在一開(kāi)始的時(shí)候，大家還是很興致勃勃和好奇的。

    畢竟像是專(zhuān)業(yè)這么強和分工這么明?細的星卡, 在外面?并不多見(jiàn)，但?同樣的，在這里的基礎卡組，也比外面?五花百門(mén)?、精彩炫酷的星卡要枯燥得多。

    于是，沒(méi)多久，大家的注意力便已經(jīng)擴散起來(lái)，隨便過(guò)了一遍88張星卡后，便已忍不住湊到邊上?閑聊起來(lái)，聊著(zhù)其他老維修工名下的學(xué)徒制卡師現在情況怎樣了之?類(lèi)的，還說(shuō)去到中層的那幾位真好，聽(tīng)說(shuō)他們的指導員，已在教他們一些核心星卡的制成方?法。

    聊著(zhù)聊著(zhù)，其中有個(gè)微胖的男生，不知道看到了些什么，便用手肘輕撞了一下身邊的同伴，就這么往某個(gè)方?向努了努嘴，低聲嘲笑道：

    “喂，霄，你看，那邊那個(gè)家伙也不知道在‘認真’些什么？明?明?老斑九都走開(kāi)了呢，還得裝作這副認真的模樣，而且，她看得懂嗎？在這里的，可都是五星卡呢，不過(guò)是只會(huì )?制作四星卡的家伙而已，又怎么可能看得懂這些五星卡？”

    “可不是呢……”在這里專(zhuān)業(yè)性?那么強的五星卡，他都未必能完全?都能看得懂，就更別說(shuō)到現在連五星卡都不會(huì )?修復的人呢！

    霄下意識是想這么跟著(zhù)嗤笑道的。

    但?當他的視線(xiàn)，不小心望到完全?沒(méi)將注意力放到他們這邊，而是在邊觀(guān)察著(zhù)那些星卡，邊在記錄卡上?記錄著(zhù)些什么的陸涵時(shí)，不知道怎么的，霄便感覺(jué)更氣了，與此同時(shí)，心里想要說(shuō)出來(lái)嘲諷的話(huà)，一時(shí)間竟是沒(méi)有再?吐槽出來(lái)的欲/望。

    還說(shuō)些什么呢？那邊那個(gè)家伙，壓根就對他們所聊的話(huà)，一點(diǎn)都不敢興趣，說(shuō)了也是沒(méi)反應！那還不是白白浪費了他的口?水嗎？而且

    ，其他人聊著(zhù)什么關(guān)于中層制卡師的那些話(huà)，也很無(wú)聊??！他們有這時(shí)間羨慕，那還不如爭取多學(xué)點(diǎn)東西?，爭取進(jìn)入中層??！

    霄很想這么說(shuō)，但?因為?眼?前這三人都是一副不想動(dòng)?的模樣，霄也就只能跟著(zhù)大家的行動(dòng)?節奏來(lái)，一時(shí)間竟讓他內心感覺(jué)極為?煩躁，臉上?全?是假笑。

    當然，陸涵在這會(huì )?兒，是真的沒(méi)再?留意另外四人的情況，又或者說(shuō)在此時(shí)此刻，她的老毛病又犯了，過(guò)于專(zhuān)注而將周?chē)硕冀o?下意識屏蔽了，就這么將注意力全?都放在眼?前這88張星卡上?。

    沒(méi)錯，五星星卡對于陸涵來(lái)說(shuō)，難度可是不是一般的高，甚至是很生澀，但?她記住了老斑九臨離開(kāi)前的話(huà)，她需要將這基礎卡組里88星卡全?都記住，包括它們的擺放位置和不同細微特征。

    更難的是，在這里的這些星卡，都是為?同一個(gè)卡組服務(wù)的，所以存在不少看著(zhù)很像卻又細微不同的星卡，這些星卡，在說(shuō)明?卡里也特意做了標注，好方?便維修師們對它們進(jìn)行區分。

    當然，這是針對于新手的，對于老維修師來(lái)說(shuō)，他們的判別更簡(jiǎn)單更直接，直接用精神力掃掃，便能區分出這些星卡之?間的區別。

    要不，她也學(xué)著(zhù)老維修師們的方?法，不再?用卡面?圖案和卡號進(jìn)行記憶，也對星卡內的卡牌結構進(jìn)行記憶又如何呢？

    畢竟不同功能的星卡，在其星卡構造上?，定然是不一樣的。這樣的一個(gè)記憶方?法，那不就是基本不會(huì )?出錯了么？

    最重要的是，對于陸涵來(lái)說(shuō)，記憶星卡結構，可是要比記憶卡面?圖案什么的，要有意思得多。

    雖然這些五星星卡的結構，對于陸涵來(lái)說(shuō)，都很陌生，都與死記硬背差不多。

    但?漸漸，擅長(cháng)在星卡結構里挖掘出樂(lè )趣的陸涵，便覺(jué)得這些星卡結構竟是十分有意思，

    尤其是當她從數張不同的星卡中發(fā)?現了同一個(gè)能量結構后，腦內忽然就是靈機一動(dòng)?，竟還真發(fā)?現這單個(gè)能量結構，在其中所起穩定作用來(lái)！而這一點(diǎn)發(fā)?現，還在其他星卡上?得到了認證！

    這一下子，陸涵便興奮起來(lái)了，就像是靠自己一個(gè)人解開(kāi)了一個(gè)極大難題那般興奮，便控制不住地更加沉迷下去。

    當然，像是這些小發(fā)?現，并不是那么好發(fā)?現的。

    畢竟這些五星卡里的很多結構陸涵都不懂，自然就不可能發(fā)?現得那么容易的，不過(guò)，陸涵也不急，今日才是開(kāi)始的第一天而已，她現在可以先將她本分的工作做好，再?慢慢發(fā)?現新大陸就成。

    于是，陸涵就這么半趴在這個(gè)基礎卡組前，邊給?這88張星卡做著(zhù)日常的檢查和清理，便邊用精神力探索記憶著(zhù)其中的星卡結構，怕自己之?后會(huì )?忘記，陸涵還在說(shuō)明?卡上?面?做了星卡的完整結構刻畫(huà)。

    在遇上?某個(gè)自己十分在意的能量結構時(shí)，陸涵還會(huì )?將某個(gè)格外在意的星卡結構給?單拎出來(lái)，另做其他標注。

    不過(guò)是那么一會(huì )?兒的時(shí)間，隨著(zhù)檢查的星卡數據增多，陸涵在說(shuō)明?卡上?做的標注也變得密密麻麻起來(lái)，一眼?看上?去十分滲人。

    不過(guò)，就在陸涵發(fā)?愁已沒(méi)有空位可以讓自己做標注，想著(zhù)要不要臨時(shí)拿個(gè)小本本做筆記的時(shí)候，老斑九正好忙完回來(lái)，將這邊的基礎卡組重新激活，這才帶著(zhù)陸涵他們去看其他基礎卡組，就這么邊說(shuō)解，邊和陸涵他們這么說(shuō)道：

    “這部分的日常工作很重要，哪怕是中層、上?層卡組的運作，也離不開(kāi)我們下層這些基礎卡組的運作，你們盡快在這段時(shí)間內熟悉好，大約一個(gè)星期后，測試通過(guò)后，我便會(huì )?讓你們開(kāi)始輪流接手清理工作，當然，你們要是想在其他時(shí)間來(lái)練習的話(huà)，也不是不成，凌晨1點(diǎn)到3點(diǎn)，是人造太陽(yáng)系統停止運作的時(shí)間，你們可以在這段時(shí)間過(guò)來(lái)熟悉……”

    因為?今日是開(kāi)始上?工的第一天，老斑九也就沒(méi)怎么安排格外難的工作，要說(shuō)、要指導的內容，基本在早上?都說(shuō)了，下午則是大家自行安排時(shí)間。

    覺(jué)得累了想休息也好，去挑選舊星卡來(lái)修復也成，或是制作每月五星能量卡的任務(wù)都沒(méi)有問(wèn)題，這些，都沒(méi)有任何限制。

    當然，陸涵休息是不可能休息的，她給?自己的任務(wù)很明?確，便是盡快將四星的傀儡玩具卡給?修復好，畢竟每個(gè)學(xué)徒制卡師都已經(jīng)開(kāi)始修復星卡，就只有她還是什么進(jìn)展都沒(méi)有。

    不，或許不該說(shuō)現在什么進(jìn)展都沒(méi)有，而是因為?還沒(méi)開(kāi)始對傀儡玩具卡進(jìn)行修復，陸涵便不知道自己昨天吸收的知識，能支撐她修復這些玩具娃娃卡，修復到哪個(gè)地步。

    而現在，陸涵要開(kāi)始進(jìn)行的，便是第一張傀儡玩具卡的修復工作。

    同樣的‘娃娃’類(lèi)傀儡玩具卡，陸涵翻了翻，一共翻了七張出來(lái)，除了有三張是重復的，其他四張的卡面?圖案都是不一樣的。

    不過(guò)，因為?都是‘娃娃’結構，所以里頭的能量結構搭建，區別不是很大，可以歸為?一類(lèi)看，昨天陸涵便是惡補了這一類(lèi)別的星卡結構，總算是有個(gè)大致了解，現在就只差將理論與實(shí)驗進(jìn)行連接。

    陸涵這么想著(zhù)，便已拿起了其中一張‘娃娃’傀儡玩具卡，先用精神力對其星卡結構進(jìn)行不知道第幾次的探索，然后再?在腦海里敲定將要進(jìn)行連接、修復的順序。

    最后，才是催生精神力，讓薔薇花藤對受損的能量結構再?次進(jìn)行編輯、搭建。

    因為?這已經(jīng)不是陸涵第一次接觸四星卡，相比于制作四星溫室卡的那會(huì )?兒，陸涵cao控精神力絲線(xiàn)的節奏，也相對要穩妥一點(diǎn)、輕松一點(diǎn)，所花費時(shí)間也比之?前要短上?不少，差不多十五分鐘左右吧。

    然后，便見(jiàn)這張傀儡玩具卡的卡面?圖案，重新變得清晰起來(lái)，并充滿(mǎn)了能量光澤，這是……修復成功了。

    在確定自己昨天的努力并沒(méi)有白費后，陸涵臉上?終是不自覺(jué)地展露開(kāi)笑意起來(lái)，就這么反復欣賞著(zhù)手上?的傀儡玩具卡好幾遍，有那么幾分愛(ài)不惜手的感覺(jué)。

    畢竟這是陸涵第一次真正意義上?獨自去了解規則城的制卡體系，并成功修復規則城內的星卡。

    當然，在這其中，‘迷途’光腦里的‘維修手札’，給?了她不少功不可沒(méi)的靈感和啟發(fā)?就是了。

    等欣賞夠了，陸涵這才將這張傀儡玩具卡，重新塞回到‘派大星模樣’的介質(zhì)里，并同時(shí)塞了一張提供能量的三星能量卡進(jìn)去，確定沒(méi)什么問(wèn)題后，這才按下了介質(zhì)背后的激活按鈕。

    這個(gè)和大部分都需要精神力進(jìn)行激活的星卡都不太一樣，維持傀儡玩具基本工作的，就只有‘傀儡玩具卡’和‘能量卡’兩張星卡而已，相當

    于一個(gè)獨立的小型卡器，在陸涵按下激活按鈕后，眼?前這個(gè)傀儡玩具便已立馬運作起來(lái)。

    只見(jiàn)著(zhù)在下一刻，外面?的介質(zhì)吸收了能量后，就立刻在‘傀儡玩具卡’的運作下發(fā)?生了變形，體積不斷膨脹，從一個(gè)巴掌般大的體積，變成足有三十厘米高的公主裙‘娃娃’。

    并且在下一刻，這個(gè)‘娃娃’便已禮貌地朝著(zhù)陸涵提著(zhù)小裙子，輕鞠了一下躬，就這么發(fā)?出有點(diǎn)干巴地電子音來(lái)：

    【主人，很高興與你見(jiàn)面?，請問(wèn)有些什么能替你服務(wù)嗎？】

    說(shuō)實(shí)話(huà)，這張‘傀儡玩具卡’的設計，和陸涵之?前設計的黑悟空有點(diǎn)像，唯一不同的是，黑悟空具有一個(gè)龐大的數據庫，但?這個(gè)‘娃娃’并沒(méi)有。

    它被開(kāi)發(fā)?出來(lái)，是應用于服務(wù)和通訊的，最出色的特征是能夠脫離精神力支撐進(jìn)行工作，這確實(shí)是很少星卡能做到的。

    而且，這個(gè)‘娃娃’似乎也有自己比較敏捷的反應程序，能夠對周?chē)说纳矸葸M(jìn)行一定識別，并做出反應，看上?去還真的和機械人差不多，就是材質(zhì)不同、反應有點(diǎn)疑遲、不太靈活而已。

    這就是陸涵的第二個(gè)修復方?向。

    第一張‘傀儡娃娃’卡，是陸涵按照該卡原本寫(xiě)在維修手冊上?的結構進(jìn)行修復的，但?輪到修復第二張‘傀儡娃娃’卡時(shí)，陸涵便不打算按照星卡原定的想法來(lái)，而是會(huì )?加上?自己想法。

    比如說(shuō)，能不能優(yōu)化反應結構之?類(lèi)的，又比如說(shuō)，能不能將黑悟空的數據庫結構，在‘傀儡娃娃’卡上?進(jìn)行重現之?類(lèi)，再?比如說(shuō)，這些‘傀儡娃娃’卡，能不能再?往上?一步進(jìn)行改良，給?人一種‘真實(shí)感’？

    特別是那些人形的傀儡娃娃卡，陸涵似乎能夠從其中精心打磨的結構里，感覺(jué)到其制卡師制成這些星卡時(shí)的想法，他們或許當初想制成的，并不單單只是一個(gè)服務(wù)性?質(zhì)的星卡那么簡(jiǎn)單？而是想要制成一個(gè)能陪伴他們的‘伙伴’？

    不得不說(shuō)，這樣的一個(gè)想法，有點(diǎn)瘋狂，甚至有可能只是陸涵想太多，但?正因為?這樣的一個(gè)想法，給?了陸涵對于‘傀儡娃娃卡’的修復和改良很多靈感，并在一點(diǎn)點(diǎn)地，不斷完善和改良‘傀儡娃娃卡’的卡牌結構。

    這幾乎便是陸涵在這一周內的日常練習。

    當然，老斑九安排的工作，陸涵也沒(méi)怎么落下，而且，也不知道是不是因為?‘生記硬背’慣了，后來(lái)陸涵熟悉其他基礎卡組星卡時(shí)，也變得輕松不少，就是這些卡組的五星星卡，陸涵還是一知半解罷了。

    不過(guò)，或許是因為?記憶了大量卡組星卡的原因，這些基礎卡組大致的性?能和結構，也在陸涵的腦海里越發(fā)?熟悉起來(lái)。

    甚至有一次，老斑九還沒(méi)說(shuō)某個(gè)空出來(lái)卡組位置需要用到哪張星卡呢，一張星卡的印象，便已率先從陸涵的腦海里浮現了出來(lái)，這幾乎成了陸涵某種條件反射性?的認知。

    可以說(shuō)，在陸涵看到老斑九拿出來(lái)的星卡，正和自己的腦海里浮現出來(lái)的星卡是一致時(shí)，是不禁嚇了一大跳，內心忍不住驚訝。

    不過(guò)，這份驚訝，很快就讓陸涵給?忙忘掉了。

    沒(méi)錯，陸涵很忙很忙，除了白天要跟著(zhù)老斑九到處走，還要修復改良傀儡娃娃卡之?外，晚上?陸涵還另有練習安排。

    那不是別的，正正就是等到每天凌晨1點(diǎn)到3點(diǎn)，人造太陽(yáng)系統停止運行后，陸涵便會(huì )?帶著(zhù)說(shuō)明?記錄卡，到基礎卡組這邊來(lái)復習，將白天老斑九所說(shuō)的內容重新復習一遍的同時(shí)，還將這些卡組星卡的能量結構，給?一一抄錄記憶下來(lái)。

    這些，幾乎便是陸涵在這段時(shí)間里日常。

    不過(guò)，在這段時(shí)間，陸涵這邊還發(fā)?生了一個(gè)不太起眼?的小插曲，有一天凌晨3點(diǎn)，她剛準備回去休息的時(shí)候，卻聽(tīng)到邊上?傳來(lái)了一個(gè)有點(diǎn)懊惱的男聲，深夜人靜的，直嚇了陸涵好一大跳，還以為?自己撞鬼呢。

    但?順著(zhù)聲音望過(guò)去，陸涵卻是意外看到了一個(gè)男生也在通宵學(xué)習，并且因為?時(shí)間到了，自己還沒(méi)記全?的原因，而忍不住抱怨了一聲。

    而且，這個(gè)男生，別說(shuō)，陸涵還真認識，這人不是別的，正正就是前段時(shí)間與她爭鋒相對，看她很不順眼?，那個(gè)叫‘霄’的男生。

    不過(guò)這個(gè)小插曲，很快就過(guò)去，原因不是別的，只因為?很快，七天的時(shí)間便到了。

    這天，是老斑九第一次對陸涵他們進(jìn)行檢測的日子，看他們能不能記住這段時(shí)間內學(xué)習的內容，要是能順利通過(guò)，之?后日常檢查的工作，就將會(huì )?正式交到這些學(xué)徒制卡師手上?。

    其實(shí)，按照過(guò)往正常的流程來(lái)說(shuō)，像是新人接受新工作的話(huà)，是不會(huì )?那么快就讓他們上?崗，而是至少讓他們學(xué)習三個(gè)月的時(shí)間，正式了解整個(gè)基礎卡組運作的原理，才會(huì )?考核上?崗，哪怕是這樣，通過(guò)率也不是百分之?一百，也就只有百分之?八十左右而已。

    但?現在，為?了加快內部人力運轉，上?面?便給?出了這樣填鴨式的考核內容來(lái)，強制讓新來(lái)的這批學(xué)徒制卡師，在短時(shí)間內接手日常的檢查工作，就算只是一知半解也成，只要系統能正常運作，就沒(méi)有問(wèn)題，只要能在短時(shí)間內派上?用場(chǎng)就成。

    上?頭的人都這么說(shuō)，下面?的人也就只能照辦。

    老斑九已算是可憐這些新人，壓在最后一天踩線(xiàn)才對新人進(jìn)行測試，其他老維修工都已對自己帶的新人完成測試了，就是通過(guò)率慘不忍睹，連百分之?十都沒(méi)有。

    這可讓大家愁得不成，只能看能不能打申請讓上?頭改主意，或者寬限多一段時(shí)間，就一周的時(shí)間還真不成啊。

    但?因為?這申請，是需要得到所有新人的測試數據后，才能進(jìn)行上?報，現在就只剩下老斑九那組還沒(méi)進(jìn)行測試，再?加上?老斑九選擇進(jìn)行測試的時(shí)間，剛好是大家吃過(guò)了午飯、比較空閑的時(shí)間，再?再?加上?，老斑九這邊還有那個(gè)第51人在呢~

    于是，在種種條件的疊加下，這場(chǎng)測試竟是一下子變成一場(chǎng)‘公開(kāi)’的測試，周?chē)嗔瞬簧偃藖?lái)圍觀(guān)，沒(méi)一會(huì )?兒就圍了不少人過(guò)來(lái)。

    還沒(méi)開(kāi)始，人群里便有不少人在向霄和那個(gè)小胖子打招呼，并有意無(wú)意做著(zhù)某些看好戲的眼?神，看得霄眉頭不禁就是一皺，拉忙將小胖子拉到一邊，壓低聲就這么詢(xún)問(wèn)道：

    “這是怎么回事??？怎么這會(huì )?來(lái)了那么多人？這些人都是你喊來(lái)的嗎？”

    “也不算吧，我哪有那么大的臉，我只不過(guò)是昨天見(jiàn)到他們在討論‘那個(gè)人’，就告訴我們的測試時(shí)間就是今日而已，更何況，現場(chǎng)不也來(lái)了不少老師呢，這可不關(guān)我的事~更何況，有這么多人圍著(zhù)看戲不好嗎？就看看‘那個(gè)人’是怎么在眾人面?前丟臉的！她之?前可是搶了你兄弟的名額進(jìn)來(lái)的，這下子就能解氣了！”

    “我……”他不是，他并沒(méi)有這樣的想法……

    沒(méi)錯，在一開(kāi)始，他確實(shí)是這樣想的，但?他內心其實(shí)是承認老斑九之?前說(shuō)的那番話(huà)是對的，他兄弟的實(shí)力確實(shí)不太夠，所以才無(wú)法進(jìn)來(lái)的，與其他制卡師無(wú)關(guān)、

    但?那個(gè)時(shí)候，他心里依舊有氣，感覺(jué)不太爽，就忍不住與那個(gè)人爭鋒相對，但?也就如此而已，霄其實(shí)并沒(méi)有將這件事鬧大的意思，卻沒(méi)想到小胖子竟幫他將人給?招來(lái)了。

    而且不止是小胖子，而是另外兩人也是同樣的表情，這便讓霄產(chǎn)生了一種不好的預感，下意識便想讓小胖子他們將那些給?喊回去，讓他們不要再?圍觀(guān)，這樣的圍觀(guān)，會(huì )?給?人壓力很大的。

    然而，在下一刻，霄聽(tīng)到的話(huà)卻是：

    “霄，你在說(shuō)些什么??？這個(gè)本來(lái)不就是你的意思嗎？”

    “對啊，你在說(shuō)些什么啊，我們這是在幫你啊?！?/br>
    “就是就是，你那么厲害，連六星卡都能修復，又怎么可能比不過(guò)‘那個(gè)人’？放心啦，就算我們都通不過(guò)測試，但?你肯定沒(méi)問(wèn)題的，你肯定能通過(guò)測試的……”

    這樣的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)好像沒(méi)有問(wèn)題，但?在霄的耳中聽(tīng)起來(lái)，卻是格外刺耳，感覺(jué)極為?不舒服，但?究竟是哪里有問(wèn)題，霄卻又說(shuō)不上?來(lái)

    。

    但?在這個(gè)時(shí)候，卻是輪不到霄細想，原因不是別的，只因為?那邊老斑九已在喊人過(guò)去，表示測試快開(kāi)始了。

    “今日測試內容有多重要我就不說(shuō)了，我只說(shuō)兩點(diǎn)，一點(diǎn)是測試內容，不是別的，正正就是十三個(gè)基礎卡組內容，二是測試方?式，等會(huì )?兒需要進(jìn)行測試的卡組是隨機抽取的，抽取哪個(gè)卡組就做哪個(gè)卡組，只要將散落下來(lái)卡組星卡，重新安回到它原來(lái)的位置上?就成！”

    “小胖子，你先來(lái)，你是第一個(gè)，然后依次是……最后是霄和陸涵兩人，你們兩個(gè)在最后?！?/br>
    說(shuō)罷，老斑九便示意小胖子上?前來(lái)進(jìn)行測試，抽到的是1號卡組，是一個(gè)星卡數量較少、相對簡(jiǎn)單的基礎卡組。

    當然，這也不過(guò)是老維修工這么認為?而已，對于新人來(lái)說(shuō)，這依舊很難，1號卡組可是包含了78張星卡那么多呢，而且在這其中有不少星卡的卡面?都很像，記憶起來(lái)相當辛苦。

    很自然地，平時(shí)有點(diǎn)混、不是很愿意努力的小胖子，是不可能通過(guò)合格率只有百分之?十的測試的，而且完成度還十分糟糕，78張星卡排列，就只有36張星卡的位置是對的，其他都是胡亂放的，學(xué)習的成績(jì)相當糟糕。

    這樣的一個(gè)成績(jì)，別說(shuō)是老斑九，就連其他老維修工看見(jiàn)了，都不禁搖搖頭皺起眉來(lái)，就這么壓低聲湊到老斑九耳邊說(shuō)道：

    “這不成啊，老斑，我以為?我帶的那幾個(gè)新人都已經(jīng)夠差的了，沒(méi)想到你這邊這個(gè)小胖子比我那邊那幾個(gè)還要差，而且……這是，壓根就沒(méi)怎么用心記吧？好歹也是個(gè)職業(yè)制卡師啊，雖然今年跟著(zhù)學(xué)習的時(shí)間是有點(diǎn)短，但?只要稍微加把勁，至少也能記憶上?七成以上?吧，而不是像現在這樣，只有一半……”