祝青臣往警察那邊看了一眼，他們全程都有記錄。

    那祝青臣就放心了。

    祝青臣繼續看向賀嶼：“就因為一袋牛奶，你‘不得不’打他？”

    這時(shí)，其他學(xué)生也開(kāi)口幫腔。

    “對啊，是陳和頌故意的?！?/br>
    “我們都不知道那里有攝像頭，只有他知道?！?/br>
    祝青臣問(wèn)：“有攝像頭，你們才有錯；沒(méi)有攝像頭，你們就沒(méi)錯。是這個(gè)道理嗎？”

    他看向陳母：“在留級申請書(shū)上簽名之前，您說(shuō)過(guò)的，如果陳和頌是被脅迫留級的，申請書(shū)無(wú)效?！?/br>
    陳母愣了一下：“啊……我……”

    好吧，跟這群人是說(shuō)不通了。

    “這件事情還沒(méi)有結束，賀先生無(wú)法代表我的學(xué)生?！?/br>
    祝青臣拉著(zhù)陳和頌，走到警察面前：“我們正式向霸凌者及霸凌者的家長(cháng)提出我們的訴求?！?/br>
    “第一，他們需要對陳和頌做出誠懇的道歉，以及必要的醫藥費補償?！?/br>
    “第二，我的學(xué)生陳和頌，前幾l天被他的家庭要求留級，為他的弟弟，也就是霸凌者賀嶼做陪讀。我現在懷疑陳和頌是被脅迫留級，而非因為身體原因留級，我們需要向學(xué)校申請作廢留級申請，希望派出所能夠作證，給予支持?！?/br>
    “第三，我的學(xué)生陳和頌，長(cháng)期生活在這樣偏心扭曲的家庭里，我會(huì )向學(xué)校申請讓陳和頌住校，同樣希望你們能夠給予支持?！?/br>
    “最后，這些霸凌者尋釁滋事，我們絕不原諒。警察同志盡管做出處罰，我們絕無(wú)異議?！?/br>
    “你敢！”賀嶼終于慌了，“祝青臣，撕破臉對我們都沒(méi)好處，難道你不怕……”

    忽然，一直在旁邊默不作聲的陳母撲到陳和頌面前。

    “和頌，好了，為什么非要鬧得這么大呢？爸爸都生氣了啊，這件事情傳出去很難聽(tīng)的，mama給你簽字好不好？不要告小嶼?！?/br>
    祝青臣蹙著(zhù)眉頭，愈發(fā)握緊了陳和頌的手，他把緊緊地護在自己身后。

    都這個(gè)時(shí)候了，陳母竟然還想讓陳和頌委曲求全。

    陳和頌垂下眼睛，站在祝青臣身后，一只手揪著(zhù)衣擺，默默地把校服撩起來(lái)。

    少年營(yíng)養不良，瘦骨嶙峋，連肋骨都看得清楚。

    他的身上，不只有淤青，還有——

    用煙頭燙出來(lái)的傷疤，許多傷疤，組成“小三孩子”四個(gè)字。

    在那個(gè)巷子里，賀嶼只抽了一根煙，但地上卻滿(mǎn)是煙頭。

    那是因為，賀嶼用煙頭在他的身上烙了四個(gè)字。

    他想，可能是監控太遠太模糊，沒(méi)有拍清楚。

    陳和頌輕輕地喊了一聲：“mama……”

    陳母倒吸一口涼氣，轉過(guò)頭，試圖向賀父乞求：“老賀，要不然就讓小嶼道個(gè)歉吧？”

    但是賀父正忙著(zhù)打電話(huà)，找人來(lái)擺平這件事，沒(méi)有理會(huì )他。

    “喂，李總？是我?！?/br>
    “喂？周副校長(cháng)，我是老賀啊?！?/br>
    陳母茫然地環(huán)顧四周，最后竟然轉回頭，顫抖著(zhù)手，把陳和頌攥著(zhù)衣擺的手掰開(kāi)，讓他把衣擺放下來(lái)。

    “沒(méi)事的，別……別讓別人看見(jiàn)了，遮住就看不見(jiàn)了?！?/br>
    陳和頌渾身顫抖，一把推開(kāi)陳母的手，在祝青臣懷里大哭出聲：“老師，我再也沒(méi)有mama了，再也沒(méi)有了……”

    祝青臣緊緊地抱住他，擋在他和陳母之間，隔開(kāi)他們：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，老師在這里，老師會(huì )幫你的?！?！

    第29章 準考證被撕（6）

    6

    陳和頌已經(jīng)很多年沒(méi)有這樣哭過(guò)了。

    賀嶼往他床上丟癩蛤蟆的時(shí)候,他沒(méi)有哭。

    被賀嶼和他的小跟班拳打腳踢的時(shí)候，他沒(méi)有哭。

    被賀嶼關(guān)在房間里，錯過(guò)了競賽的時(shí)候,他也沒(méi)有哭。

    可是母親伸手去拉他的衣服、把他的傷疤遮住時(shí)，他卻忽然大哭出聲。

    這只是一個(gè)再普通不過(guò)的動(dòng)作。

    為了維持母親的婚姻,他咬牙堅持了十年，處處委曲求全。

    直到剛才，他還在想，可能是監控拍得不清晰,母親沒(méi)有看清楚他究竟遭遇了什么。

    他撩起衣服,鼓起勇氣露出自己丑陋的傷疤，母親卻親手將它遮住了，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生。

    陳和頌緊緊地抱著(zhù)老師,泣不成聲。

    祝青臣也緊緊地抱著(zhù)他，摸摸他的腦袋：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有老師在?！?/br>
    陳母不知所措地站在旁邊，拉扯他衣服的手還停在半空。

    過(guò)了一會(huì )兒,祝青臣的手機忽然響了。

    祝青臣輕輕松開(kāi)他，陳和頌還是抱著(zhù)他,不肯松手。

    祝青臣只能一只手攬著(zhù)他的肩膀,另一只手把手機拿出來(lái),接起電話(huà)。

    “你好，我是祝青臣?！?/br>
    “小祝是吧？”電話(huà)那邊傳來(lái)一個(gè)中年男人的聲音,“我是周副校長(cháng)，新教師入職大會(huì )我們見(jiàn)過(guò)的?！?/br>
    “嗯，周副,您有事嗎？”

    祝青臣瞧了一眼賀父，賀父坐在沙發(fā)上，一臉藏不住的自得。

    祝青臣之前就知道，賀家認識周副校長(cháng)，賀嶼能進(jìn)學(xué)校，是走了他的后門(mén)。

    陳和頌的留級申請書(shū)上，也是他簽的字，可見(jiàn)他與賀家關(guān)系匪淺。

    周副校長(cháng)又問(wèn)：“你現在在派出所是吧？”

    “對?！弊Ｇ喑蓟剡^(guò)神，深吸一口氣，“班上一個(gè)學(xué)生被欺負了?！?/br>
    “現在你一個(gè)人在派出所嗎？”

    “我一個(gè)人，但是已經(jīng)通知了高老師和段長(cháng)，他們馬上過(guò)來(lái)?！?/br>
    “這件事情我也聽(tīng)說(shuō)了，只是學(xué)生之間的小打小鬧而已，沒(méi)必要鬧到派出所去。我現在也在往學(xué)校趕，你把學(xué)生帶回來(lái)，我們學(xué)校內部自己處理，傳出去也不好聽(tīng)?！?/br>
    祝青臣皺著(zhù)眉頭，把手機拿遠一些，然后捂住陳和頌的耳朵，嚴正聲明：“周副校長(cháng)，這不是小打小鬧?！?/br>
    他正色道：“我的學(xué)生，被五六個(gè)學(xué)生圍毆，用拳頭打、用腳踢，身上背上全部都是淤青，還有被煙頭燙出來(lái)的傷疤?！?/br>
    “這不是小打小鬧，這是毆打霸凌！”

    笑話(huà)，他怎么可能把陳和頌帶回去？

    真要是離開(kāi)派出所，他們兩個(gè)就真的被人拿捏得死死的了。

    事情沒(méi)有解決之前，祝青臣就帶著(zhù)陳和頌在派出所里住下了。

    “你這孩子，你怎么油鹽不進(jìn)呢？”周副校長(cháng)有點(diǎn)急了，“這種事情傳出去有什么好聽(tīng)的？再說(shuō)了，賀家是什么家庭你不知道??？”

    “我不知道。請問(wèn)周副校長(cháng)，賀家到底是什么家庭？可以越過(guò)警察和法律？”

    這種話(huà)本來(lái)只能私底下悄悄說(shuō)，周副校長(cháng)沒(méi)想到祝青臣竟然敢這么大聲地反問(wèn)他，電話(huà)那邊，一張老臉都臊紅了。

    周副校長(cháng)咬著(zhù)牙，低聲道：“你最好想清楚了?！?/br>
    “你才最好要想清楚?！弊Ｇ喑颊J真地說(shuō)，“學(xué)生被霸凌，學(xué)校認真處理，將霸凌者開(kāi)除記過(guò)，傳出去不會(huì )不好聽(tīng)；學(xué)生被霸凌，學(xué)校息事寧人，傳出去才會(huì )不好聽(tīng)?！?/br>
    “我這個(gè)學(xué)生是全年段第一、全市第一，未來(lái)的高考狀元！他什么都沒(méi)有做錯，學(xué)校不要他，其他學(xué)校爭著(zhù)搶著(zhù)要他過(guò)去讀。這種事情傳出去，才叫做不好聽(tīng)?！?/br>
    “您當時(shí)真的和我一起參加了新教師入職大會(huì )嗎？您還記得我們一起宣誓過(guò)嗎？您還記得誓詞是什么嗎？”

    “我的手機全程錄音，如果您覺(jué)得是我錯了的話(huà)，那我把錄音發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家評判一下……”

    周副校長(cháng)的承受能力實(shí)在是太差了，祝青臣才反問(wèn)了他幾l句話(huà)，還沒(méi)說(shuō)完，他就趕緊把電話(huà)掛了。

    然后賀父就收到了他的消息。

    【老賀，這件事情我幫不了你，你去找別人吧】

    賀父握著(zhù)手機的手微微顫抖。

    祝青臣把手機收起來(lái)，轉過(guò)頭，陳和頌正擔心地看著(zhù)他：“老師，只要不讓我留級就可以了，您沒(méi)必要……”萬(wàn)一害得老師丟了工作怎么辦？

    “不會(huì )?！弊Ｇ喑嫉?，“我是簽了合同的?！?/br>
    他們自己也知道，他們要求祝青臣做的事情見(jiàn)不得光，恨不得捂上一輩子，哪里還敢去惹祝青臣？

    萬(wàn)一惹急了祝青臣，他把事情說(shuō)出去，祝青臣一個(gè)小老師，一帶帶一窩，把他們全端了也不一定。

    什么職場(chǎng)厚黑學(xué)、領(lǐng)導奉承學(xué)，對就是對，錯就是錯，祝青臣才懶得管那些彎彎繞繞的。

    但陳和頌還是擔心地看著(zhù)他。

    沒(méi)多久，段長(cháng)和高老師也來(lái)了。

    他們兩個(gè)住得比較遠，今天又正好回家了一趟，匆匆趕過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗。

    高老師問(wèn)：“我孩子呢？”

    祝青臣連忙舉起手：“在這里！”

    高老師沖上前，看看祝青臣和陳和頌：“怎么樣？哪里受傷了？”

    高老師看了一眼陳和頌身上的淤青：“看給我孩子打的，疼不疼??？”

    段長(cháng)正跟霸凌者的家長(cháng)交涉：“不行，這件事情沒(méi)得商量，陳和頌取消留級，霸凌者道歉、賠償、記大過(guò)、寫(xiě)保證書(shū)、進(jìn)去蹲幾l天，一樣都不能少?！?/br>
    馬上就有家長(cháng)開(kāi)始號喪：“我們家孩子還這么小，有你們這樣做老師的嗎？”