1了。

也不會(huì )是未來(lái)的部長(cháng)了。

“切原......”相武擔心地想上前扶起跪倒在地的切原，但是被揮拍掃開(kāi)。

“別煩我！”

“喂，切原！”夏川跑過(guò)來(lái)抵住后退的相武，見(jiàn)切原跑的方向是社團辦公室。

[哈——該表?yè)P他始終都沒(méi)忘記帶上網(wǎng)球拍嗎？]

一個(gè)當事人走了，眾人的目光聚于另一位當事人。

平川看似輕松地用拍敲敲肩：“所以我現在是二年級王牌了吧？”

議論聲大起來(lái)，相武有點(diǎn)頭疼。

他贏(yíng)不了這個(gè)人。

立海是憑實(shí)力說(shuō)話(huà)的地方。

“發(fā)生什么事？”平川敏銳地感覺(jué)到這聲音一出，所有部員都為之一振。

山本猶豫地看了相武一眼，相武跑上前：“幸村部長(cháng)，有位轉學(xué)生想入部。而且......剛才打敗了切原?！?/br>
[？！]丸井和仁王對視一眼。

“太松懈了！”真田低喝，在人群里搜索切原的身影。柳眉頭一皺，不過(guò)沒(méi)有說(shuō)什么。徐佑瞬間升起對切原的擔憂(yōu)情緒。[心境會(huì )出問(wèn)題。]

幸村本來(lái)微微上揚的嘴角放平，只往場(chǎng)里一掃就發(fā)現一個(gè)陌生的面孔，對方也在看他。他不動(dòng)聲色地收回視線(xiàn)：“比分？”

“[6-4]”

“赤也現在在哪？”

“社辦?！?/br>
“有錄像嗎？”

“額......”

上杉跑過(guò)來(lái)補充：“有，我錄下來(lái)了?！?/br>
幸村點(diǎn)頭表示了解情況，轉身和柳示意。柳點(diǎn)點(diǎn)頭，和丸井、桑原去社辦。

接著(zhù)幸村領(lǐng)著(zhù)正選們走向平川，淺笑著(zhù)和他自我介紹：“我是立海大附中的網(wǎng)球部部長(cháng)，幸村精市?！?/br>
“平川彥?！逼酱ň瞎?，“二年A班轉學(xué)生?！?/br>
“平川君想進(jìn)入網(wǎng)球部是么？”

“嗯?！逼酱c(diǎn)頭，“而且我現在是二年級王牌了?！?/br>
幸村微一勾唇，似笑非笑，不見(jiàn)情緒：“歡迎平川君。立海網(wǎng)球部的規矩是實(shí)力為尊，包括部長(cháng)。平川君有這個(gè)意向嗎？”

“可以嗎？”平川回身從長(cháng)椅上拿起球拍，“請多指教，幸村桑?！?/br>
二十分鐘后。

幸村斂一斂運動(dòng)外套。[太輕了，還是習慣隊服。]

“看來(lái)是我贏(yíng)了，平川君?！比晕磸闹舷愕膲浩戎芯徤竦钠酱ù舸舻赝?zhù)眼前披著(zhù)外套的背影。

“提交入部申請書(shū)，之后平川君就是網(wǎng)球部部員了?！便y藍拍框輕輕敲擊左手手心，“立海大三連霸毫無(wú)死角，這是每位部員努力的結果。請平川君按照訓練表進(jìn)行部?jì)然顒?dòng)，至于實(shí)力問(wèn)題，部?jì)葧?huì )有正式的選拔賽和排位賽?！?/br>
“所以某些定位和結論，還是等平川君在部里經(jīng)過(guò)一輪準正選選拔賽之后再說(shuō)吧?！?/br>
“現在，不介意的話(huà)，平川君和大家一起訓練，可以嗎？”

幸村昂首，環(huán)視全場(chǎng)。沒(méi)等話(huà)說(shuō)出口，眾人立即散去繼續完成自己的菜單。

“真田，這里交給你了?！?/br>
“放心?！?/br>
等幸村趕到社辦，發(fā)現柳、丸井、桑原還在門(mén)口。

“嗯？”

“反鎖了?！绷吐暯忉屒闆r，“怎么勸都不開(kāi)門(mén)?！?/br>
幸村抱臂在門(mén)前站定。沉默十幾秒后，回頭：“你們去幫真田吧?！?/br>
等到門(mén)外真的只剩下幸村一人，他的神情變得尤其陰沉，頗有種風(fēng)雨欲來(lái)既視感。

“赤也，開(kāi)門(mén)?！?/br>
沒(méi)有回應，幸村壓住嗓音，沉聲再一次命令：“開(kāi)門(mén)?！?/br>
半分鐘后，“咔啦”一聲，門(mén)被打開(kāi)一條縫。幸村的拳頭緊了緊，又松開(kāi)，輕輕推門(mén)進(jìn)去，帶門(mén)，上鎖。

切原低頭靜靜站在櫥柜邊，桌上是他的球拍。

幸村揣兜，在學(xué)弟身邊慢慢走上一圈，踏步聲每響一次，怎么也理不順的海帶頭便微顫一下。

“知道錯在哪里嗎？”

劈頭蓋臉的一句責問(wèn)讓切原有些委屈，他吸吸鼻子，帶著(zhù)哭腔：“我，我不該輸——”

“錯！”幸村側俯身，總算見(jiàn)著(zhù)切原紅紅的眼眶，“繼續?！?/br>
眼前的人抿嘴欲哭：“我太笨了...我不該和他比的...”

“錯！”

“那我怎么知道！我，”

“你跑到社辦來(lái)哭是什么意思？”幸村立即堵住切原的話(huà)，“那么多人看著(zhù)你，你是二年級王牌。輸了比賽，不去做禮儀，不去肯定對方，你是不是還推開(kāi)想安慰你的部員？”

“最關(guān)鍵的是，切原赤也，你竟然一個(gè)人跑到社辦躲起來(lái)哭？你知不知道，你可以輸，但是你不能喪氣！”

“你不能朝對面低頭啊，知道不知道！??？”

“我......”

“你還記不記得？你入部的時(shí)候，從來(lái)不承認輸給我，遲早會(huì )贏(yíng)了我？你說(shuō)遲早會(huì )打敗三巨頭的?！?/br>
“為什么現在這么輕易地被對面打擊到躲在社辦？就一盤(pán)比賽。你雄赳赳的氣勢呢？你連我都不服輸，為什么當著(zhù)這么多人的面服軟，‘承認’自己不如平川？”

“我...我...”止不住的抽泣聲在社辦里回蕩。

幸村挺直脊背，暫緩半分鐘，放柔語(yǔ)氣：“你比平川強?！?/br>
“部長(cháng)？！”

“好好想一想?！盵去把王牌的頭銜拿回來(lái)。]

幸村轉身走到門(mén)口，“赤也，即使立海會(huì )輸，就算連我也會(huì )輸?！?/br>
“立海都不會(huì )低頭，認定自己在某校之下。他的目標只有團體賽的至高點(diǎn)，其他任何學(xué)校都不會(huì )放在心尖成為執念，明白嗎？”

這是滿(mǎn)櫥獎杯獎牌潤養而成的傲氣。

立海是王者團體，有著(zhù)博大的野心。失去這份氣度，就是失去十幾年來(lái)無(wú)形的傳承。

那還拿什么去堅持如此嚴苛的訓練？

出現問(wèn)題，可以想辦法解決。被否定就去思考自己的缺陷、不足。但是心理上不能被壓制。

不可以垂頭喪氣，也不可以小心眼地對一場(chǎng)比賽耿耿于懷，這說(shuō)明他已經(jīng)被對手擊垮了。

立海的部長(cháng)，可以什么都不懂，可以什么都不管，但是絕對不可以有這種心態(tài)！

作者有話(huà)要說(shuō)：

我不知道原著(zhù)空降的玉川是個(gè)怎么樣的人，平川是我有感而設，但他和原著(zhù)的玉川肯定不一樣。

希望大家盡量不要對平川抱有敵意。立?！笇?shí)力為尊」，部員沒(méi)空想什么排擠欺壓、冷暴力的手段。

以感情資歷定親疏的，那是青學(xué)。

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問(wèn)：近期有什么煩惱？

佑：訓練的時(shí)候好像有點(diǎn)不在狀態(tài)，我會(huì )盡快找到原因。

幸：赤也的文書(shū)還是一團糟呢，這種事要不就交給山本或者相武去做吧？

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第60章釋?xiě)?/br>
假期的準正選校內集訓，