遍?！标愋褫x加快了騎車(chē)的速度。

倆人回到了家中，木小樹(shù)和木春風(fēng)還沒(méi)回來(lái)，木秀和陳旭輝各自回到房中，陳旭輝拿出書(shū)本和習題集，聚精會(huì )神的看著(zhù)。

木秀沒(méi)有他那樣緊張，初中的內容對她來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單了，她躺下，開(kāi)始補覺(jué)。

等木秀睜開(kāi)眼睛，外面的天已經(jīng)全黑了，院子里傳來(lái)木春風(fēng)和木小樹(shù)的聲音，木秀起身，打開(kāi)門(mén)，木春風(fēng)看到木秀，捂住嘴笑道：“二姨，你睡的真香，我都喊了你兩次了，你都沒(méi)聽(tīng)到?！?/br>
木秀汗顏，果然年輕就是能吃能睡，要放在上一世，她可是風(fēng)吹草動(dòng)就能驚醒的。

“飯在鍋里給你熱著(zhù)呢，你趕緊吃點(diǎn)?！蹦拘?shù)指了指廚房。

“陳大哥呢？”木秀徑直走進(jìn)了廚房。

“他吃過(guò)了，又回房間學(xué)習去了，聽(tīng)他說(shuō)，你們上初中還要考試啊?！蹦拘?shù)奇怪的問(wèn)道。

“我們這些沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)成績(jì)單的都要參加摸底考試分班，分數高了能分到前面的班級?！蹦拘憬忉尩?。

“原來(lái)是這樣，那你吃完飯也趕緊進(jìn)屋看書(shū)去，這里我收拾?！蹦拘?shù)一聽(tīng)這關(guān)系到分好的班級，立刻催木秀進(jìn)屋去。

“姐，沒(méi)事，你放心吧?！蹦拘阋粋€(gè)高材生，做初中的題那真是小菜一碟。

“趕緊吃飯回屋看書(shū)?！蹦拘?shù)催促道。

木秀無(wú)奈，只能趕緊吃完飯，就進(jìn)屋了，聽(tīng)到外面木小樹(shù)催木春風(fēng)也趕緊看書(shū)去，木秀只能苦笑，看來(lái)天下當家長(cháng)的都一樣，都希望孩子學(xué)習成績(jì)好。

第二天，木秀陳旭輝起床之后，吃完飯，就向學(xué)校趕去，到了之后，就看到有一個(gè)教室外排著(zhù)幾十人長(cháng)的隊伍，木秀和陳旭輝走了過(guò)去，木秀對著(zhù)隊伍最后的那個(gè)長(cháng)相甜美的小姑娘打了聲招呼。

“你好，你也是來(lái)參加摸底考試的嗎？”

“是啊，你們也是的嗎？”小姑娘好奇的問(wèn)道。

“恩，這么多人，就在這一個(gè)教室嗎？老師就說(shuō)來(lái)這里，也沒(méi)說(shuō)哪個(gè)教室?！蹦拘銌?wèn)道。

“這是會(huì )議室，里面很大?！毙」媚锝忉尩?。

“原來(lái)是這樣?！?/br>
“同學(xué)們，排好隊，按照順序進(jìn)到教室里，每個(gè)人的名字都貼在桌子的左上角，看到自己的名字坐下就行了?！鼻懊胬蠋煷舐曊f(shuō)道。

木秀和陳旭輝進(jìn)入到教室之后，各自找好了自己的位置，坐了下來(lái)。

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第394章入學(xué)考試

這個(gè)會(huì )議室比較大，木秀數了下，一排坐了六個(gè)人，坐了八排，也就是說(shuō)，有四十八個(gè)人今年是插班生。

木秀坐在緊靠著(zhù)門(mén)的位置，而陳旭輝則是在第5排正中間，倆人之間隔的很遠。

大家剛找到自己的位置坐好，教室里接著(zhù)陸續進(jìn)來(lái)了五位老師，應該都是監考老師，兩位老師坐在講臺上，兩位老師坐到了最后面，還有一位老師，來(lái)回穿梭。

“不許交頭接耳，不許前后左右探頭，互打暗號和手勢，有需要幫助的舉手，老師來(lái)解決，一但發(fā)現作弊，直接出去，二中永不錄取?！敝v臺上那位胖胖的老師，嚴厲的說(shuō)道。

“現在同學(xué)們有什么不小心帶進(jìn)來(lái)的東西請先交上來(lái)，不然等會(huì )考試時(shí)發(fā)現，那就按照作弊處理?！绷硪幻晕⑹菀恍┑谋O考老師站起身說(shuō)道。

臺下的學(xué)生們都禁言，低下了頭，有幾個(gè)準備做小動(dòng)作的學(xué)生，眼中都閃過(guò)一絲驚慌，隨后這位瘦老師就拿著(zhù)一個(gè)紙盒子，緩慢的走下來(lái)。

第二排一個(gè)同學(xué)迅速從桌子里掏出一本書(shū)放了進(jìn)去，有了第一個(gè)人做表率，后邊私藏夾帶的學(xué)生們也紛紛把各種資料交了出來(lái)。

想想也是，如果作弊，就再也不能在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，成績(jì)差，頂多分個(gè)后面的班級，指不定學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)成績(jì)好了，下學(xué)期還能再分到前面的班級呢，這些能想到帶夾帶的學(xué)生考慮過(guò)后，自然選擇了上交夾帶。

“現在開(kāi)始發(fā)卷子，第一排的學(xué)生接到卷子，遞給后面的同學(xué)，大家按照順序拿好卷子?！钡鹊绞堇蠋煱咽盏降母鞣N小炒資料放到講臺上后，臺上的兩位老師看了看時(shí)間，就開(kāi)始數卷子，數八張交給第一排的學(xué)生。

卷子很快就分發(fā)完畢了，木秀接到卷子一看，這是數學(xué)卷子。

“摸底考試考兩科，數學(xué)和語(yǔ)文，同學(xué)們，聽(tīng)到鈴聲響起開(kāi)始答卷，鈴聲再次響起，就是收卷子的時(shí)候?！崩蠋煹脑?huà)音剛落下，外面就傳來(lái)了鈴聲。

這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)是上了初中后才開(kāi)始教的，所以考試時(shí)英語(yǔ)就沒(méi)加進(jìn)來(lái)。

同學(xué)們都開(kāi)始埋頭做卷子，木秀看了一下題目，還好，都很簡(jiǎn)單，有選擇題，填空題，判斷題，都是算體積的，算分子分母的，還有各種公約數，分數單位等。

最后的題目則是兩道應用題，一共占了四十分，木秀審題后，這題有點(diǎn)繞彎，她做起來(lái)是雖然是得心應手，可是心中卻有點(diǎn)兒擔憂(yōu)起陳旭輝來(lái)。

陳旭輝畢竟自學(xué)的時(shí)間也就是兩年，就算成績(jì)不錯，但是對于語(yǔ)文的理解能力還是有點(diǎn)薄弱，像應用題這些，也是他的弱項，平日里木秀會(huì )仔細給他解釋清楚題目的意思，可是讓他獨自理解，還是有點(diǎn)難度。

木秀的筆一直在行云流水般的刷刷寫(xiě)著(zhù)，很快卷子就做完了，她向陳旭輝座位的方向瞄了一眼，果然，看到他緊緊皺著(zhù)眉頭，嘴里咬著(zhù)筆桿子，眼睛專(zhuān)注的盯著(zhù)卷子，估計正在努力理解應用題的意思。

“還有二十分鐘就要收卷子了，同學(xué)們趕緊做題，做完之后好好的檢查檢查?！北O考老師看了一眼手表，揚聲說(shuō)道。

一聽(tīng)還有二十分鐘，沒(méi)做完卷子的考生們都露出了緊張的表情，手握著(zhù)筆也不由加快了速度，那些做完卷子的同學(xué)也專(zhuān)心的重新演算起題目。

也許是開(kāi)始老師的話(huà)震懾住了大家，所以并沒(méi)有出現作弊的現象。

鈴聲很快響起，前后的老師們都站了起來(lái)。

“考試結束，同學(xué)們放下筆，卷子放在最右側?！崩蠋煷舐暫暗?。

老師們從后往前，從前往后走去，將所有的卷子收好，裝進(jìn)了文件袋里。

“休息十分鐘，開(kāi)始下一場(chǎng)語(yǔ)文考試?！崩蠋焸兡弥?zhù)卷子率先走出了教室。

木秀快步走到陳旭輝的身邊，關(guān)心的問(wèn)道：“陳大哥，怎么樣？”

“前面的題目都做的可以，有些題目還在以前你給我的習題集里面做過(guò)，只是應用題有兩道題目看的不是太懂，我就按照我理解的意思做了，不知道對不對?！标愋褫x不自信的說(shuō)道。

“哪兩道？你算出來(lái)多少？”木秀追問(wèn)道。

“這會(huì )兒腦子挺亂，我想想?！标愋褫x努力回想。

“算了，陳大哥，想不起來(lái)就別想了，一會(huì )兒還要開(kāi)始語(yǔ)文考試了，數學(xué)考試已經(jīng)過(guò)去了，別影響了語(yǔ)文考試?！?/br>