“我知道，但我并不是腦子一熱就給他轉學(xué)，上周帶他去幼兒園報名前我先讓他嘗試過(guò)午餐，覺(jué)得比之前那個(gè)幼兒園好才決定轉學(xué)的?！?/br>
    仔仔mama說(shuō)完，拿出手機將今天老師發(fā)過(guò)來(lái)的視頻放到他面前。

    三個(gè)短視頻，一個(gè)是仔仔吃早餐時(shí)，他沒(méi)吃牛rou和青菜，但碗里面條和湯全部吃完。

    第二個(gè)是視頻是吃午飯，仔仔用菜湯拌飯吃了一碗多，并在老師試著(zhù)投喂下，吃了點(diǎn)南瓜，而且飯后喝了碗湯。

    第三個(gè)是吃午點(diǎn)，仔仔對于甜品接受度倒是高些，銀耳雪梨糖水除了銀耳他不吃，雪梨和糖水吃了兩碗。

    對比其他小朋友，他或許有些過(guò)于挑食，但只跟他之前比，明顯已經(jīng)有進(jìn)步。

    要知道，他轉學(xué)前在幼兒園，基本上除開(kāi)白粥、白飯、白饅頭，其他東西那是碰都不碰一下。

    仔仔爸爸看完視頻，不得不承認，論伙食，這個(gè)幼兒園確實(shí)比上家強，但他嘴上卻還是說(shuō)：“這不是跟在家里差不多嗎？在家他也能吃這些?！?/br>
    “那你怎么不想想，他在家里肯吃的東西，是我費了多少心思和時(shí)間讓他接受的，這和去幼兒園就能吃可以相提并論嗎？”

    仔仔mama略帶幾分火氣的話(huà)落，仔仔爸爸瞬間無(wú)話(huà)可說(shuō)。

    飯桌上安靜下來(lái)，直到晚餐結束，仔仔爸爸忽然伸手握住妻子的手道：“抱歉，或許你是對的，我不該質(zhì)疑你對孩子的關(guān)心……”

    “什么叫或許？”仔仔mama想將手抽出來(lái)，卻被他握得更緊。

    “口誤，我是想說(shuō)你是對的，至少在這個(gè)幼兒園能看到孩子進(jìn)步的希望?！?/br>
    這天晚上，因為孩子轉學(xué)問(wèn)題起過(guò)幾次矛盾的夫妻二人總算達成共識。

    *

    周三這天中午，馮毅誠準備好東西來(lái)廚房拍視頻。

    園長(cháng)提前跟廚房人員打過(guò)招呼，大家都有心理準備，看到他過(guò)來(lái)紛紛打招呼。

    “馮老師，你先消個(gè)毒，然后把圍裙和帽子也帶一下再進(jìn)來(lái)拍?！?/br>
    幼兒園廚房，安全衛生方面是重中之重，李姐領(lǐng)著(zhù)他消完毒換上裝備，讓他看起來(lái)有點(diǎn)像廚房幫工。

    今天午餐是rou餅蒸蛋、上湯娃娃菜、番茄魚(yú)片、豆腐魚(yú)湯。

    馮毅誠先對著(zhù)新鮮的食材拍了一通，隨即才正式開(kāi)始拍柳一一做菜。

    新鮮現殺的魚(yú)在她手中，先被片出來(lái)一片片沒(méi)刺的魚(yú)片，那下刀的速度，還有切出來(lái)像是復制粘貼的魚(yú)片，令馮毅誠邊拍邊在心里贊嘆她刀工好。

    魚(yú)片切出來(lái)備用，至于片完魚(yú)片剩下的魚(yú)頭魚(yú)骨，卻是被她拿來(lái)煎炒過(guò)后用來(lái)做魚(yú)湯。

    魚(yú)rou魚(yú)骨被炒碎，魚(yú)鮮味飄滿(mǎn)整個(gè)廚房，待將熱水加入鍋中，經(jīng)過(guò)煎炒的魚(yú)rou魚(yú)骨很快就熬成奶白色魚(yú)湯。

    畢竟是給小朋友喝的，湯熬成奶白色，柳一一開(kāi)口讓李姐他們幫忙，將魚(yú)刺、魚(yú)骨過(guò)濾一遍才繼續加入豆腐開(kāi)始煮。

    隨著(zhù)廚房里魚(yú)鮮味越來(lái)越濃，無(wú)刺版豆腐魚(yú)湯就做好，光看那奶白色就令人迫不及待想嘗嘗滋味。

    給魚(yú)湯來(lái)個(gè)特寫(xiě)后，馮毅誠見(jiàn)柳一一已經(jīng)開(kāi)始做下一道菜，趕緊將鏡頭轉過(guò)去。

    當一個(gè)人專(zhuān)注于做一件事情時(shí)，那種認真姿態(tài)，確實(shí)很令人欣賞。

    馮毅誠本來(lái)是在拍菜，但拍著(zhù)拍著(zhù)就忍不住給柳一一幾個(gè)特寫(xiě)，感覺(jué)她做菜時(shí)那種行云流水的姿態(tài)，簡(jiǎn)直讓人有些移不開(kāi)眼。

    作為一個(gè)享受人生，喜歡吃喝玩樂(lè )的青年，他認識的異性并不少，所以上次剛動(dòng)心就被姑姑警告時(shí)，他便沒(méi)執著(zhù)。

    但此時(shí)此刻，看到柳一一在她擅長(cháng)的領(lǐng)域盡情展示，他感覺(jué)之前被壓下去的心動(dòng)又有些死灰復燃。

    拍完視頻后，馮毅誠沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是站在不礙事的角落夸贊起來(lái)：“你刀工可真好，剛才片魚(yú)時(shí)，鏡頭里都有刀光閃過(guò)?！?/br>
    面對他的夸贊，柳一一笑著(zhù)客氣兩句，摘下口罩出去喝水。

    廚房里帶的是那種透明口罩，倒是沒(méi)有那么燜，但臉上帶著(zhù)東西總歸還是沒(méi)那么舒服。

    等老師們過(guò)來(lái)取完餐，柳一一他們便都坐在大堂里開(kāi)始用午餐。

    馮毅誠本來(lái)應該去辦公室跟園長(cháng)一起吃午餐，順便還能跟她說(shuō)下剛拍的視頻，但他最終卻是打好飯留在大堂中，并且坐到柳一一對面的位置上。

    “這魚(yú)湯果然很鮮，沒(méi)有添加亂七八糟東西煮出來(lái)的味道才是真好喝?！?/br>
    不論穿越前后，只要吃過(guò)她做的飯，基本上沒(méi)有人會(huì )不夸。

    所以聽(tīng)到馮毅誠的夸贊，柳一一反應并不大。

    他試著(zhù)找了下話(huà)題，在發(fā)現跟她聊孩子時(shí)她回應會(huì )更高些，立刻就著(zhù)這個(gè)話(huà)題聊下去。

    “你們家旭旭上體育課倒是挺認真，別的孩子還會(huì )做點(diǎn)小動(dòng)作，他全程都在跟著(zhù)練習?！?/br>
    對于有孩子的大人，你夸贊她孩子，絕對比夸贊她更容易令她開(kāi)心。

    柳一一此時(shí)就是如此，聽(tīng)到他表?yè)P自家崽崽，不由接話(huà)：“他很喜歡打軍體拳，有時(shí)候在家都要打給我看?！?/br>
    就著(zhù)孩子這個(gè)話(huà)題，午餐時(shí)間，馮毅誠成功跟她聊了一會(huì )，并與她交換到聯(lián)系方式。

    吃了頓愉悅的午餐，他心情很好的回到辦公室，哪怕被園長(cháng)壓榨著(zhù)讓他下午留在園里剪輯視頻都沒(méi)反抗。

    午餐不光豆腐魚(yú)湯好喝，其他三樣菜同樣很美味，滑嫩的豬rou配上鮮嫩的雞蛋，做出來(lái)的rou餅蒸蛋簡(jiǎn)直不要太美味，一口下去，rou香和蛋香占據整個(gè)嘴巴，鮮得人都舍不得往下咽。

    冬瓜蝦仁顏色搭配很是清爽，淡綠色冬瓜和淺紅色蝦仁，光看賣(mài)相就讓人很有食欲，吃進(jìn)嘴里，果然鮮香中帶著(zhù)清爽。

    番茄魚(yú)片更是不用說(shuō)，特別開(kāi)胃下飯，嫩滑的魚(yú)片沾滿(mǎn)番茄湯，入口鮮、嫩、爽、滑，簡(jiǎn)直不要太好吃。

    上湯娃娃菜口感清甜爽口，食材本身的清甜完全被激發(fā)出來(lái)。

    品嘗過(guò)菜肴的美味后再來(lái)剪輯視頻，馮毅誠簡(jiǎn)直靈感爆棚，效率高得一批。

    “不錯，我就知道這個(gè)任務(wù)交給你肯定沒(méi)問(wèn)題?！眻@長(cháng)看完視頻，滿(mǎn)意得不能再滿(mǎn)意。

    因著(zhù)他在放學(xué)前就剪完視頻，并成功發(fā)布到安心幼兒園賬號上，園長(cháng)直接通知各班老師這件事。

    于是等放學(xué)時(shí)，家長(cháng)們便從老師口中得知，幼兒園開(kāi)通視頻賬號，可以在上面看到每日食譜。

    “這個(gè)好，我兒子總是夸幼兒園飯菜好吃，現在有視頻，我在家也可以學(xué)著(zhù)做了?！?/br>
    “賬號名字就是安心幼兒園對不對？我現在就關(guān)注?！?/br>
    “太好了，我家女兒上次回家說(shuō)要吃什么豆腐箱，我壓根不會(huì )做……”

    得知幼兒園開(kāi)通短視頻賬號，家長(cháng)們都很高興，感覺(jué)又多個(gè)了解孩子在園生活的方式。

    尤其是那些mama，知道視頻會(huì )拍做菜過(guò)程，更是恨不得現在就開(kāi)始看。

    珠珠家。

    珠珠mama在幼兒園門(mén)口時(shí)就迫不及待搜索并關(guān)注安心幼兒園短視頻賬號，到家后，更是屁股剛坐上沙發(fā)就開(kāi)始看手機。

    “看什么這么急？”

    珠珠奶奶今天在家有點(diǎn)事，沒(méi)跟她一起去接孩子，此時(shí)邊牽著(zhù)珠珠坐到沙發(fā)上休息邊好奇。

    “老師說(shuō)幼兒園開(kāi)通短視頻了，可以在上面看到幼兒園伙食的制作過(guò)程?！?/br>
    珠珠mama說(shuō)話(huà)間已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)關(guān)注的賬號，此時(shí)里面只有下午剛發(fā)的那個(gè)視頻。

    視頻配的是純音樂(lè )，背景音樂(lè )聲并不大，連切菜聲都能聽(tīng)得清清楚楚。

    “真細心，魚(yú)湯竟然還要過(guò)濾魚(yú)刺?！?/br>
    珠珠奶奶跟著(zhù)看起來(lái)，前面展示食材時(shí)她就覺(jué)得不錯，在看到柳一一片魚(yú)時(shí)，更是被她刀工驚嘆到，直到發(fā)現幼兒園做個(gè)魚(yú)湯竟然還要過(guò)濾，終于忍不住說(shuō)話(huà)。

    珠珠看到mama和奶奶都在看手機，立刻鉆到她們中間跟著(zhù)湊熱鬧，在視頻上出現做好的魚(yú)湯特寫(xiě)時(shí)，她伸手指上去：“我中午就是喝的這個(gè)湯湯～”

    “好不好喝？”珠珠mama見(jiàn)魚(yú)湯都燉成奶白色，心里覺(jué)得肯定好喝，嘴上還是順著(zhù)女兒話(huà)問(wèn)一句。

    珠珠深吸一口氣，好像在回味中午喝湯時(shí)聞到的香味，隨即才晃著(zhù)小腦袋說(shuō)：“好好喝～”

    本身柳一一做菜手藝就好，被馮毅誠剪輯出來(lái)，看著(zhù)更加誘人。

    隨著(zhù)后面rou餅蒸蛋、上湯娃娃菜、冬瓜蝦仁、番茄魚(yú)片依次展示出來(lái)，別說(shuō)珠珠mama和珠珠奶奶被看饞了，就連中午剛吃過(guò)這些菜的珠珠都開(kāi)始咽口水。

    “奶奶，我還想吃這個(gè)菜菜～”

    家里沒(méi)有魚(yú)和蝦，珠珠奶奶看來(lái)看去，覺(jué)得rou餅蒸蛋最好做，而且家里有現成的食材，于是摟著(zhù)孫女哄道：“奶奶晚上給你做這個(gè)rou餅蒸蛋好不好？”

    中午珠珠用rou餅蒸蛋就拌著(zhù)飯吃掉大半碗，聽(tīng)到奶奶要給自己做，當然高興。

    不光是珠珠家，基本上家長(cháng)們回家都在看視頻，看完都有被饞到。

    會(huì )做飯的直接自己動(dòng)手，不會(huì )做飯的開(kāi)始喊家里會(huì )做的跟著(zhù)學(xué)，還有些家里請了阿姨的，直接讓做飯阿姨照著(zhù)視頻上做。

    仔仔家。

    他們家平常有請人做飯，但阿姨今天有事請了半天假，所以家里現在沒(méi)人做晚餐。

    一家三口看完幼兒園午餐視頻，仔仔指著(zhù)手機說(shuō)：“mama，我想吃這個(gè)?！?/br>
    他指的是番茄魚(yú)片，中午在幼兒園時(shí)，三道菜他最能接受的就是番茄魚(yú)片，用湯拌飯吃不說(shuō)，還吃了好幾片魚(yú)。

    “是這個(gè)魚(yú)嗎？mama給你做！”

    難得兒子主動(dòng)說(shuō)想吃菜，仔仔mama驚喜得立刻起身就要去廚房。

    仔仔爸爸其實(shí)有點(diǎn)懷疑她會(huì )不會(huì )做，但見(jiàn)她那么激動(dòng)，到底還是沒(méi)開(kāi)口掃興，而是跟著(zhù)進(jìn)廚房。

    冰箱里有番茄，還有現成的魚(yú)片，仔仔mama將食材都拿出來(lái)，一副要大展身手的架勢。

    她架勢倒是挺能糊弄人，但當番茄魚(yú)片做好后，仔仔爸爸只想說(shuō)：做得很好，下次別做了……

    仔仔mama做的番茄魚(yú)片，魚(yú)碎得都看不到魚(yú)片，簡(jiǎn)直像碗紅彤彤的番茄湯，而且湯喝起來(lái)竟然是甜口。

    仔仔mama嘗過(guò)以后差點(diǎn)把自己都干沉默了，半天憋出來(lái)一句：“要不我們還是出去吃吧……”

    “算了，別浪費?！?/br>
    仔仔爸爸想著(zhù)出去兒子也不吃外面的菜，不如湊合吃一頓算了。

    不過(guò)菜雖然沒(méi)做好，但結果卻令他們很意外，仔仔竟然能接受用這種甜口番茄湯拌飯吃，瞬間就激發(fā)起仔仔mama學(xué)做菜的熱情。

    于是在柳一一回到家洗完澡，想起來(lái)去看視頻時(shí)，就發(fā)現視頻底下有不少評論。

    【為什么我做的番茄魚(yú)片變成番茄魚(yú)碎了？魚(yú)rou吃起來(lái)還有點(diǎn)腥［圖片］】

    柳一一看到最前面那條評論，不用看圖片都知道，她肯定是魚(yú)片沒(méi)腌夠時(shí)間，煮的時(shí)間又太久。

    順手回復幾條評論后，她重新播放一遍視頻，越看越覺(jué)得拍得挺好。

    第49章

    發(fā)現家長(cháng)會(huì )跟著(zhù)視頻上做菜，后面再拍視頻時(shí)，柳一一做菜時(shí)會(huì )指出需要注意的地方。