次日早上五點(diǎn)半，鈴聲響起柳一一就立刻起身關(guān)掉手機鬧鐘。

    安心幼兒園入園時(shí)間是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)二十，早餐時(shí)間是八點(diǎn)二十到八點(diǎn)五十。

    柳一一作為廚房員工，要在六點(diǎn)半之前到幼兒園。

    今天畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，她特意起早些也是為了以防萬(wàn)一。見(jiàn)小家伙還沒(méi)醒，她沒(méi)立刻喊他，而是先自己換衣服洗漱。

    穿越前她只在有需要場(chǎng)合化淡妝，穿越后原主家里根本沒(méi)化妝品，加上現在她要在廚房工作，就更加不會(huì )考慮化妝。

    不用化妝的話(huà)，其實(shí)收拾起來(lái)還挺快，十分鐘左右她就搞定可以出門(mén)。

    她心里邊想著(zhù)明天可以把鬧鐘定到五點(diǎn)五十分，邊回房間將小家伙叫起來(lái)。

    昨晚睡得早，旭旭倒也睡夠了，揉揉眼睛就乖乖從床上起來(lái)，配合地伸手抬腿讓她幫忙換衣服。

    等到他們出門(mén)時(shí)離六點(diǎn)還差幾分鐘，這個(gè)時(shí)間還挺早，小區里都沒(méi)什么人。

    大概是頭一次這么早出門(mén)，旭旭牽著(zhù)自家小姨的手左顧右盼，似乎感覺(jué)挺新奇。

    到幼兒園時(shí)大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，不過(guò)門(mén)衛室里保安大爺看到他們立刻起身來(lái)開(kāi)門(mén)。

    “張叔早上好?！?/br>
    “張爺爺早上好～”

    經(jīng)過(guò)前兩天在幼兒園進(jìn)進(jìn)出出，他們和保安張大爺自然不陌生。

    “早上好?！睆埵逍χ?zhù)回應完，主動(dòng)提議道，“老師還要有一會(huì )才來(lái)，你先去廚房忙，讓旭旭在我這待著(zhù)，等他班上老師來(lái)了再去教室?！?/br>
    “會(huì )不會(huì )麻煩你？”

    柳一一本來(lái)感覺(jué)在幼兒園當廚師挺不錯，現在才發(fā)現，早上她上班時(shí)間和孩子上學(xué)時(shí)間有沖突。

    但比起把孩子單獨留在家里，等做完早飯再去接他，她感覺(jué)還是直接帶過(guò)來(lái)比較靠譜。

    廚房重地，閑人免進(jìn)，平常沒(méi)事時(shí)老師都不會(huì )隨便往廚房cao作間里跑，她自然也不可能將孩子帶過(guò)去。

    本來(lái)她是想讓小家伙在廚房大堂坐著(zhù)等老師來(lái)，但比起他自己在大堂玩，顯然門(mén)衛室有人陪著(zhù)會(huì )更安全。

    “沒(méi)事，我一個(gè)待在這也無(wú)聊，孩子不能離開(kāi)大人視線(xiàn)，就把他放我這?！睆埵逭f(shuō)完又補充一句，“平常有小朋友提前被家長(cháng)送過(guò)來(lái)時(shí)，也都是待在我這等老師來(lái)?！?/br>
    幼兒園里那么多小朋友，每個(gè)學(xué)期總有些家長(cháng)會(huì )因為各種原因提前送孩子來(lái)學(xué)校，張叔每次都是熱情接待，讓孩子先待在門(mén)衛室里玩。

    正因為如此，他在幼兒園不光受老師、園長(cháng)和家長(cháng)們的尊重，孩子們也很喜歡他，上學(xué)放學(xué)時(shí)都會(huì )主動(dòng)跟他打招呼。

    “那就謝謝張叔了?！绷灰粚⑦@份人情記在心里，走之前不忘對小家伙交代兩句。

    旭旭望著(zhù)她背影小嘴巴微微抿起，顯然有點(diǎn)不樂(lè )意，不過(guò)倒是沒(méi)鬧著(zhù)要跟她走。

    廚房。

    李姐他們要負責采購食材，清洗準備食材，所以會(huì )來(lái)得更早一些。

    柳一一穿上圍裙帶好口罩消毒完進(jìn)入cao作間時(shí)，他們已經(jīng)在里面忙碌。

    “早上好?！?/br>
    李姐幾人紛紛抬頭回應，隨即卻是問(wèn)起旭旭來(lái)，得知旭旭跟她一起來(lái)學(xué)校，現在在門(mén)衛室那，吳姨開(kāi)口道：“你六點(diǎn)半到就行了，不用來(lái)那么早?！?/br>
    “也不早了?！爆F在離六點(diǎn)半也就差十來(lái)分鐘，柳一一說(shuō)話(huà)的同時(shí)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手做早餐。

    幼兒園連員工帶小朋友有二百來(lái)號人，即便孩子們飯量會(huì )比成年人小，做一頓飯也得消耗不少食材。

    今天早餐是青菜瘦rou粥、雞蛋餅，食材已經(jīng)全部準備就緒，柳一一過(guò)來(lái)直接就能動(dòng)手做。

    其實(shí)李姐他們粥還是會(huì )煮的，不過(guò)前兩天嘗過(guò)她手藝以后，感覺(jué)什么吃食由她做出來(lái)總會(huì )更加美味，干脆將食材準備好等她來(lái)。

    好多人煮青菜瘦rou粥就是一股腦將米、青菜、瘦rou加水直接煮，這樣煮出來(lái)的粥，青菜完全爛糊了，rou更是容易老，味道必然不會(huì )太好。

    “這米不錯，適合煮粥?！绷灰簧焓謸屏税烟崆芭菰谒锏拿?，說(shuō)完就將米按一定比例下鍋開(kāi)始煮粥。

    煮粥可以提前用冷水泡會(huì )米，但不宜時(shí)間太長(cháng)，否則泡太久營(yíng)養容易流失不說(shuō)，煮出來(lái)也容易影響口感。

    白粥先煮上，瘦rou則是切好腌制會(huì )去腥，青菜切碎備用，等粥快煮好時(shí)才依次下入。

    煮粥過(guò)程中柳一一也沒(méi)閑著(zhù)，邊開(kāi)始煎蛋餅，并指導李姐怎么攪拌粥。

    “沒(méi)想到攪個(gè)粥還有那么多學(xué)問(wèn)?！崩罱氵厰嚢柽呅χ?zhù)道。

    很快，廚房里開(kāi)始飄出粥香和蛋餅的鮮香，把直面這股香味的幾個(gè)廚房工作人員都給饞得肚子咕咕叫。

    “你這蛋餅煎得也太香了，那幫孩子肯定喜歡吃?！?/br>
    吳姨夸贊時(shí)，柳一一握輕輕顛鍋，鍋內蛋餅直接翻個(gè)面。

    蛋餅并不難煎，但幼兒園廚房里的鍋可不小，像她這樣隨手就攤開(kāi)個(gè)和鍋一樣的大餅，還輕輕松松就能將餅翻面，沒(méi)點(diǎn)技術(shù)是真做不到。

    就她一次煎出來(lái)的大餅，切開(kāi)都夠七八個(gè)小朋友吃，照這么下去，早餐很快就能準備好。

    “小柳你這也太有效率了，要不待會(huì )再繼續煎吧，現在離早餐時(shí)間還有好一會(huì )，蛋餅現煎的會(huì )更好吃?！?/br>
    柳一一覺(jué)得他們在廚房干那么久，比自己可有經(jīng)驗多了，聞言直接點(diǎn)頭。

    “那這蛋餅要不你們先吃著(zhù)？”

    時(shí)間確實(shí)充足，加上幾人早被香味饞得肚子咕咕叫，于是互相對視一眼就端著(zhù)餅去取餐間吃起來(lái)。

    “這蛋餅煎得可真漂亮，吃著(zhù)也香！”

    “好吃，比我以前吃過(guò)的蛋餅都要好吃?！?/br>
    嫩黃色雞蛋餅被切成小塊，吃起來(lái)松軟中帶著(zhù)點(diǎn)韌勁，咀嚼間滿(mǎn)滿(mǎn)都是蛋香。

    因為是給小朋友做的，里面沒(méi)添加太多調料，整體口味也偏清淡，不過(guò)蛋腥味卻是一點(diǎn)都嘗不出來(lái)，反而讓人越吃越香。

    李姐幾人夸兩句后就大口大口吃起來(lái)，好像頭回吃雞蛋餅似的。

    柳一一并不餓，但她得合群，因此也跟著(zhù)吃了兩塊餅才重新帶上口罩去cao作間。

    快到七點(diǎn)半時(shí)，老師們陸續來(lái)到幼兒園，紛紛跟張叔打招呼。

    小一班吳老師看到旭旭在門(mén)衛室，順便接著(zhù)他一起去教室。

    她先進(jìn)教室打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)才讓小家伙進(jìn)來(lái)，隨即開(kāi)始擺桌子。

    教室里每到下午時(shí)會(huì )把桌子和小椅子摞起來(lái)，方便掃地拖地，早上再重新擺桌子。

    旭旭在旁邊看一會(huì )，主動(dòng)幫忙搬小椅子圍著(zhù)桌子擺起來(lái)。

    “哇，是誰(shuí)家寶寶這么棒，竟然會(huì )幫老師干活?！蓖趵蠋熯M(jìn)教室就看到他在幫忙，夸完才跟他說(shuō)早上好。

    “早上好～”

    旭旭跟班上幾位老師已經(jīng)相處過(guò)兩天，倒是不像最開(kāi)始那樣需要柳一一引導才會(huì )回應。

    王老師把包放到柜子里，引導他重新去門(mén)口簽到墻插好卡。

    “這是小姨做的花花！”旭旭插卡時(shí)卻是認出來(lái)。

    “對，所以你記得以后每天早上過(guò)來(lái)就要插一張卡?！?/br>
    王老師還挺喜歡他，不過(guò)待會(huì )還有場(chǎng)硬仗要打，也沒(méi)時(shí)間多陪他，拿玩具放到桌上讓他自己玩后很快就跟班主任一起出去，留吳老師在教室里看他。

    安心幼兒園除了開(kāi)放日外，家長(cháng)不能隨便進(jìn)來(lái)，每天早上老師們都會(huì )在門(mén)口迎接小朋友。

    “不知道今天早餐吃什么?！蓖趵蠋熌弥?zhù)接送卡邊繼續加深對班上孩子們名字和照片的印象，邊惦記早餐。

    班主任呂老師聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)，沒(méi)好氣道：“待會(huì )還不知道是什么情況，你還有心思想早餐?！?/br>
    不怪她這么說(shuō)，實(shí)在是每次小班新生入園都是一場(chǎng)硬仗，這學(xué)期肯定不會(huì )例外。

    果然，大班和中班小朋友還好，雖然也有不想上學(xué)的孩子，但老師哄哄很快就能帶進(jìn)幼兒園。

    而隨著(zhù)第一個(gè)小班新生過(guò)來(lái)時(shí)，幼兒園門(mén)口瞬間就響起哭聲。

    “哇啊……我不要上幼兒園嗚嗚嗚……”

    剛開(kāi)始家長(cháng)和老師都輪流哄，實(shí)在哄不好時(shí)，只能一個(gè)老師直接抱著(zhù)孩子進(jìn)幼兒園，另外一個(gè)老師安撫家長(cháng)，告訴他們這是正?，F象，孩子去教室老師會(huì )照顧好，不會(huì )讓他一直哭。

    這個(gè)新生不是小一班的，但王老師和呂老師對視一眼，心里卻是都忍不住嘆氣。

    第12章

    小班寶寶剛上幼兒園怎么可能有不哭的，即便有那也是少數。

    當幼兒園門(mén)口開(kāi)始時(shí)不時(shí)響起哭鬧聲時(shí)，老師們很快就忙得團團轉起來(lái)，又要哄孩子，又要安撫家長(cháng)，簡(jiǎn)直恨不得能有分身術(shù)。

    小一班。

    旭旭很快迎來(lái)第一個(gè)同班同學(xué)，是哭唧唧被王老師抱進(jìn)來(lái)的。

    “嗚嗚嗚要mama嗚……不上幼兒園嗚嗚嗚……”

    “星星乖，mama放學(xué)就來(lái)接你了，不哭了，跟哥哥一起玩玩具好不好？”王老師也不知道他跟旭旭到底誰(shuí)大，隨口哄完就將他放在旁邊坐下，示意吳老師繼續哄哄就趕緊出去接其他小朋友。

    星星被放到小椅子上坐下時(shí)還在哭，不過(guò)倒是沒(méi)試圖往外跑。

    吳老師用紙巾替他擦擦眼淚，拿著(zhù)玩具邊陪他玩邊哄，他哭聲總算小一些。

    旭旭聽(tīng)見(jiàn)小朋友在哭，邊玩玩具邊時(shí)不時(shí)轉頭看看他，似乎是奇怪他為什么要哭。

    很快，王老師又接進(jìn)來(lái)好幾個(gè)小朋友，基本都是被她直接抱進(jìn)教室，好點(diǎn)的看到玩具很快就不哭了，有些卻是一直哭個(gè)不停。

    隨著(zhù)教室里孩子越來(lái)越多，旭旭小眉頭忍不住擰起來(lái)，覺(jué)得他們哭得好吵。

    何止他覺(jué)得吵，吳老師一個(gè)人哄好幾個(gè)孩子，更是覺(jué)得吵得頭疼。

    明明入園時(shí)間也就半個(gè)小時(shí)，但她卻有種這半個(gè)小時(shí)特別漫長(cháng)的感覺(jué)。

    好在隨著(zhù)孩子快接完時(shí)，王老師沒(méi)再出去，而是留在教室陪她一起哄孩子，不然真忙不過(guò)來(lái)。

    頭疼……

    王老師擋在教室門(mén)口攔住試圖往外跑的小朋友，這會(huì )完全沒(méi)空再想早餐吃什么。

    入園新生分好幾種，一種是在幼兒園門(mén)口就開(kāi)始哭；一種是剛開(kāi)始好好的，進(jìn)教室沒(méi)多久忽然往外跑要找mama，被攔住才開(kāi)始哭；還有一種是目前沒(méi)哭，但很有可能在接下來(lái)不知道什么時(shí)候就會(huì )突然哭起來(lái)。

    當然，上學(xué)不哭的小朋友也有，比如像旭旭這樣，但實(shí)在少得可憐。

    別說(shuō)他們小班，就連中班有些小朋友時(shí)隔一個(gè)暑假后重新來(lái)幼兒園，都忍不住哭起來(lái)。

    廚房。