要命。

57回到實(shí)驗室，學(xué)弟賤兮兮勾住我的脖子，壓低了音線(xiàn)。

“學(xué)長(cháng)，莫非……”“你真的穿過(guò)城墻，進(jìn)入上城區了？”我拍掉他的手，打散他的幻想。

“沒(méi)有?！?/br>
學(xué)弟哭喪著(zhù)臉。

“更新的黑客代碼還是無(wú)效嗎？沒(méi)成功攻破防火墻？”我搖頭。

“沒(méi)機會(huì )嘗試?！?/br>
“但大致思路沒(méi)錯，有幾處算法漏洞，重新推演一次可以找到問(wèn)題?！?/br>
58學(xué)弟摟著(zhù)我的肩，狠狠往我背上捶了一下。

“謝謝學(xué)長(cháng)?！?/br>
我被他拍得咳個(gè)不停。

對喜歡肢體親近，又不擅長(cháng)控制力道的家伙下意識保持了一步半的距離。

“還有什么事？”學(xué)弟一拍腦袋，大呼出聲。

“??！對了！”“柳教授找你?！?/br>
59“我們學(xué)院哪有教授姓柳？”我疑惑道。

我攻讀的是生物電子系，雖然聽(tīng)起來(lái)深奧，卻是個(gè)地位很尷尬的冷門(mén)學(xué)系。

上城區壟斷了高新科技產(chǎn)業(yè)的核心資源，儲備了大量的科研和實(shí)驗數據，一般市民無(wú)權限進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。

若未來(lái)就職方向仍保持一致，入職考察方面也會(huì )出現重重問(wèn)題。

身為舊城區的學(xué)生，能查詢(xún)的僅僅是數十年前，失去參考價(jià)值的書(shū)籍。

圍繞那一道厚重的城墻，人文、科技出現了斷層，割裂成了兩個(gè)截然不同的世界。

如今生物電子系，已經(jīng)是風(fēng)中殘燭，即將消失。

“誒？你竟然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？”學(xué)弟目瞪口呆。

“從至高學(xué)府調職過(guò)來(lái)的柳教授啊，生物科技界的學(xué)術(shù)泰斗，你不是經(jīng)常翻閱他的論文嗎？”60我一抖，試管里的液體差點(diǎn)滴到地上。

“……”四肢僵硬地像個(gè)木偶。

“你再說(shuō)一次？”學(xué)弟咂舌。

“就是那個(gè)柳教授啊，那位很特別的、厲害的、見(jiàn)過(guò)一次讓人終生難忘的……”學(xué)弟在空氣中上下勾勒著(zhù)他的曲線(xiàn)，我把一沓未完成的學(xué)術(shù)報告塞他手里。

“好，我明白了?！?/br>
“閉嘴。

做你的課題?！?/br>
61在聽(tīng)到天花亂墜的夸耀前，我搶先邁出了房間。

柳家，柳青云。

至高學(xué)府內最年輕的特聘教授，新人類(lèi)科研院的首席創(chuàng )立者，斬獲世界級各大獎項，在新聞報刊上飽受贊譽(yù)，冠以天才之名的男人。

那家伙出現在這里做什么？他不是攻二嗎？62打聽(tīng)到了他的辦公室，在新棟教學(xué)區的五層。

與鬼畜霸道型的攻一不同，攻二的人設是溫雅清雋，學(xué)識淵博。

致力于人類(lèi)基因分化與突變的研究，理念是讓異能者成為更優(yōu)質(zhì)的人類(lèi)。

里形容——「他笑起來(lái)像灼灼桃花，但笑意從未蔓延到眼底。

你永遠猜不到他想做什么，是善意還是惡意。

只能飛蛾撲火般落入那片眸光里，萬(wàn)劫不復。

他捂住了青年的眼睛。

“我很中意你?！?/br>
“瀾寧，當我的學(xué)生，好嗎？”」63此后的劇情，就是導師和學(xué)生黃昏1v1的授課指♂導，強制py的水手服誘惑，教室內隱形的SM調教，師生綺靡的禁忌之戀……我打了個(gè)寒戰。

城會(huì )玩。

上城區的人真的會(huì )玩。

64柳家在上城區內也是極為特殊的存在。

身為四大家族之首，代代皆是天資卓越的異能者。

百年傳承，可謂是當之不愧的掌權者一脈。

而柳青云，并未進(jìn)入權力中心，自愿當一位大學(xué)教授……這就有些意味深長(cháng)了。

65揮散腦海中雜亂的想法，我叩了叩門(mén)。

“進(jìn)來(lái)?！?/br>
男人的音線(xiàn)似乎浸潤在深潭中，將季節的躁動(dòng)和煩擾驅離，有種平和人心的魔力。

我打開(kāi)門(mén)。

男人翻閱著(zhù)發(fā)黃的文獻，修長(cháng)的手指在文字上滑過(guò)。

仿佛那不是紙張，而是鋼琴的琴鍵。

每個(gè)符號都變得富有生機，重新組合，彈奏出天籟之音。

他取下眼鏡，輕輕瞇起眼睛。

“你好，你是秋懷？”“或者你更喜歡這個(gè)稱(chēng)呼——攻三？”66我尷尬地輕咳了一聲。

“教授，您可以直接叫我的名字?！?/br>
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我先坐下。

男人的桌面比想象中亂一些。

鋪散著(zhù)紙張、公式、尚未查閱的書(shū)籍。

還有一盆認不出名字的藤類(lèi)植物，用小木棍支撐著(zhù)，綠意盎然。

他慢條斯理地研磨著(zhù)咖啡豆，將濾紙浸濕，熱水在咖啡粉上徐徐畫(huà)著(zhù)圈。

“喝嗎？”我接過(guò)。

濃郁的香氣安撫了緊繃的神經(jīng)。

“我是臨時(shí)調任過(guò)來(lái)的，柳青云。

你可以稱(chēng)呼我為柳老師?！?/br>
“原本的江教授決定退休，從二月開(kāi)始不再任教。

目前生物電子系因學(xué)員較少，大四這屆也由我管轄?！?/br>
他從柜子里拿出我前幾日提交的課題資料。

“你的畢業(yè)論文，選題很獨特?！?/br>
“能解釋一下嗎？”67我的論文選題是「精神力芯片與腦域環(huán)境二次開(kāi)發(fā)的實(shí)踐性」。

如果是原本的江教授，肯定劈頭蓋臉地把我罵一頓。

腦域開(kāi)發(fā)如今在科學(xué)界是熱門(mén)議題，主流論點(diǎn)是其和基因突變有密切的聯(lián)系。

由于異能者的基因特殊性，人為腦域開(kāi)發(fā)和擴張也更容易得到適配，也是大眾口中所說(shuō)的能力增幅。

很多學(xué)者認為，下一步的跨時(shí)代革新，僅有異能者才有可能實(shí)現。

我的研究卻反其道而行之。

沒(méi)將異能者作為主體，相對提取了普通人的腦部波長(cháng)數據，重新整合，來(lái)設計一系列的芯片核心。

“你的設計主旨，不是基于基因進(jìn)化者，而是一般人類(lèi)?！?/br>
男人放下文件，冰冷地審視著(zhù)我。

“你清楚，那是現階段無(wú)法實(shí)現的?！?/br>
沒(méi)經(jīng)過(guò)基因進(jìn)化的人類(lèi)，連精神力芯片的融合都做不到。

會(huì )在植入的一小時(shí)內產(chǎn)生劇烈的排異反應，引發(fā)腦死亡。

“是的?！?/br>
我思量了一會(huì )措辭。

“2年前，有一次成功案例?！?/br>
得到他的許可后，我起身翻閱資料。

“對象是一位腦部重傷，無(wú)法正常飲食、行走的異能者，腦電波模擬環(huán)境時(shí)，他和普通人類(lèi)的數據并無(wú)差異，可以說(shuō)是失去了能力?！?/br>
“本應是不抱有希望的手術(shù)，術(shù)后出現了腦衰亡的征兆。

所以醫生關(guān)閉了腦垂內的激素監測，并讓分散的納米機器逐步撤離?！?/br>
“令人驚訝的是，撤離程度達78%時(shí)，細胞活性度恢復了。

患者出院的時(shí)候，恢復了基本的進(jìn)食吞咽功能，還有良好的神經(jīng)反射反應?！?/br>
68即使這樣，個(gè)案還是無(wú)法支撐我的論點(diǎn)。

也