“那你的兒子也不能跟小何老師的外甥在一個(gè)班級了吧?！卑嘀魅谓佑|過(guò)很多家長(cháng)，有的家長(cháng)就是有各種各樣的麻煩事?情?，各種各樣的復雜關(guān)系。

    班主任不是很喜歡管這些事?情?，她只希望這些人別把事?情?鬧到她的面前。她是老師，又不是為他們處理家庭矛盾的人。

    “是，也不能跟他一個(gè)班級?！眳纹疾豢赡茏屪约旱膬鹤痈髁家粋€(gè)班級。

    江梓良的成績(jì)好，呂萍擔心自己的兒子被江梓良碾壓。如果?兒子跟江梓良沒(méi)有在一個(gè)班級，他們還能說(shuō)是江梓良班級的老師更好。要是他們在一個(gè)班級，別人就更會(huì )拿常席一和江梓良做對比。

    呂萍不覺(jué)得自己的兒子很蠢，自己的兒子就是出生?在鄉下，兒子這才不能得到好的教育。要是自己的兒子一開(kāi)始就在城里讀書(shū)，那么她的兒子一定?更加強大?，她的兒子分?分?鐘就能碾壓江梓良。

    江梓良就是出生?好，他能一直在城里學(xué)習，何家還會(huì )給江梓良買(mǎi)很多東西，讓那個(gè)江梓良能好好學(xué)習。

    “老師，我兒子……”呂萍頓了頓，“他平時(shí)學(xué)習怎么樣？”

    “換班級換吧?！卑嘀魅蔚?，“應該不是問(wèn)題，現在就去?？”

    “對，現在就去??！眳纹键c(diǎn)頭，她當然就得讓兒子現在就換班級。要是現在沒(méi)換，等她回去?之?后?，班主任又不肯給常席一換班級了。

    “換班級之?后?，我就不是他的班主任了，你們以后?要是有事?情?，就去?找他新的班主任?！卑嘀魅蔚?，“走吧?！?/br>
    這一位班主任一點(diǎn)都不喜歡常席一這樣的麻煩人物，呂萍今天是要給兒子換班級，明?天呢。班主任想著(zhù)?常席一去?別的班級也比較好，省得這孩子在自己的班級。

    只是這也得要別的班級的班主任同意才行，不是說(shuō)她想把常席一塞去?哪個(gè)班級就去?哪個(gè)班級。

    “我去?問(wèn)問(wèn)其他班主任?！卑嘀魅蔚?。

    “要是不行的話(huà)，我就去?找校長(cháng)?！眳纹嫉?，“應該能換?！?/br>
    “能換?！卑嘀魅握嫦胫苯臃籽?，這個(gè)家長(cháng)在威脅她。還是早點(diǎn)解決這一件事?情?比較，省得日后?還有別的麻煩事?情?。

    呂萍才不管班主任怎么想的，她就是擔心兒子被何曉雅傷害。孩子還小，孩子根本就不知道那些事?情?，大?人的心黑著(zhù)?呢。

    當何曉雅得知呂萍要給常席一換班級，她雙手同意。她來(lái)代課之?前，也不知道常席一在自己教導的班級，如果?她知道的話(huà)，她一定?也想著(zhù)?不教常席一。

    可代課的課程都已經(jīng)安排好，班級也安排好了，何曉雅就順其自然，沒(méi)有去?說(shuō)要換一個(gè)班級。她那么說(shuō)的話(huà)，校長(cháng)他們一定?會(huì )很難為難。

    有的班主任不愿意常席一過(guò)去?，他們就婉拒了。但也有個(gè)別班主任就讓常席一過(guò)去?，人家還要說(shuō)幾?句，說(shuō)呂萍真的很懂得關(guān)心孩子呢。

    何曉雅明?白，有個(gè)別老師就是覺(jué)得她是來(lái)?yè)岋埻氲?。她都說(shuō)自己是來(lái)代課的，她已經(jīng)保研了，以后?要繼續讀書(shū)的，她以后?也不是教導小學(xué)生?，但是就是有人不喜歡她。

    這讓何曉雅也沒(méi)有辦法?，這些愛(ài)怎么想就怎么想。

    常席一的心情?就有些復雜，江梓良的小姨對他沒(méi)有多不好，而自己這么快就要換班級了。班級上的很多學(xué)生?都很喜歡何曉雅，常席一夜覺(jué)得何曉雅講課很生?動(dòng)，他能聽(tīng)進(jìn)去?更多。

    可是他媽要給他換班級，常席一也不敢說(shuō)不，他就跟提線(xiàn)木偶一樣，他親媽給他安排好一切，他就只要照著(zhù)?走就比較好。

    學(xué)校里的很多老師都知道了常席一換班級的事?情?，有的人在背后?說(shuō)何曉雅是不是真的欺負人了。也有人說(shuō)何曉雅做得很好了，沒(méi)瞧見(jiàn)那些小朋友都這么喜歡何曉雅么。

    要是呂萍和江大?海之?間的親事?正正當當的，呂萍也就不用擔心何曉雅對那個(gè)孩子不好。呂萍和江大?海一定?是早就勾搭在一起了，他們才擔心江大?海前妻的家人報復他們。

    常席一在學(xué)校的處境更加尷尬了，他自己都能感覺(jué)到周?chē)耐瑢W(xué)不愿意跟他走近，他跟同學(xué)打招呼，同學(xué)都不搭理他。

    “……”常席一不敢說(shuō)更多的話(huà)，就只能任由別人孤立他。

    常席一想要跟別人玩耍，別人不跟他玩，他硬湊上去?，別人也只會(huì )一哄而散。他回到家里，呂萍問(wèn)他，他也不敢說(shuō)。他怕他媽說(shuō)這是小何老師的問(wèn)題，怕他媽說(shuō)是江梓良讓別的小朋友都不要搭理他。

    呂萍還以為自己做得很對，她為兒子多了很多事?情?。

    何曉雅才不去?管常席一是不是有被同學(xué)孤立，她不是常席一的老師，也不是常席一的親戚，她干嘛要去?管那些事?情?呢。就算她瞧見(jiàn)那些人孤立常席一，她也是當作自己沒(méi)有看見(jiàn)。

    她要是上去?了，別人就該覺(jué)得她跟其他小朋友一起欺負常席一，那就不值當了。

    何曉雅走出學(xué)校門(mén)口，她看見(jiàn)了馬巧蘭。

    “何曉雅？”馬巧蘭震驚，“是你？你怎么在這里？”

    “應該是我說(shuō)你怎么在這里吧？”何曉雅道。

    “我過(guò)來(lái)當老師的?！瘪R巧蘭道。

    “你來(lái)小學(xué)當老師？”何曉雅驚訝，要知道這個(gè)時(shí)候，大?學(xué)生?還是很值錢(qián)的，“你不是要考研嗎？”

    “不考了?！瘪R巧蘭道，“我以后?要過(guò)來(lái)教書(shū)，正好大?四沒(méi)有什么事?情?，就過(guò)來(lái)了?！?/br>
    馬巧蘭不想去?不好的地方，她想盡了辦法?，這才留在這個(gè)城里。高中、初中的老師工資高，有很多人過(guò)去?。加上馬巧蘭在學(xué)校的saocao作，有的學(xué)校就不想要她，最后?，馬巧蘭就想著(zhù)?要不就想著(zhù)?小學(xué)，小學(xué)也不錯。

    只要能留在這邊，她以后?還能跟男朋友在一起。

    馬巧蘭不愿意去?別的地方，怕她跟男朋友在不同的城市。男朋友不要她，那她該怎么辦？

    只有留在同一個(gè)城市，她和男朋友再早早領(lǐng)證，這才好。

    她都已經(jīng)為了男朋友放棄保研，那她就不能再被男朋友放棄。

    “你呢，你怎么在這里？”馬巧蘭又問(wèn)。

    “當然是過(guò)來(lái)代課的啊?！焙螘匝诺?，“我家就住在這邊，正好這邊缺老師，我就過(guò)來(lái)了。也難怪了，太缺老師，這不，跟你冤家路窄，狹路相逢?！?/br>
    馬巧蘭也想不到自己過(guò)來(lái)這邊當老師還能遇見(jiàn)何曉雅，何曉雅都保研了，怎么還來(lái)當代課老師。馬巧蘭想：這就是冤孽啊。

    “教幾?年級??？”何曉雅問(wèn)。

    “三年級?！瘪R巧蘭道，她先教低年級，等到以后?可能要教高年級。

    馬巧蘭本來(lái)還覺(jué)得自己能有留在這邊的機會(huì )就很不錯了，結果?人家何曉雅還能來(lái)代課。是不是成績(jì)好，就能有很多好處？

    “挺好的，挺好的?！焙螘匝诺?，馬巧蘭這個(gè)人心思狹小，要是馬巧蘭去?教導江梓良，馬巧蘭萬(wàn)一又做了不好的事?情?，何曉雅怕是自己控制不住自己去?趕走馬巧蘭。

    馬巧蘭聽(tīng)何曉雅這么說(shuō)，心下有些緊張。

    “你……你別亂來(lái)啊?！瘪R巧蘭道，“我就是來(lái)當老師，又不是要跟你搶工作。不對，你是保研了，我……”

    “你瞧瞧你，你都語(yǔ)無(wú)倫次了?！焙螘匝盼⑿?，“開(kāi)心一點(diǎn)，這就是緣分?。我們一個(gè)學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè)，現在又在一起工作。雖然我就陪你這么幾?個(gè)月，但是呢，也許會(huì )成為你難以忘懷的幾?個(gè)月呢?！?/br>
    馬巧蘭表示這感覺(jué)一點(diǎn)都不好，她為什么就遇見(jiàn)了何曉雅呢。

    “小姨?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，江梓良來(lái)了，“小姨?！?/br>
    第52章 打架

    “小姨?！苯髁甲叩胶螘匝诺纳磉?， 他還朝著(zhù)馬巧蘭道，“老師好?！?/br>
    “你都不知道她是不是老師，就說(shuō)老師好啊?！焙螘匝诺?。

    “站在小姨這?邊的，應該是吧?！苯髁歼€是很有禮貌的。

    “對， 她就是老師?！焙螘匝诺?， “是三年級的， 不是你?們五年級的?！?/br>
    “哪里可能都是五年級的啊?！苯髁嫉?， “小姨已經(jīng)?是啦?！?/br>
    這?么多年輕的老師，應該是給不同年級的小朋友準備的。

    “是不是想要當我外甥的老師？”何曉雅看向馬巧蘭。

    “不， 不是?！瘪R巧蘭才不想當何曉雅外甥的老師， 她是要努力?留在這?個(gè)學(xué)校， 而不是被這?個(gè)學(xué)校退貨。要是她被這?個(gè)學(xué)校退了， 那么她就很?難留在這?個(gè)城里，分配工作也難。

    有人就被分配的單位退貨過(guò)， 馬巧蘭不能被退貨。

    馬巧蘭心?想自己怎么就到了何曉雅的地盤(pán)， 那么自己不就是得夾著(zhù)尾巴做人。她總不能說(shuō)她以后去為難何曉雅生的孩子吧， 何曉雅都還不知道什么時(shí)候結婚什么時(shí)候生孩子， 等何曉雅有了孩子， 人家何曉雅的孩子也不一定讓還在待在這?個(gè)學(xué)校學(xué)習啊。

    要是她們兩個(gè)人還是在大學(xué)學(xué)校，而不是在職場(chǎng)， 馬巧蘭也就敢去說(shuō)何曉雅。

    而眼下， 馬巧蘭有顧慮，她怕自己因為何曉雅沒(méi)有工作。強龍壓不過(guò)地頭蛇， 何況，她還不是強龍。

    “原來(lái)不是啊?！焙螘匝诺?， “你?沒(méi)有教過(guò)學(xué)生……是教語(yǔ)文?嗎？”

    “對?！瘪R巧蘭點(diǎn)頭，她確實(shí)是教語(yǔ)文?。

    “哦， 我教數學(xué)。放心?，我們教不同的年紀，不同的科目?！焙螘匝诺?，“沒(méi)有沖突?！?/br>
    “是沒(méi)有沖突?！瘪R巧蘭道。

    “小良，我們走了?！焙螘匝诺?。

    他們中午都是回去吃飯，何曉雅不去管馬巧蘭。馬巧蘭去學(xué)校報道，跟何曉雅沒(méi)有關(guān)系。

    當馬巧蘭進(jìn)?到學(xué)校，她也不能說(shuō)自己也去教導五年級，她跟何曉雅教導不同的年紀才好。就算何曉雅就只是在這?邊待幾個(gè)月，馬巧蘭也得小心?一點(diǎn)。

    江梓良和何曉雅一起走在路上，江梓良左右看看。

    “小姨，那個(gè)人是不是你?的死對頭??？”江梓良小聲?地問(wèn)。

    “為什么你?會(huì )這?么認為呢？”何曉雅問(wèn)。

    “就是那么覺(jué)得的啊?！苯髁嫉?，“你?們站在一起的感覺(jué)就不大對勁兒?！?/br>
    “不算是死對頭，但?是她可能單方面?當我是死對頭?！焙螘匝诺?。

    “那不是還是死對頭嗎？”江梓良問(wèn)。

    “這?不算啊?！焙螘匝诺?，“她哪里有資格當我的死對頭啊?！?/br>
    何曉雅就沒(méi)有把馬巧蘭放在眼里，馬巧蘭就是一個(gè)為了男人放棄自己大好前途的戀愛(ài)腦。要是江芷蔓在，這?兩個(gè)人還能交流心?得，她們兩個(gè)人一定能聊得來(lái)。

    “什么樣的人才有資格當您的死對頭？”江梓良問(wèn)。

    “你?說(shuō)呢？”何曉雅問(wèn)。

    “不知道?！苯髁嫉?，“等以后就知道了，對不對？你?們大人就喜歡說(shuō)，等我們小孩子長(cháng)大以后，就知道了?！?/br>
    “算是?！焙螘匝诺?，“要是沒(méi)事的話(huà)，還是別有死對頭，過(guò)得輕松一點(diǎn)比較好?！?/br>
    有一個(gè)死對頭，要跟人拼，那很?累的。

    何曉雅一點(diǎn)都不想這?樣，她寫(xiě)文?章的時(shí)候，也不想跟別人比。跟別人比熱度，那是一件非常傷人的事情，往往沒(méi)有傷到別人，就是傷到自己。

    一般情況下，大多數人都是看到那些大火的人，都是看前面?的人。

    何曉雅也是如此，前面?比她火的人多了去了。她小有名氣，別人大有名氣，這?怎么比，比到最后就是她自己受傷。

    馬巧蘭看著(zhù)何曉雅離去的身影，她忍不住跺腳。為什么自己的命運這?么差，怎么就又遇見(jiàn)了何曉雅。何曉雅在這?邊待了多久，馬巧蘭擔心?何曉雅對付自己，她必須安靜一點(diǎn)，不能自亂陣腳。

    馬巧蘭沒(méi)有再看到何曉雅的臉，可她覺(jué)得何曉雅一定在笑，笑話(huà)自己沒(méi)有骨氣。她之前在大學(xué)學(xué)校的時(shí)候還說(shuō)何曉雅的不是，這?一會(huì )兒，就只能低頭。

    “真?是命好的人?！瘪R巧蘭咬牙。

    要是自己也是這?邊城里的人，那她就更容易分到這?邊，也就不用這?樣汲汲營(yíng)營(yíng)的。

    明明他們學(xué)校是他們這?邊最好的學(xué)校，但?是……就因為她不是這?邊的人，還有就是她之前鬧出一點(diǎn)事情，所以她就不配待在這?邊？

    不，她一定要牢牢抓住這?一次的機會(huì )，一定要待著(zhù)。

    馬巧蘭告訴自己，就算何曉雅在這?邊又如何。