，告訴自己不要著(zhù)急，也不要走近極端。

時(shí)刻保持“中”的態(tài)度。

樹(shù)間似有微風(fēng)，綠葉沙沙低語(yǔ)。但它們與風(fēng)的“交談”之中好像起了爭執，林間枝條大幅搖擺起來(lái)，寒風(fēng)露出它的真面目，大肆刮落這些“背離者”。

“風(fēng)怎么突然大起來(lái)？”兩人按住帽子朝風(fēng)向來(lái)源看去，栗發(fā)少年朝這里疾奔，一邊喊著(zhù)：“危險！快離開(kāi)！”

“??？”神木一個(gè)健步上去扶住踉蹌著(zhù)差點(diǎn)摔倒的孩子，把他擋在身后，右手持木棍朝來(lái)處戒備。

[？]

什么人都沒(méi)有。

神木眨眨眼，雙手握緊木棍往前小挪幾步，警惕著(zhù)四周草叢。半晌，放下木棍直起身：“沒(méi)人啊?！?/br>
被追趕的少年名為夏目，這會(huì )兒正在彎腰喘氣，他被有一張大嘴和尖利白牙的黑團追了十來(lái)分鐘，現在不知怎么感應不到那種危險和不適了。[真是的...貓咪老師去哪里了？]

徐佑在一邊也沒(méi)見(jiàn)到夏目身后有人，他猶疑地看看夏目驚魂未定的神色，拉一拉他的袖擺：“請坐?！?/br>
“謝謝?！毕哪烤弦还?，端端坐下。神木右手仍不離木棍，站在石堆邊觀(guān)察四周。三人相互介紹后，神木正想問(wèn)夏目剛剛是否被什么惡人追趕，旁邊草叢發(fā)出聲響，沒(méi)等神木反應，一只胖橘鉆出來(lái)?yè)涞较哪可砩稀?/br>
“貓咪老師！”

[？]X2

神木父子的表情出奇一致。

“適可而止！”夏目好不容易制住撒酒瘋的斑，抱在懷里，抬頭便見(jiàn)一大一小的好奇眼神，頓時(shí)流下冷汗。[我是不是看起來(lái)很奇怪？]

*夏目~夏目~等一下去吃七辻屋的豆沙包~*

[你白天去哪里喝酒了！]“我沒(méi)事...剛剛非常感謝！那么，告辭了?！?/br>
“誒等等?！鄙衲景醋∠哪康募?，“你這身泥土可不像沒(méi)事啊，男孩。我們送你回家好了?！?/br>
“我...不用...”

“小佑也沒(méi)意見(jiàn)吧？”

“嗯嗯?！?/br>
[今天竟然讓陌生人卷進(jìn)來(lái)......]夏目略感擔憂(yōu)，他不知道那個(gè)妖怪會(huì )不會(huì )找上幫他的善良父子。[說(shuō)起來(lái)那個(gè)時(shí)候......為什么消失了？]

夏目悄悄觀(guān)察幾眼神木父子，他們身邊并沒(méi)有什么妖怪、靈之類(lèi)的，也聽(tīng)不懂貓咪老師說(shuō)話(huà)，那為什么追他的妖怪會(huì )消失？是因為貓咪老師在附近了嗎？

作者有話(huà)要說(shuō)：

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特殊報道

徐佑的一天：

5:30準時(shí)起床、洗漱

5:45出門(mén)晨練

7:15回神木宅沖澡，洗晾衣服，準備早餐，查天氣預報，吃早餐

8:00整理儀表，上學(xué)

8:30第一節課國文(練硬筆字)

9:30第二節課漢文言(被老師頻頻點(diǎn)名作為口語(yǔ)典范，所以沒(méi)法開(kāi)小差)

10:20看著(zhù)窗外出神

10:40第三節課數學(xué)(進(jìn)行網(wǎng)球比賽推演想象)

11:40第四節課英語(yǔ)(同上)

12:30午休去屋頂庭院跟幸村一起吃便當

12:50網(wǎng)球部陪練的工作

13:30第五節課公民(完成上午布置的作業(yè)和下午可能布置的作業(yè)，看窗外出神)

14:30第六節課體育(休息的時(shí)候出神)

15:30額外下午餐，去書(shū)法社交作品，然后去STC俱樂(lè )部開(kāi)始個(gè)人訓練

18:30回神木宅，收到神木的消息，準備兩人晚餐，收衣服

19:00和神木一起吃飯，飯后一起出門(mén)閑逛

19:40和神木一起看電視

20:30沐浴洗漱，回房間總結狀態(tài)、養劍、出神，和發(fā)來(lái)消息的幸村聊天

21:30反省言行、整理情緒

22:00睡覺(jué)

——————————

這就是個(gè)悶罐子。

第20章心亂

“我到家了，”夏目鞠躬道謝，“麻煩你們特地和我走一路，非常感謝！”

“沒(méi)事?！鄙衲咎ь^望一眼天色，“我們本來(lái)就要下山的?！?/br>
“貴志？”塔子提著(zhù)菜籃在家門(mén)口，“這位是？”

“你好，夏目君在山上好像碰到什么麻煩。我們送他到家，應該沒(méi)事了?！鄙衲竞吞@地與塔子交談，夏目打斷不及，讓神木說(shuō)出“事情原委”。徐佑靜靜站在一旁。

[還好神木桑的說(shuō)法是有人打算搶劫......也是，一般人不會(huì )想到妖怪吧？]

夏目回房間后揉捏著(zhù)大妖怪——斑的胖貓臉：“貓咪老師，清醒一點(diǎn)！我有些問(wèn)題?！?/br>
*啊~？*斑的貓臉上浮著(zhù)一絲紅暈，酒氣濃重，軟趴趴地攤在地板上，*什么？*

“今天有位妖怪想搶友人帳，”夏目盤(pán)腿坐著(zhù)，拿條逗貓棒在胖橘眼前晃悠。斑的貓體態(tài)難以自禁地去追夠。

*唔~*

“它一直追著(zhù)我跑了很久，但是我在碰到神木桑父子時(shí)，那種難受的感覺(jué)突然消失，它也不見(jiàn)蹤影?！?/br>
“它為什么突然不追了？它是不是把神木桑他們當做目標...什么的...”

*沒(méi)事~*

“貓咪老師！”

斑一改醉醺醺的腔調：*那對父子絕對不會(huì )被妖怪傷害的。*

“為什么？所以是因為害怕神木桑嗎？”

*不是哦，妖怪在怕小的那個(gè)。*

“神木君？”夏目不解地歪歪頭，“為什么，靈力很強？不，那不是對妖怪更有吸引力嗎？”

*他身上有神獸的氣息，所以追你的妖怪被嚇跑了。*

“是嗎?！毕哪糠畔滦膩?lái)。

*不過(guò)那小孩還有一樣更高級的護身符——功德。*

“功德？”夏目不再晃蕩逗貓棒，靜下來(lái)思考，“做善事？”

*不是做善事就能得到的東西。這只是我們對那個(gè)玄妙氣運的近似稱(chēng)呼，因為大部分都出現在善人身上，所以就叫功德了。你應該能看到吧？那小孩身邊很淡的金色。*

“這個(gè)...好像確實(shí)...但是不仔細看也發(fā)覺(jué)不了啊?！毕哪炕貞浿?zhù)，突然意識到什么，“等等，也就是說(shuō)壞人也會(huì )得到功德？”

*這個(gè)世界上，哪有純粹的壞人呢？夏目。*

“......”

*所以到底怎么獲得功德，一直是個(gè)迷。*斑晃晃悠悠地邁著(zhù)貓步給夏目解惑，*它不像其它氣運，可以被轉移，可以被聚集吸收，也會(huì )因人世變遷、通靈人的作用增加、消耗。一個(gè)人的功德只屬于那個(gè)人，自擁有到人的死亡，一直存在。*

“還有這樣的氣運......”

*而且最重要的是，它比其它氣運更加難以捉摸作用