最后張三郎果斷用身上的錢(qián)買(mǎi)下了?兩顆, 準備一顆自己服用一顆高價(jià)賣(mài)出去。但他服用之后除了?覺(jué)得藥丸甜甜的像糖丸之外, 并沒(méi)有太大感?覺(jué)。而且幾日時(shí)間過(guò)去, 他一點(diǎn)‘返老還童’的跡象都沒(méi)有。

    將‘長(cháng)?生不老藥’送去給大夫一看?，大夫說(shuō)這就是糖丸, 不是什么長(cháng)?生不老藥，于是可憐的張三郎又一次被騙了?。

    而且大夫還說(shuō)，這世界上有一種人?，或許是因為在娘胎里吃錯了?東西的緣故，也或許是因為在地府喝多了?孟婆湯，總之他們一出生便是滿(mǎn)頭白發(fā)，一根黑絲也沒(méi)有。所?以張三郎遇到的那位‘老者’，應該是一個(gè)真正的年輕人?。

    這世上也沒(méi)有‘長(cháng)?生不老藥’。

    至于《算命》和《我爹是大官》，《算命》這篇文里面的騙子是通過(guò)事先打聽(tīng)情況，故意說(shuō)得云里霧里以及模棱兩可的方式騙人?。

    而《我爹是大官》里，騙子冒充官宦子弟，通過(guò)服飾、態(tài)度、言語(yǔ)、見(jiàn)聞等?營(yíng)造出‘家里有人?’的背景，然?后跟張三郎借錢(qián)。等?到了?還錢(qián)之日，張三郎拿著(zhù)對方寫(xiě)的借條找上門(mén)?去的時(shí)候，人?家說(shuō)我家少爺整日在家里讀書(shū)，沒(méi)出過(guò)門(mén)?。

    喊出來(lái)一看?，果然?是張三郎不認識的人?。

    寫(xiě)好之后，傅文鈺照例以公羊先生的名義投稿，等?柳州小報刊印出來(lái)后，再拿給已經(jīng)忙完秋耕的村人?說(shuō)是公羊先生寫(xiě)的，讓他們排練。

    至于《長(cháng)?生不老藥》里面的白發(fā)年輕人?怎么扮演，因為傅家村沒(méi)有得了?白化病的人?，所?以傅文鈺直接找人?買(mǎi)了?一些頭發(fā)，然?后編織成假發(fā)，再用白色的顏料多染幾次，這樣?便做好了?一頂白色假發(fā)以及對應的眉毛和胡須。

    古代雖說(shuō)‘身體?發(fā)乎受之父母’，但對于貧窮且沒(méi)受過(guò)教育的人?而言，頭發(fā)還是比吃飽飯要緊的，而且他們的頭發(fā)長(cháng)?了?，也會(huì )選個(gè)黃道吉日剪下來(lái)。

    柳州城里便有人?專(zhuān)門(mén)?收頭發(fā)，然?后清洗干凈賣(mài)給貴婦人?盤(pán)發(fā)髻，價(jià)格還不菲。

    等?三出新戲排練出來(lái)，并開(kāi)始上演的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了?秋末。中秋、重陽(yáng)等?節日一過(guò)，天氣便開(kāi)始變得寒冷了?起來(lái)。

    傅文鈺依舊在家中讀書(shū)。

    他現在處于考前第三輪復習的階段，因為知識點(diǎn)早就已經(jīng)掌握，所?以他目前是按照自己列出的每本書(shū)細綱進(jìn)行查漏補缺，融會(huì )貫通。

    因為方法正確，再加上原身給他留下了?完整的記憶以及一個(gè)善于讀書(shū)的聰慧腦袋，所?以最近一次去拜訪(fǎng)陳夫子的時(shí)候，對方說(shuō)明年正好是院試之年，不出意外的話(huà)他考中秀才是沒(méi)有問(wèn)題的。

    為了?杜絕‘意外’，傅文鈺還在家里布置了?一個(gè)‘號間’，每個(gè)月都會(huì )進(jìn)去一次進(jìn)行‘模擬考’，除了?送飯之外不讓人?跟自己說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始很不適應，但幾次之后他已經(jīng)能在那狹小的號間蜷縮著(zhù)睡覺(jué)了?。

    萬(wàn)事俱備，只等?開(kāi)考。

    周氏和傅蓉也將他的辛苦看?在眼里，不但經(jīng)常關(guān)心他，而且家里的伙食也豐富了?許多，新衣裳更?是做了?好幾套。

    當然?，心知勞逸結合重要性的傅文鈺也沒(méi)忘記放松。

    他的放松方式是寫(xiě)話(huà)本。

    這是傅文鈺了?解到科舉考試流程之后得到了?靈感?，陳夫子說(shuō)放榜之后，如果榜上有名，那么他們要結伴去孔廟拜謝孔子，然?后再拜見(jiàn)知州大人?。

    至于科舉則像是一種升級游戲。

    縣試、府試、院試；鄉試、會(huì )試、殿試，一共六級。

    考完殿試之后，最次都是一個(gè)‘同進(jìn)士’，由朝廷分配官位。得了?官位之后又可以通過(guò)‘升官’的方式，最終從一芝麻綠豆小官，升至一人?之下萬(wàn)人?之上的首輔。

    這不就是標準的升級流嘛！

    進(jìn)士和同進(jìn)士的區分就像是修仙小說(shuō)里面的‘筑基’，進(jìn)士是筑基好的那一批，以后在修煉上一片坦途。而同進(jìn)士則屬于差的那一批，只能止步到某一個(gè)階段。

    所?以傅文鈺利用閑暇時(shí)間寫(xiě)了?一篇新話(huà)本，叫做《科舉修仙》。

    在這篇話(huà)本里他將科舉及官僚制度與‘修仙’結合起來(lái)，使人?可以通過(guò)‘考試’的方式，一步一步地精進(jìn)修為，最終成圣成仙，握無(wú)?上法力?，得享永生。

    ……

    這是一個(gè)讀書(shū)可得‘文氣’的世界。

    不管男女老幼，只要他/她讀書(shū)識字，便能緩慢吸收文曲星散布于世間的‘文氣’，從而達到強身健體?、延年益壽的目的。

    而‘文氣’被人?吸收之后雖然?會(huì )導致一段時(shí)間內周?chē)臍狻淖兊?，但只要有?做出能讓文曲星滿(mǎn)意的詩(shī)詞文章、字畫(huà)、歌賦，亦或者是話(huà)本小說(shuō)等?與‘文’有關(guān)的東西，便能引得文曲星大放光芒，散播下更?多的‘文氣’。

    如果做不出也不要緊，人?死亡后文氣會(huì )回歸世間，而若有人?飛升成仙，那在天雷的作用下他體?內的文氣也會(huì )換成仙氣。還有每年祭拜文曲星以及科舉過(guò)后祭拜孔廟的行為，也能讓文曲星大放光芒。

    這幾種補充方式，使得世間的‘文氣’能維持在一個(gè)固定的濃度上。因此這個(gè)世界文風(fēng)昌盛，人?人?都想要通過(guò)讀書(shū)科舉成仙得道。

    話(huà)本的主角姓盛名文，出生在一個(gè)普通的家庭里。

    不普通的是他出生的那一天正好是世人?祭拜文曲星的日子，也就是正月初三。

    或許是出生時(shí)正值文曲星大放，所?以盛文從小便聰穎過(guò)人?，于讀書(shū)一道上展露出了?非凡的天賦。在他一歲的時(shí)候，便能跟著(zhù)父母磕磕絆絆地開(kāi)始讀書(shū)了?。

    “盛文盛文——”

    鄰居家的小伙伴二牛興奮地跑了?進(jìn)來(lái)，拉著(zhù)正在背書(shū)的盛文就跑，“盛文你快來(lái)，今天是縣試放榜的日子，考中縣試的人?要去孔廟祭拜，我們快去看?吧?！?/br>
    “能看?到文曲星落下光芒呢！”

    盛文書(shū)也不背了?，整個(gè)人?興奮不已，“快走快走！”

    正在用法術(shù)晾曬衣物的盛文母親無(wú)?奈搖頭，對著(zhù)兩個(gè)小孩的背影喊道：“看?完了?就回來(lái)，不要亂跑，免得被拐子拐了?去?！?/br>
    盛文擺擺手，身影很快就消失在門(mén)?口?，“知道了?……”

    孔廟周?chē)?，?聲鼎沸。

    盛文和二牛仗著(zhù)自己年紀小，手拉著(zhù)手在人?群中鉆來(lái)鉆去，在周?chē)瑯?前來(lái)圍觀(guān)的百姓們不滿(mǎn)的抱怨聲中，兩人?鉆到了?最前面。

    而此時(shí)，此次縣試榜上有名的那些人?正表情嚴肅地排成幾列，在人?群的注視下緩緩地朝著(zhù)孔廟前進(jìn)。

    他們有男有女，有老有少。

    此次縣案首是一個(gè)十二三歲的少女，她個(gè)子雖然?矮，但卻昂首挺胸，驕傲地走在最前方。而她身后的則是考中第二名，今年已經(jīng)四十余歲，表情穩重的一個(gè)中年男子。

    至于走在第三位的，則是一個(gè)二十歲左右，臉色有些不安的青年，他在前進(jìn)的途中不住地左看?右看?，似乎是在害怕著(zhù)發(fā)生什么。

    頓時(shí)，周?chē)姓J識他的人?哈哈大笑?，“陳三你在找誰(shuí)？”

    “是不是找你爹娘??？哈哈哈哈哈，要是被你爹娘知道你多讀了?七八年書(shū)，卻連你不到十三歲的meimei都考不過(guò)，他們怕是會(huì )打斷你的腿！”

    聽(tīng)到的人?頓時(shí)哄堂大笑?，“哈哈哈哈哈……”

    考中縣試第三名的陳三聞言跳了?起來(lái)，語(yǔ)無(wú)?倫次地說(shuō)著(zhù)：“胡，胡說(shuō)！”

    “我只是讓著(zhù)我妹罷了?，怎么是考不過(guò)呢？”

    “我下次一定會(huì )考過(guò)她的，你們盡管等?著(zhù)瞧好了??！?/br>
    但來(lái)圍觀(guān)的人?里，認識他的不少，頓時(shí)就有人?大聲揭穿，“你上次考贏(yíng)你meimei是什么時(shí)候？我怎么聽(tīng)說(shuō)是她十歲的時(shí)候??？”

    被人?戳穿的陳三臉色通紅，扔下一句，“我要去祭拜孔夫子了?，告辭?！比?后他就扔下笑?得非常大聲的圍觀(guān)人?群，腳步不停地沖進(jìn)了?孔廟。

    盛文和二牛也跟著(zhù)人?群大聲笑?了?起來(lái)。

    這段歡快的劇情寫(xiě)完，傅文鈺借圍觀(guān)人?群的口?中，補全?了?這個(gè)世界的其他背景，免得話(huà)本發(fā)出去后有人?覺(jué)得不合理。

    其中之一便是女子也能讀書(shū)科舉。

    雖然?這里面有傅文鈺的私心在，但這個(gè)設定是必要的，也是非常合理，經(jīng)得起推敲的。因為話(huà)本里的前朝便不允許女子讀書(shū)，只將她們關(guān)在后宅生兒育女。

    不能讀書(shū)便不能吸收‘文氣’，不能強身健體?延年益壽，進(jìn)而導致男女的身體?素質(zhì)以及壽命不一致。在前朝皇帝開(kāi)始禁止女子讀書(shū)科舉的第一個(gè)百年里，問(wèn)題并不嚴重，只是越來(lái)越多的普通百姓娶不上媳婦，被迫打光棍而已。

    但兩百年、五百年、一千年、兩千年時(shí)間過(guò)去……

    人?們揭竿而起。

    在這篇話(huà)本的設定中，傅文鈺把讀書(shū)科舉和修仙等?級結合起來(lái)。

    識字=練氣，識字后可強身健體?。

    秀才=筑基，考中秀才后可延壽五十年。

    也就是說(shuō)一個(gè)秀才沒(méi)有意外的話(huà)能活一百五十歲。

    再往下考就是舉人?，舉人?相當于結丹期，可延壽百年。而進(jìn)士則等?于元嬰期，延壽兩百年，也就是說(shuō)一個(gè)進(jìn)士可以活到三百歲。至于做官之后，則根據官位的不同增加不同的壽元，最后止步超品，享千年壽元。

    貶官及被剝奪功名，則壽元也會(huì )相應減少。

    而除了?官位之外，還有專(zhuān)用于皇室及武將的爵位。

    皇帝壽元萬(wàn)年，壽終正寢后自動(dòng)位列仙班，亦或者是功滿(mǎn)后自己飛升。而太子壽元五千年、王爺則對應官位的超品，最低的伯爵對應舉人?，分別享有不同的壽元。

    所?以話(huà)本里不允許女子讀書(shū)科舉的前朝到了?后期，十幾歲的妙齡少女嫁給幾十歲、一兩百歲、甚至是五六百歲的‘老頭’屢見(jiàn)不鮮。

    一個(gè)壽元千年的官員一生能娶十余位妻子，納妾百余位。

    而女子出生之后，只有嫁人?這一條路可以選，年老色衰后還會(huì )被拋棄，被新人?取代。即使有些少年夫妻恩愛(ài)無(wú)?比，但當男子考中功名延年益壽，模樣?幾十年未變，而女子卻逐漸老去，雙方都受不了?這個(gè)打擊。

    不是沒(méi)有人?教妻子或女兒、孫女讀書(shū)，但不能通過(guò)考科舉增加壽命的她們即便讀書(shū)識字，短壽也是不可避免的事。

    或許冥冥之中上天已經(jīng)注定，自某一年起，不斷有女子不約而同地喊出了?‘生而為人?，憑什么我們就得先死’、‘反正都要死，不如在嫁給老頭之前死’、‘死后投男胎，修煉成仙’的口?號，兩千年間女子自盡者無(wú)?數。

    以此同時(shí)，也有大量的男子受不了?接連失去妻子、女兒、孫女等?的打擊，從此放棄修煉郁郁寡歡，亦或者干脆自盡追隨而去。

    為了?避免女兒淪為權貴妾室或者奴仆，從此身不由己，有些百姓還會(huì )在生下女兒后含淚溺死。到了?后來(lái)，連‘秀才’都無(wú)?妻可娶。

    所?以前朝末年，本朝皇帝得仙人?授命，推翻前朝建立新朝，并且鼓勵女子讀書(shū)科舉，誰(shuí)家不讓女兒讀書(shū)還會(huì )被罰銀。

    而所?有人?不管是誰(shuí)想要飛升成仙，都只有立下有利于百姓的功德才行。比如孔子與荀子等?人?便是立下了?“教化”之功，所?以才雙雙飛升。

    與此同時(shí)“功德”也是判定一個(gè)人?是否德不配位的有效手段，沒(méi)有能力?卻身居高位，只會(huì )“虛不受補”地迅速死去。

    最近一個(gè)飛升的人?，從此長(cháng)?生不老的是本朝的第一任皇帝。他在朝中出現第一位女性超品官員之后，于文武百官的注視下恢復了?年輕時(shí)候的模樣?，功德圓滿(mǎn)白日飛升。

    也因此，圍觀(guān)的百姓們絲毫不覺(jué)得縣案首是個(gè)女的很奇怪。他們只會(huì )嘲諷陳三多學(xué)了?七八年，卻還考不過(guò)自己的meimei。

    正當盛文津津有味地聽(tīng)著(zhù)鄉親們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，二牛忽地大喊出聲：“盛文你快看?，天上的文曲星亮起來(lái)了?！”

    “文曲星亮起來(lái)了?！”

    “他們肯定正在祭拜?！?/br>
    “快看?，孔廟也亮起來(lái)了?！”

    盛文抬頭一看?，眼前一片明亮，這片亮光不但照亮了?他的眼睛，也照進(jìn)了?他的心里。與此同時(shí)，他也在心中默念。

    “我也要讀書(shū)科舉，要飛升成仙?！?/br>
    第99章

    從?孔廟回來(lái)之后, 激動(dòng)的盛文跟父母說(shuō)想去學(xué)堂讀書(shū)。

    在《科舉修仙》的世界里，人人都要讀書(shū)識字，人人想要考取功名。

    但功名不是你想考就能考的。

    當人人都能讀書(shū)的時(shí)?候，考取功名的難度就呈幾何倍數攀升。

    經(jīng)過(guò)?近萬(wàn)年?的發(fā)展, 科舉考試不?再是只考四書(shū)五經(jīng), 而是考君子三藝。書(shū)、法、侶這三項統統都要考。

    ‘書(shū)’指的是讀書(shū)，如詩(shī)詞歌賦、文章等等?！ā傅氖嵌贩? 就是與人爭斗的本事。而‘侶’則是指煉丹、畫(huà)符、種植、養寵、樂(lè )器、舞蹈等等一系列的輔助技能, 是能讓一個(gè)人在社會(huì )立足，可?以?謀生的本事。