書(shū)包可能多數是用來(lái)裝不讓送進(jìn)校園的外賣(mài)。

    一路小跑，繞過(guò)了教學(xué)樓，停下來(lái)的時(shí)，汗已經(jīng)蔓延到下巴，一滴一滴地落在草坪上。

    這里是學(xué)校的小樹(shù)林，后面就是住宅小巷，欄桿泛著(zhù)鐵銹的黃斑，一看就充滿(mǎn)了歲月感。

    翻過(guò)去之后，繞一條小路，就能直接回去了。

    程霖擼了擼袖子，要說(shuō)翻墻他絕對是一把好手，抓著(zhù)欄桿蹬腿就上，動(dòng)作干凈利落，顯然是老手了。

    “是誰(shuí)爬在欄桿上面，給我下來(lái)！”

    程霖暗罵一聲，他今天出門(mén)跟沒(méi)看黃歷似的，走到哪里都能遇上倒霉事。

    回頭瞧了一眼，又是一看著(zhù)上了年紀的女老師。

    這大早上的，不管著(zhù)學(xué)生早讀，管著(zhù)他干什么！

    “說(shuō)你呢，趕緊給我下來(lái)，保安，王老師，把那個(gè)學(xué)生抓回來(lái)！”

    “那不是早上那個(gè)沒(méi)穿校服的同學(xué)嗎？快回來(lái)！”

    程霖一聽(tīng)，手上的動(dòng)作更是不敢帶一絲遲鈍的，生怕慢了一步就羊入虎口了。

    可偏偏今兒就是倒霉，他已經(jīng)爬到了欄桿最上面，偏偏書(shū)包落下的帶子給了身后人抓住他的機會(huì )，程霖只感覺(jué)到一陣向后的引力，似乎要把他整個(gè)人拉過(guò)去一半。

    咬了咬牙，如猴子一般靈活地掙脫了背包的束縛，整個(gè)人翻了個(gè)身，直接落在了欄桿之外。

    柵欄里面的保安都有些傻眼，明明剛剛還抓著(zhù)人，怎么現在就剩個(gè)書(shū)包了？

    程霖剛落地，就超欄桿里的人扮了鬼臉，無(wú)聲地說(shuō)道：

    哈哈哈，追不上我吧，沒(méi)有辦法我就是這么強大！

    “小兔崽子，你倒是能翻??！”

    程霖還在嘚瑟的時(shí)候，突然遭受到突擊，一記鎖喉把他摁倒在地上，身后能感受到一種肌rou相當發(fā)達的胸膛。

    程霖認識這個(gè)人，跟他也熟，就是他高中三年的體育老師，王老師，雖然高中上課時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾面，可這個(gè)老師那如打激素般發(fā)達的肌rou給他留下了濃墨重彩的印象。

    然而師生見(jiàn)面，打招呼的第一句話(huà)竟然是：

    “我靠，你從哪兒冒出來(lái)的??？”

    這玩意兒剛剛不還在欄桿那頭嗎？

    “論翻墻，你小子還得多練練！是吧，小霖子！”

    程霖：靠！

    被認出來(lái)了。

    …*…*…

    金陵一中開(kāi)學(xué)第三天，學(xué)校出現逃課現象，追捕逃課學(xué)生過(guò)程中，該生反應強烈，厭學(xué)意識極大，現已被制服，暫時(shí)安置在教務(wù)處，請各班班主任，授課老師注意，若出現同樣情況，先上報學(xué)校管理處。

    李光蛋微信收到這一消息時(shí)，才剛剛停好車(chē)，緊接著(zhù)就收到教務(wù)處劉主任的消息。

    劉老師：李主任，請先過(guò)來(lái)一下，群里提到的逃課學(xué)生現在在我這里，他說(shuō)他好像不是我們一中的學(xué)生，但是說(shuō)認識你，能過(guò)來(lái)解決一下嗎？

    李華：收到，馬上過(guò)來(lái)。

    李光蛋抹了一把光頭上的汗，一路小跑地上了樓，剛打開(kāi)教務(wù)處的大門(mén)，里面的場(chǎng)景一時(shí)間讓他呆住了。

    “你們放開(kāi)我，把頭發(fā)還給我！我不剃頭！”

    “剃都剃了，還有什么好說(shuō)的，少亂動(dòng)，等下蠻把你耳朵給割下來(lái)！”

    教務(wù)處不大的一畝三分地，地上已經(jīng)布滿(mǎn)了黑色的頭發(fā)，雖然沒(méi)什么設備，但是頗有理發(fā)店的味道。

    而正中央，程霖被王老師按住了，劉主任手上拿著(zhù)一把推子給人理平頭，大半的頭發(fā)已經(jīng)見(jiàn)到了發(fā)根處的青皮，就是毛剃的不齊全，凹凸不平的。

    顯然劉主任手藝不精。

    一中的男生是禁止留著(zhù)能擋住耳朵的頭發(fā)，一旦被抓到就是免費理發(fā)一次，程霖的狼尾發(fā)型顯然是踩在校規的雷區蹦跶著(zhù)，不剃他剃誰(shuí)？

    “那個(gè)，劉老師啊，快停下吧，這真不是我學(xué)校的學(xué)生！”李光蛋此刻的心情也不知道該用什么來(lái)形容，想笑，但是看程霖這幅倒霉樣又有些笑不出來(lái)。

    而且年級主任的包袱多多少少還是有點(diǎn)在身上的。

    “李主任，我知道你菩薩心腸，但是學(xué)生就該有個(gè)學(xué)生的樣子，進(jìn)了一中的校門(mén)，就該……”

    “老子早八百年就畢業(yè)了，你管得著(zhù)我嗎！”程霖此刻就在氣頭上，頭上的毛沒(méi)了不說(shuō)，還受這等屈辱，早知道還不如上那四節要死人的經(jīng)濟課。

    “小霖子，你都畢業(yè)了？不對啊，我記得幾年前我還給你上過(guò)課呢！”

    “王同志，高中一共就三年，我現在都大三了！”

    劉主任一時(shí)間沒(méi)了之前的硬氣，急忙看向李光蛋。

    李光蛋擦了擦汗，“那個(gè)劉主任，我之前不是有跟你提起過(guò)我們前幾屆出現過(guò)一個(gè)問(wèn)題學(xué)霸嘛，就是他?！?/br>
    劉主任一時(shí)間語(yǔ)塞：“那他都畢業(yè)了，還回來(lái)干什么？這幾天大學(xué)也應該開(kāi)學(xué)了啊?！?/br>
    “我畢業(yè)就不能回來(lái)嗎？大學(xué)沒(méi)課就一定該待在學(xué)校嗎？”

    程霖想來(lái)都不是一個(gè)好伺候的主兒，當年李光蛋都差點(diǎn)拿他沒(méi)有辦法，這個(gè)什么劉主任，不認識他就算了，聽(tīng)過(guò)他的光輝事跡，還上來(lái)找不痛快是什么意思？

    這不擺明了想要被懟嘛。

    “程霖，對于長(cháng)輩語(yǔ)氣放輕點(diǎn)！”李光蛋兩邊討好道，“劉主任，這孩子當年脾氣比這還臭，您也見(jiàn)過(guò)不少問(wèn)題學(xué)生了，肚量大些?！?/br>
    劉主任一時(shí)間還有些懵，帶著(zhù)一絲歉意道：“哎呀，那真是不好意思啊，同學(xué)，你現在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)??？”