衣服布料下的鑰匙微微凸起，金屬堅硬的材質(zhì)和皮rou的質(zhì)感形成鮮明的對比，金屬邊緣觸碰到謝以津身體的一瞬間，硌得他呼吸驟然一變，差點(diǎn)一腳直接將秦燦踹開(kāi)。

    好在被秦燦敏銳地察覺(jué)到了，及時(shí)用手拽住了謝以津的小腿，始終將兩人的距離保持得極近。

    胸肌腹肌不斷地在謝以津的眼前打晃，秦燦這是明著(zhù)誘惑大方勾引，根本不給謝以津逃避的機會(huì )。

    他太清楚謝以津喜歡什么了，謝以津沒(méi)有一點(diǎn)招架能力，身子后仰，后腰抵住餐桌的邊緣，呼吸微亂：“你…… ”

    秦燦抬起臉，很無(wú)辜地看著(zhù)他：“我怎么了？”

    “你很清楚你的身體對我有著(zhù)多大的吸引力?！?/br>
    謝以津喘息著(zhù)說(shuō)：“現在的你在用我對你的喜歡來(lái)牽制我?！?/br>
    “不說(shuō)這些有的沒(méi)的?！鼻貭N彎了彎眼睛，“你就告訴我，你究竟想不想吃呢？”

    謝以津俯視著(zhù)秦燦的臉，片刻后突然抬起了腿，將膝蓋抵在秦燦的腹部，輕輕蹭了蹭。

    “我要先吃這一道?！?/br>
    他一邊說(shuō)著(zhù)，膝蓋滑動(dòng)，保持著(zhù)兩人之間距離的同時(shí)，緩慢碾著(zhù)秦燦腹部的肌rou，“在這個(gè)過(guò)程中你要吻我，摸我的屁股之前要提前告訴我一聲，并且不可以像上次那樣掐太久?！?/br>
    他很認真地把自己一會(huì )兒想要的全部待遇都列舉了出來(lái)，秦燦努力忍住笑意：“啊，好的?！?/br>
    謝以津“嗯”了一聲。

    他身子又微微后仰了一些，隨即腿緩緩上滑，膝蓋抵住了青年柔韌胸口正中的那條溝壑上，不輕不重地碾壓了一下：“然后胸還要給我咬一會(huì )兒，而且今天不許限制時(shí)間?！?/br>
    熟悉的理直氣壯，偏偏叫人無(wú)從拒絕。

    秦燦聞言頭皮隱隱發(fā)麻，他用手扶住謝以津的大腿，有點(diǎn)猶豫地商量道：“咬確實(shí)可以，但是咱不限時(shí)是不是有點(diǎn)太……”

    謝以津沒(méi)說(shuō)話(huà)，靜靜地注視著(zhù)秦燦的雙眼。

    “前輩你……還真是一如既往地會(huì )討價(jià)還價(jià)?！?/br>
    秦燦嘆息著(zhù)抬起手，一顆顆地解開(kāi)胸前扣子，同時(shí)嘴角控制不住地微微揚起，低頭吻上了謝以津的唇角，說(shuō)：“遵命?！?/br>
    作者有話(huà)說(shuō)：

    凌晨倫敦某醫院：我們這邊收到了一個(gè)大面包重度勞損的年輕患者。

    第70章 什么意思??？

    瑞士，e大。

    甄影收拾著(zhù)講臺上的材料。

    甄影其實(shí)并不是很喜歡做公開(kāi)展示課，又或者說(shuō)她向來(lái)不是很喜歡與人打交道。

    這些年她一心鉆在她的實(shí)驗室里，同僚說(shuō)她內向孤僻而且太能卷，實(shí)驗室里的學(xué)生勸她多休息多旅游多體驗一下生活，少親力親為地跟著(zhù)他們一起做實(shí)驗，但她不想。

    她一心鉆在自己的世界里，活得像一個(gè)不夠圓滑、不愛(ài)變通的孩子。

    這次部門(mén)在開(kāi)學(xué)季舉辦了為時(shí)一周的公開(kāi)課給外校的人展示，同僚和學(xué)生勸她參加，讓她轉換一下心情。

    所以她不得不答應。

    今天是公開(kāi)課的最后一天，甄影收拾好材料后抬起頭，發(fā)現自己的身旁站著(zhù)一個(gè)年輕的男生。

    甄影其實(shí)并不喜歡課后來(lái)提問(wèn)的學(xué)生，課堂上她提供了足夠的提問(wèn)時(shí)間，課后是屬于她自己的時(shí)間。

    在課后來(lái)找她的無(wú)疑只有兩種人：一種是課上沒(méi)有好好聽(tīng)課的學(xué)生，另一種則是刻意和教授拉近距離，方便日后找她要推薦信的學(xué)生.

    但眼前的這個(gè)年輕人很特別。

    他直接指出了甄影的錯誤。

    他問(wèn)：“您在第八張課件之中提到，foxs可以通過(guò)cd40l抑制il-6，這個(gè)結論是如何直接得出的呢？我感覺(jué)您似乎少放了一張過(guò)程之中的圖表?！?/br>
    甄影微怔，片刻后“嗯”了一聲：“沒(méi)錯，為了簡(jiǎn)化課件內容，我確實(shí)在這里省略了一張圖?！?/br>
    她低下頭打開(kāi)電腦，將原圖了展示了出來(lái)：“看，這張圖的這里，在小鼠缺少tregs的時(shí)候，檢測到的il-6和il-12數量都會(huì )增加……”

    聊了寥寥幾句之后，甄影發(fā)現這個(gè)年輕人很聰明。

    他不僅看出了甄影在課件中簡(jiǎn)化的部分，對領(lǐng)域內知識了解的深度和廣度也令甄影驚訝，不像是這個(gè)年紀能有的水平。

    “如果你還有別的問(wèn)題的話(huà)，我們可以邊走邊說(shuō)?！?/br>
    甄影合上了電腦：“我和我的心理醫生約了下午見(jiàn)面，現在要回家一趟，沒(méi)有辦法在這里聊太久?！?/br>
    年輕人說(shuō)：“好?！?/br>
    甄影生活得很隨意，平時(shí)喜歡騎車(chē)上下班，沒(méi)有一個(gè)教授該有的樣子。

    她到教學(xué)樓樓下取了自己的自行車(chē)，扎了個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，戴上頭盔，一邊推著(zhù)車(chē)走，一邊和身旁的年輕人聊天。

    其實(shí)甄影平日里是個(gè)話(huà)不多的人，但是她在聊起自己的課題時(shí)，總是會(huì )兩眼發(fā)光，滔滔不絕。

    這個(gè)年輕人似乎也是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。

    他并肩走在甄影身旁，只是安靜地傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)會(huì )提出一些問(wèn)題，并給出自己的理解。

    甄影很少會(huì )和人聊天聊得如此舒服。

    甄影問(wèn)：“你是本校的嗎？”

    年輕人搖頭：“我是外校的，這周公開(kāi)課來(lái)旁聽(tīng)的?！?/br>
    “你多大了？”

    甄影很少直接會(huì )給口頭的offer，但她很確定這個(gè)年輕人會(huì )和自己的實(shí)驗室非常契合：“如果未來(lái)想做博后的話(huà)，可以直接聯(lián)系我?！?/br>
    然而她聽(tīng)到年輕人說(shuō)：“二十五歲，不過(guò)我已經(jīng)在做博后了?！?/br>
    甄影愣了一下。

    她驚訝于這個(gè)年輕人的聰慧，但同時(shí)感到有些惋惜：“這樣啊?！?/br>
    甄影繼續推著(zhù)自行車(chē)往前走，男生在旁邊安靜地陪著(zhù)他。

    聊完科研知識之后，他們都沉默了一會(huì )兒，此刻的狀態(tài)在外人眼里變得像是無(wú)話(huà)可說(shuō)，正常人應該會(huì )開(kāi)始感到不適。

    但可能因為他們性格比較相似，這樣的相處方式都在他們彼此的舒適區之內，沒(méi)有人感到哪怕一點(diǎn)的尷尬。

    “您方才說(shuō)，一會(huì )兒要去看心理醫生?！卑肷魏?，甄影聽(tīng)到年輕人問(wèn)，“您的身體還好嗎？”

    他們剛剛才相識，這其實(shí)是一個(gè)有些越線(xiàn)的問(wèn)題。

    “我有抑郁癥，這些年一直在積極治療?！?/br>
    甄影并不太在意，只是坦然答道：“早些年時(shí)的情緒會(huì )被影響得比較大，但現在已經(jīng)不怎么不影響科研和生活了?！?/br>
    年輕人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，半晌后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    甄影推著(zhù)車(chē)走出了校園，上了大路。

    天色微陰，似乎是一場(chǎng)小雨前的征兆，但秋風(fēng)涼爽而舒服，并不憋悶，無(wú)疑是非常舒服寧靜的一個(gè)午后。

    甄影感覺(jué)自己今天說(shuō)了太多，但是很少會(huì )遇到能夠聊得這么來(lái)的年輕人，竟有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

    她還想和他再聊一會(huì )兒，問(wèn)問(wèn)他未來(lái)的規劃，博后結束后有沒(méi)有到高校繼續深造的打算。

    然而轉過(guò)臉，卻發(fā)現這個(gè)年輕人已經(jīng)不在自己的身側了。

    甄影回過(guò)頭一看，看到他站在自己的身后，已經(jīng)停下了腳步。

    年輕人指了指另一邊的岔路口，

    “我該走了?！闭缬奥?tīng)到他這么說(shuō)。

    “和您聊得很開(kāi)心，事實(shí)上，我當年的畢業(yè)設計就是做的cd4 效應t細胞相關(guān)的課題?！?/br>
    年輕人輕聲說(shuō)著(zhù)：“我覺(jué)得我們很有緣分?！?/br>
    一陣風(fēng)溫柔地吹過(guò)，甄影的身子突然顫了一下。

    他們之前一直近距離地聊天，當時(shí)的甄影專(zhuān)注于扶著(zhù)車(chē)看路，并沒(méi)有仔細地去看這個(gè)年輕人的臉龐。

    此刻微風(fēng)拂起他的發(fā)絲，他清俊的五官完整地露了出來(lái)。

    鼻梁、下頜和眼睛，每一處細節倒映在甄影的瞳孔之中，拼湊出了一個(gè)甄影從未預想過(guò)的答案。

    ——甄影無(wú)聲無(wú)息地睜大了眼睛。

    實(shí)在是過(guò)了太多年了，一切都恍若隔世。

    他成長(cháng)了太多，當年那個(gè)稚嫩幼小的男孩，和現在眼前的這個(gè)年輕人在容貌近乎毫無(wú)是相似之處的。

    然而此刻在甄影的腦海中，這兩張臉中每處五官的細節，每個(gè)棱角的拐點(diǎn)似乎都可以一一對應，完美重疊。

    “……要下雨了?！?/br>
    良久后，甄影感覺(jué)自己的聲線(xiàn)在顫抖：“我的公寓就在附近，你要不要來(lái)我的住處躲一躲雨？”

    謝以津搖了搖頭。

    其實(shí)在真正見(jiàn)這一面之前，謝以津曾設想過(guò)很多要問(wèn)甄影的問(wèn)題。

    然而不論是之前站在講臺前，還是方才推著(zhù)車(chē)走在謝以津的身旁，甄影專(zhuān)注地講起自己喜歡的東西時(shí)，眼底的光依舊是那么的明亮耀眼。

    ——和她小時(shí)候把謝以津抱在懷里，用筆在畫(huà)冊中勾勒出那些晦澀難懂的知識和結構時(shí)，那種近乎手舞足蹈般的興奮熱忱是一模一樣的。

    謝以津想，他已經(jīng)得到了答案。

    甄影怔怔地望著(zhù)謝以津的臉，像是有些無(wú)措：“你要不要傘？或者我們先找個(gè)地方……聊一聊？一起躲一躲雨？”

    謝以津還是搖頭。他抬起手，指向了遠處。

    甄影順著(zhù)他所指的方向看了過(guò)去。

    ——一個(gè)高高壯壯的青年正站在馬路的另一邊。

    青年的眉眼深刻俊逸，像是混血，手里拿著(zhù)一把傘，看起來(lái)好像在看附近的風(fēng)景，但其實(shí)一直在漫不經(jīng)心地朝他們所在的方向偷偷瞥過(guò)來(lái)。

    她看到謝以津的臉上浮現出了淡淡的笑意。

    “不用了?！彼f(shuō)，“現在有人會(huì )為我撐傘了?！?/br>
    秦燦先是看到謝以津和甄影并肩從校園內走了出來(lái)。

    他緊接著(zhù)看到他們在分岔路口分別，隨即謝以津回過(guò)了頭，向自己走了過(guò)來(lái)，這才立刻慌慌張張地把視線(xiàn)移開(kāi)。