臨春：“……”

    她尷尬地一縮頭, 抬手五指并攏舉于額頭，然后下移伸出小?指，點(diǎn)了點(diǎn)胸口, 是?對不?起的意思。

    她的掌心似乎還有未愈合的擦傷, 少女眼眸晶亮，是?不?忍拒絕的認真。

    蔣以聲幽幽看她一眼, 沒(méi)做出任何反應。

    就是?中途斷了思路，半天才反應過(guò)?來(lái), 繼續寫(xiě)自己的東西。

    班里同學(xué)來(lái)了大半，時(shí)不?時(shí)會(huì )有目光落在教室后排一角。

    臨春從桌洞里拿出奧數的輔導用書(shū)?，悶頭看了幾頁(yè)。

    想想還是?拿出草稿紙寫(xiě)上話(huà)，等蔣以聲停筆的空檔, 連同之?前回憶出來(lái)的初賽試卷一起推去了他?的面前。

    【之?前的事是?我過(guò)?分了, 對不?起。但是?省賽我們還是?一組，我想問(wèn)問(wèn)你有關(guān)考試的事?！?/br>
    蔣以聲動(dòng)作稍停，看了片刻后抬手把那一張回憶版的試卷拿了過(guò)?來(lái)。

    臨春最初就是?想來(lái)看看題目, 所以在考試時(shí)刻意記下了具體數字。每一題下面都有對應的解題步驟，只是?后兩題只有一半, 她沒(méi)全寫(xiě)出來(lái)。

    蔣以聲依舊沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是?大概瀏覽了臨春的解題思路，從后往前劃掉幾行，再接著(zhù)她的步驟把題目完全解開(kāi)。

    臨春拿到修改后的試卷，比了個(gè)“謝謝”，自己悶頭琢磨去了。

    還真就來(lái)問(wèn)問(wèn)題的。

    蔣以聲氣?結。

    挺想揪著(zhù)這?小?丫頭的耳朵問(wèn)一句是?不?是?沒(méi)良心，但對方摳著(zhù)手指頭理思路，又沒(méi)忍心打擾。

    徐拓幾小?時(shí)前的忠告還在耳邊回蕩，有小?脾氣?的男人?一般沒(méi)什么好下場(chǎng)。

    “……”

    蔣以聲抿了抿唇，抬眼看過(guò)?去。

    臨春察覺(jué)到身側的目光，也悄咪咪轉了腦袋，做賊似的接住這?道視線(xiàn)。

    “……”

    或許應該說(shuō)些什么。

    可惜臨春是?個(gè)小?啞巴，嘴巴張張合合半天也沒(méi)禿嚕出一句話(huà)來(lái)。

    她低頭拿過(guò)?草稿本：【初賽試題我有兩道題沒(méi)做出來(lái)，想問(wèn)問(wèn)你?！?/br>
    蔣以聲擰著(zhù)眉，看看這?句話(huà)，又看看臨春。

    聊…題目？

    上課鈴響，紀委維持紀律，他?也懶得繼續糾結其他?，只是?把面前的草稿紙隨便?一折夾進(jìn)書(shū)?里。

    算了。

    -

    和蔣以聲的相處不?應該這?么平靜，最起碼在臨春的計劃里，一點(diǎn)都不?和平。

    她想過(guò)?道歉的一百零八種方式來(lái)應對蔣大少爺的怒火，卻未曾想對方格外?淡定，甚至還能幫她解兩道奧賽題。

    像是?一點(diǎn)不?在意的樣?子。

    其實(shí)她不?僅要道歉，還要道謝。

    如果不?是?蔣以聲滿(mǎn)分拉了她一把，肯定不?能直接進(jìn)省賽。

    只是?對著(zhù)當事人?，臨春總覺(jué)得別扭。心里想好的話(huà)都寫(xiě)在紙上了，遞過(guò)?去又怕蔣以聲懶得看，嫌麻煩。

    啞巴交流真的很吃虧，表達個(gè)意思還得對方主動(dòng)去接受。

    人?這?種生物有時(shí)特別口不?對心，分明不?樂(lè )意看她寫(xiě)的東西，卻又總在口頭上敷衍。

    兩邊有了信息差，就容易產(chǎn)生誤會(huì )。

    臨春也怕和蔣以聲產(chǎn)生誤會(huì )，更怕對方嫌棄她不?會(huì )說(shuō)話(huà)。

    主要是?嫌棄她不?會(huì )說(shuō)話(huà)。

    事情煩糟糟地堆在腦子里，無(wú)時(shí)不?刻都在叫囂著(zhù)一個(gè)事實(shí)——蔣以聲是?個(gè)很特殊的存在。

    說(shuō)喜歡吧臨春有點(diǎn)羞于往上想。

    蔣以聲成績(jì)好能帶她進(jìn)省賽，長(cháng)得帥家里還有錢(qián)。

    實(shí)力和經(jīng)?濟上的差異容易讓人?聯(lián)想到物質(zhì)方面的需求，因此?這?份在意多?了點(diǎn)不?清不?楚的目的。

    臨春有時(shí)也懷疑自己，和蔣以聲認識不?過(guò)?幾個(gè)月怎么就能扯上喜歡。

    但是?又一琢磨，一堆矮子冒出來(lái)個(gè)吳彥祖，任誰(shuí)都想選他?當將?軍。

    也不?能怪她。

    在邏輯上自圓其說(shuō)，臨春覺(jué)得好像也沒(méi)之?前那么心虛。

    而且這?幾個(gè)月給蔣以聲塞情書(shū)?遞紙條的小?姑娘也不?少，估計對方早就習慣了這?種情況。

    她懊惱地嘆了口氣?，蹲在書(shū)?店門(mén)口給邊牧的狗碗加滿(mǎn)狗糧。

    商場(chǎng)的兌換券在周末已經(jīng)?分發(fā)出去，但是?生意卻意外?的沒(méi)那么火爆。

    臨春在奶茶店也就上下學(xué)的時(shí)間忙活一陣子，到了晚上就跑來(lái)書(shū)?店這?邊打掃衛生。

    顧伯最近很關(guān)注他?的花田，整天就差把自己也給種地里去。

    臨春坐在休息區望窗外?看了會(huì )兒，從口袋里掏出試卷來(lái)，找了本草稿本開(kāi)始寫(xiě)解題步驟。

    答案還是?下午蔣以聲寫(xiě)給她的，思路非常驚艷，簡(jiǎn)直就站在臨春讀的十幾年書(shū)?上扇她的臉。

    不?得不?承認，有時(shí)候教育差距還是?很大的，最起碼這?種方法，臨春見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?。

    低頭寫(xiě)完最后一行公式，余光瞥見(jiàn)身側有光影微動(dòng)。

    她下意識地抬頭，蔣以聲已經(jīng)?走到桌邊，拉開(kāi)凳子坐下。

    沒(méi)一點(diǎn)避諱，就坐在臨春的身邊。

    臨春立刻垂下目光，就連握著(zhù)筆的指尖一并往手心里蜷了蜷。

    蔣以聲手上卷了一套卷子，隨手放在臨春面前。

    臨春湊過(guò)?去一看，是?打印出來(lái)的近年奧賽真題。

    年份都很新，六道大題，題型和初賽的一樣?。

    “先寫(xiě)前四道?！?/br>
    蔣以聲的手指點(diǎn)在第四題上，又撕了臨春的一張草稿紙過(guò)?來(lái)。

    他?甚至都沒(méi)帶筆，摸了兩下外?套口袋，又去柜臺翻找。

    臨春悶頭做題，沒(méi)管他?。

    蔣以聲也在寫(xiě)題目，但半個(gè)多?小?時(shí)就寫(xiě)完了。

    他?沒(méi)打擾臨春，伸手拿過(guò)?桌上的英文原著(zhù)，時(shí)不?時(shí)翻過(guò)?去一頁(yè)。

    一小?時(shí)多?幾分鐘，臨春把四道題目演算完畢。

    蔣以聲一手拄著(zhù)側腮，另一只手扽了扽紙張，老太太穿針眼似的，皺著(zhù)眉一目十行地把步驟看完了。

    都做對了，還挺牛。

    蔣以聲抬眸，對上臨春亮晶晶的眼睛。

    本來(lái)還想繼續有的“小?脾氣?”在胸膛打了個(gè)轉，被那流露出來(lái)的干凈的期待給融成一團團暖意，心口憋了會(huì )兒，渾身都通暢。

    蔣以聲把那張紙一折，打了下臨春的額頭。

    臨春閉了閉眼，抬手把草稿紙摘下來(lái)。

    她右手伸出拇指，向旁移動(dòng)一下，眼睛看著(zhù)蔣以聲，是?在詢(xún)問(wèn)。

    ｛對嗎？｝

    一秒后，她似乎又明白對方大概不?懂手語(yǔ)的意思，于是?準備拿筆寫(xiě)下來(lái)。

    可蔣以聲卻也抬了手，五指收攏往下一抓，再重復了臨春剛才的動(dòng)作。

    ｛全對。｝

    臨春一愣，半天沒(méi)反應過(guò)?來(lái)。

    蔣以聲屈起食指，在她腦門(mén)上彈了個(gè)腦瓜崩。

    他?把圓珠筆的筆芯摁回去，剛才寫(xiě)了半頁(yè)的草稿紙是?剩下兩題的解題步驟。

    留給臨春回家寫(xiě)。

    臨春珍而重之?地把答案疊起來(lái)裝進(jìn)口袋，蔣以聲把書(shū)?本放回原處，起身離開(kāi)。

    十一月的月初，屋外?新月如鉤。

    臨春忙不?迭地收拾好卷子，匆匆和顧伯打了招呼，小?跑著(zhù)沖出書(shū)?店。

    蔣以聲還在逗貓，再長(cháng)巷里慢悠悠地走著(zhù)。

    臨春的步子放慢些許，但也只是?一瞬。很快，她邁開(kāi)腳步，追去了對方身邊。

    ｛謝謝。｝

    她抿著(zhù)唇，是?很真誠的道謝。

    蔣以聲微微勾唇，從口袋里掏出一根棒棒糖來(lái)。

    臨春接了過(guò)?來(lái)。

    橙子味的真知棒。

    蔣以聲自己也有一個(gè)，幾下拆開(kāi)包裝，嘴里叼著(zhù)。

    他?走得很慢很慢，拿出手機，輕點(diǎn)著(zhù)屏幕。

    臨春收到了一條信息。

    【蔣以聲：數學(xué)底子不?錯，以后想學(xué)這?個(gè)嗎？】