓊只講解了他們要排演的片段是灰姑娘在仙女教母的幫助下，化身為神秘公主參加舞會(huì )，邂逅王子，然后在午夜12點(diǎn)前逃離皇宮，遺落水晶鞋的故事……

    講完劇情，接下來(lái)就是安排角色。

    這次，由張廣拿著(zhù)一張名單開(kāi)始念：“辛德瑞拉，許瑤……”

    應是早就有所耳聞，又或者是有所料，對于許瑤出演女主這事，無(wú)論一班還是九班的同學(xué)都非常平靜，除了鄭丹萍表現出一副與有榮焉的表情外，其余人都只是淡淡地掃了她一眼，更甚者連頭都沒(méi)抬，而是繼續研究著(zhù)劇本。

    “王子，范逸臣；繼母……”

    “什么？”被點(diǎn)到的范逸臣一臉難以置信地問(wèn)：“我演王子？”

    被打斷話(huà)的張廣停下，不悅地瞥他一眼，“怎么了？”

    “張老師，你是不是念錯了？”蔣錚亮替范逸臣，也替其他人問(wèn)出了疑惑。

    “沒(méi)念錯，就是范逸臣?！?/br>
    “為什么是我呀？”范逸臣不能理解，“王子不應該是周司遠嗎？”

    “誰(shuí)規定王子就是周司遠？”張廣沒(méi)好氣地反問(wèn)。

    沒(méi)人規定，可是……眾人看向鶴立雞群一樣的少年，這人不是剛剛進(jìn)入國才杯決賽，論口語(yǔ)也是他挑大梁吧？

    然而，張廣非要睜眼說(shuō)瞎話(huà)：“我就覺(jué)得你比周司遠合適?！?/br>
    這下，不止范逸臣無(wú)語(yǔ)，就連郭瓊都別有深意地瞧了他一眼。

    張廣貌似也覺(jué)著(zhù)這話(huà)實(shí)在站不住腳，清了下嗓子，說(shuō)：“行了，就這么定了，周司遠有其他重要角色?！?/br>
    范逸臣不敢多言，只能委屈地哦了聲。

    接著(zhù)，老張繼續宣布名單——

    繼母的角色分給了1班的女生，鄭丹萍、黃敏潔分別飾演辛德瑞拉的jiejie……而致力要做老國王的王維安扮演衛隊長(cháng)，不僅沒(méi)做成王子他爹，還成了王子最忠實(shí)的大臣。

    為了增強趣味性和互動(dòng)，除了故事原定的人物外，郭瓊還將許多動(dòng)植物全賦予了角色，比如：辛德瑞拉父親折回來(lái)的樹(shù)枝，小老鼠、南瓜馬車(chē)等等。

    這么一來(lái)，每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)角色?？梢蝗^(guò)后，蔣錚亮最先發(fā)現了問(wèn)題：“誒，他倆演什么啊?”

    一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。顧著(zhù)看各自角色的其他人這才意識到，他們中口語(yǔ)水平最好的兩個(gè)人都沒(méi)被安排到故事里的角色。

    九班的同學(xué)早就聽(tīng)許瑤提了寧安然的角色，可是，周司遠呢？

    老張似乎也才注意到他倆，隨口就道：“哦，他們都演鳥(niǎo)?！?/br>
    寧安然一怔，下意識想抬眼去看周司遠，可眼睫掀到一半又壓了下去。

    人太多了，她怕一個(gè)眼神就讓別人心生遐思。

    蔣錚亮聞言卻是一把勾住周司遠脖子，哈哈大笑，“兄弟，張老師對你是真愛(ài)啊，讓你演個(gè)鳥(niǎo)人?！?/br>
    周司遠沒(méi)應話(huà)，身子一錯，偏開(kāi)了他的鉗制。

    范逸臣則還在做最后掙扎，“張老師說(shuō)的重要角色就是鳥(niǎo)嗎？我沒(méi)感覺(jué)這角色多重要啊。阿遠，要不我和你換吧，你來(lái)演王子，我去演鳥(niǎo)人?！?/br>
    “不換?！敝芩具h冷淡道。

    寧安然微微抿唇，無(wú)意識地捻著(zhù)指腹。別人不知情，但她很清楚，上午老張明明定的是他出演王子，可現在……

    老張為什么改變主意？因為他要求的嗎？還有，他怎么也演小鳥(niǎo)呢？

    這一回，她終于忍不住抬眸偷瞧了他一眼，卻撞入了他的目光。

    落陽(yáng)正好落了一束在他眼里，少年烏黑的眸子里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光照耀出的點(diǎn)點(diǎn)亮光。

    視線(xiàn)接觸，一秒相視，第二秒，寧安然心跳開(kāi)始加速，第三秒，她慌忙別開(kāi)了頭。

    ————

    一班男生還在開(kāi)范逸臣和周司遠的玩笑，鬧成了一團。

    而陳筱筱對此喜聞樂(lè )見(jiàn)，還不忘說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，“噢喲，王子變成小鳥(niǎo)飛走了?！?/br>
    黃敏潔失笑，覺(jué)得這話(huà)太貼切不過(guò)。

    宣布完名單后。張廣又簡(jiǎn)單講了接下來(lái)的排練安排，并要求所有人回去后認真背臺詞，力求滾瓜爛熟。

    看時(shí)間尚早，郭瓊干脆開(kāi)始編排起了第一幕：皇宮里傳來(lái)舞會(huì )的消息。

    “涉及到劇目切換、旁白的地方都由小鳥(niǎo)來(lái)完成?！惫傊钢?zhù)臺本上的一大段旁白說(shuō)，“寧安然，這段由你來(lái)讀……”

    寧安然點(diǎn)頭，拿筆做好記號，并低著(zhù)頭快速過(guò)那段話(huà)，可默讀到一半時(shí)，忽然感覺(jué)身邊多出來(lái)一道影子。

    她本能扭頭一看，驚覺(jué)原本站在一班那邊的周司遠不知何時(shí)來(lái)到了她身旁。當然，不止她，其余忙著(zhù)熟悉臺本的同學(xué)也被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得有點(diǎn)懵，紛紛抬頭望著(zhù)他。

    然而，被打量的周司遠卻恍若未見(jiàn)，只是看著(zhù)郭瓊，表情淡淡地說(shuō)，“我臺本上沒(méi)這段……”

    作者有話(huà)說(shuō)：

    改了一句話(huà)。

    第11章 他有喜歡的女孩子

    郭瓊一時(shí)沒(méi)明白他的意思，張廣卻想起來(lái)，“哦，對，你臺本還沒(méi)換?！?/br>
    下午臨時(shí)換角，郭瓊沒(méi)來(lái)得及修改劇本，印有旁白和串詞的臺本只有寧安然那份。

    “你倆先合著(zhù)看一本，晚點(diǎn)分好詞再重新打印?！崩蠌堈f(shuō)。

    周司遠淡淡應嗯，垂眸看著(zhù)寧安然手里的劇本。

    寧安然忙將劇本舉到了兩人視角的中間位，卻聽(tīng)他淡聲說(shuō)，“我看得見(jiàn)，不用移?！?/br>
    寧安然沒(méi)接話(huà)，手上姿勢不變，低頭看劇本。

    兩人都穿著(zhù)白藍校服，并排站著(zhù)，中間隔著(zhù)半個(gè)人的距離，半低著(zhù)頭，神情專(zhuān)注地看著(zhù)同一個(gè)位置，側顏無(wú)可挑剔。

    背后是余暉映紅的大幅玻璃窗，窗紗輕曳，梧桐繁茂。

    像是法國文藝電影里的運鏡。

    站在兩人側后方的陳筱筱盯著(zhù)鏡頭里的兩人，不由冒出一個(gè)念頭：好配。

    “這段旁白后，你們退場(chǎng)，然后兩個(gè)繼姐……”郭瓊抬眼看著(zhù)黃敏潔和鄭丹萍，說(shuō)：“你們倆推門(mén)進(jìn)來(lái)……”

    郭瓊有過(guò)排舞臺劇的經(jīng)驗，指導起來(lái)條理分明，而先前還叫嚷著(zhù)“煩死了”的學(xué)生們也個(gè)個(gè)聽(tīng)得認真，就連最不想來(lái)的王維安都在埋頭做筆記。

    進(jìn)入主劇情后，兩只小鳥(niǎo)基本沒(méi)有臺詞，只需要在中間穿插幾個(gè)問(wèn)題，達到與觀(guān)眾互動(dòng)的目的。但為了熟悉全劇，寧安然還是跟著(zhù)郭瓊的思路，一段段往下看，只是因為一直保持舉著(zhù)劇本的姿勢，手漸漸開(kāi)始酸軟。

    她活動(dòng)了下脖子，正考慮換只手拿，一只骨節分明的手便闖入眼簾，幾乎同時(shí)，手里的劇本被拿走。

    她閃了下神，轉頭看向身旁的少年，在一片淺金色的陽(yáng)光中，他鴉羽一般的睫毛根根分明。

    因為他把劇本幾乎是全移到了她這邊，兩人距離靠得比之前要近。

    寧安然收回視線(xiàn)，開(kāi)始有點(diǎn)小緊張。

    周司遠卻在這時(shí)淡聲開(kāi)口，“筆?！?/br>
    她下意識地哦了聲，頭也不敢抬地遞出筆。然后，余光瞥見(jiàn)他收回劇本，在上面做標記。

    本子很快遞回她這邊，寧安然視線(xiàn)落回去的瞬間，臉嘭地變成了蘋(píng)果。

    紙上，郭瓊剛提到的那段旁白前多出一個(gè)簡(jiǎn)筆的兔子頭像，長(cháng)耳朵、嘟嘟臉，眼睛彎彎，笑得甜甜，煞是可愛(ài)。

    寧安然心動(dòng)失速地盯著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的小兔頭像，胸口也仿佛揣了一只兔子，蹦蹦跳跳。

    周司遠低眼瞧著(zhù)她勝似窗外晚霞的側臉，微不可查地彎起了唇。然后，右手往前再一伸，狀若無(wú)事地在小兔子的圓嘟嘟的臉頰上再左右各點(diǎn)了一點(diǎn)。

    窗外梧桐搖曳，屋內少女的臉更紅了。

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