“還?行吧?！标惸秸滦α讼?，挺謙遜，“照他話(huà)說(shuō)，就一破民辦學(xué)校，比不上各地附小附中?！?/br>
    “哪兒啊，民辦學(xué)校，不到一年就這成績(jì)，很?牛了。我看新聞報道，你爸爸還?專(zhuān)門(mén)?給?偏遠地區窮困地區小孩機會(huì )?，讓那些上不了附小接觸不到音樂(lè )的孩子能學(xué)音樂(lè )學(xué)民樂(lè )，真功德無(wú)量?！倍尉庂潎@。

    上課鈴響了，燕羽翻開(kāi)書(shū)。

    一節課上完，李新木約他去琴房。燕羽說(shuō)好?，但要去錄音棚跟老師約下錄專(zhuān)輯的時(shí)間?。李新木說(shuō)：“那我幫你占個(gè)琴房?！?/br>
    “好?。謝謝?！?/br>
    燕羽去了錄音樓，跟設備老師約了房間?跟時(shí)間?后離開(kāi)。要下樓時(shí)，聽(tīng)到有?人低低地喚：“哥哥——”

    燕羽戴著(zhù)耳機，一開(kāi)始沒(méi)注意，他快步穿過(guò)走廊拐進(jìn)樓梯間?；身后那聲音大了點(diǎn)，朝他追來(lái)：“哥哥！”

    燕羽回頭，定?定?看了那人兩三秒，才將耳機緩緩拿下來(lái)，竟是一諾。

    他穿著(zhù)件小小的文化衫，左胸口印著(zhù)“陳乾商琵琶藝術(shù)學(xué)?！钡淖謽?。

    莫名地，燕羽腦子里嗡了一下。

    一諾走到他面前，隔著(zhù)兩三米的距離，停下。小男孩仰望著(zhù)他，一張臉上沒(méi)了當初那害羞又期盼的生動(dòng)表情，取而代之是木然和空茫。

    虛白的天光從窗戶(hù)外?打進(jìn)來(lái)，照得樓道內一片慘白，如?死人的臉。樓梯一道一道折疊著(zhù)向上向下蔓延，扭成詭異的幾何圖形。

    樓梯間?里很?安靜，靜到恐怖，靜到能聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)錄音室內隱約漏出的一點(diǎn)兒歌聲，歡快的歌聲。

    燕羽看著(zhù)他，兩人對視著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

    許久了，他靜靜開(kāi)口：“你怎么會(huì )?在這里？我跟你說(shuō)的話(huà)，你忘了嗎？”

    一諾站在一道陽(yáng)光的背后，聽(tīng)言可憐地擰起眉心，顫抖著(zhù)朝他走了一步。白光一下斜打在他臉上，照得他臉上陰暗與光明交疊，竟很?可怖?？伤趾?zhù)淚，凄楚乞憐：“哥哥，老師他……你能不能救救我……”

    “我救不了你?！毖嘤鹣穸惚苣撤N陰暗的病菌，條件反射地后退，搖了搖頭，轉身想走，卻又回頭看他。

    年輕人捏緊拳頭，克制著(zhù)洶涌的情緒和狂亂的心跳，一字一句：“王一諾，你為什么不聽(tīng)我的？為什么不躲開(kāi)？為什么不反抗？”

    那孩子可憐地揪住衣角，淚水大顆砸落：“可是我想學(xué)琵琶呀?！?/br>
    燕羽一下表情煞白，如?遭重擊。他退后半步，一不小心踩空臺階，劇烈一晃，跌下樓梯。他肩膀腦袋摔撞到墻上，連滾帶爬地抓著(zhù)墻壁臺階狼狽爬起，跌跌撞撞下樓去了。

    第102章 chapter 102

    下午快五點(diǎn)時(shí), 黎里給燕羽發(fā)了條消息：「晚上回家做飯吃吧?！?/br>
    他沒(méi)立刻回復。黎里起先沒(méi)在意，以為他在琴房。她做了幾道完形填空，再看手機, 五點(diǎn)半到飯點(diǎn)了, 他還是沒(méi)回消息。

    黎里察覺(jué)不對, 打電話(huà)過(guò)去，沒(méi)人接。她收好書(shū)包，出了圖書(shū)館直奔音樂(lè )樓；途徑錄音樓，一群身著(zhù)文化衫的中學(xué)生從里邊涌出來(lái)。

    她急著(zhù)繞過(guò)去，卻撞見(jiàn)一張熟悉的臉，愣?。骸耙恢Z？你怎么在這兒?？”

    一諾比去年高了半個(gè)頭，當初那個(gè)害羞靦腆卻眼里光芒閃閃的孩子不見(jiàn)了。面前這十?一二歲的男孩很沉默，黑眼睛憂(yōu)郁地看著(zhù)她：“jiejie?！?/br>
    “你……”黎里看到他文化衫上“陳乾商琵琶藝術(shù)學(xué)?！钡淖謽?，怔了怔, “你還記得那個(gè)彈琵琶的哥哥嗎？他當初是不是跟你說(shuō)過(guò)什么話(huà)？”

    “我?剛才碰見(jiàn)哥哥了。他很生氣我?沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)，我?覺(jué)得……”小孩說(shuō)到這兒?, 眼中含淚，嘴巴可憐地抖了抖, “他以后不會(huì )理我?了?！?/br>
    黎里心一沉, 預感出事了，但還是扶住一諾肩膀, 竭力?寬慰：“他不會(huì )生你的氣, 只是心疼你，希望你保護自?己。他真的不會(huì )生氣的?！彼Ａ顺槠? 她又問(wèn), “然?后呢，他去哪兒?了？”

    一諾搖頭：“我?不知?道, 他走了?！?/br>
    他的同學(xué)們陸陸續續出來(lái)，一諾說(shuō)：“jiejie，我?要走了?！崩枥锟匆?jiàn)他電話(huà)手表，忙說(shuō)：“我?記個(gè)號碼?！?/br>
    一諾告訴她了，表情相當無(wú)助。

    黎里看得心疼，但此刻也別無(wú)他法：“我?先去找他，等?有?空了，我?們一起去找你，好嗎？他真的不會(huì )生你的氣?！?/br>
    一諾又含淚點(diǎn)頭，跟著(zhù)同學(xué)們走了。

    黎里跑去音樂(lè )樓問(wèn)，琴房阿姨說(shuō)燕羽下午就沒(méi)來(lái)；她立刻給崔讓打電話(huà)問(wèn)燕羽在不在宿舍，崔讓找了說(shuō)不在。

    “你去洗手間、淋浴間都找一下?！?/br>
    崔讓覺(jué)得奇怪，但還是按她說(shuō)的去了，都沒(méi)有?。

    黎里掛了電話(huà)又打給燕羽，還是沒(méi)人接。她站在冷風(fēng)呼嘯的黃昏，嚇得渾身發(fā)抖，心一度度發(fā)涼，正絕望地想要聯(lián)系于佩敏，一個(gè)帝洲區號的座機電話(huà)進(jìn)來(lái)了，并非sao擾電話(huà)。她立刻接起：“喂？”

    對方聲音溫和而耳熟：“是黎里嗎？我?是徐醫生?！?/br>
    ……

    黎里趕到醫院病房時(shí)，燕羽躺在病床上，雙眼緊閉，面容沉靜。要不是他脖子上纏著(zhù)的紗布，她會(huì )以為他只是睡著(zhù)了。

    他右手掛著(zhù)點(diǎn)滴，冰冰涼涼的。她雙手為他捂著(zhù)，顫吸了口氣。

    她原不知?一諾究竟發(fā)生什么，但從一諾口里的“他很生氣”，以及此刻他的狀態(tài)，她能?猜到。

    像是一座無(wú)形的大山壓到她頭頂。她捂著(zhù)他冰涼的手，深深弓下腰去，彎曲的脊背像即將?崩斷的弓。

    護士走到門(mén)邊，很輕地敲下門(mén)。黎里將?燕羽的手塞回被子，隨她去了醫生辦公室。

    徐醫生簡(jiǎn)單說(shuō)了下情況。據燕羽表述，一諾被性侵了，且不止一次。至今應該有?十?個(gè)月了。燕羽問(wèn)清楚后，失控斥責了一諾。他無(wú)法面對一諾，也無(wú)法面對自?己，跑了。但他知?道自?己狀態(tài)很差，給徐醫生打了電話(huà)。徐醫生派車(chē)接他來(lái)了醫院。

    他起初還很平靜，能?講述發(fā)生的事?？稍谛灬t生問(wèn)他心中是種什么感受時(shí)，他不說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始呼吸困難、情緒激動(dòng)。

    徐醫生認為他應該住院治療，燕羽同意了，竭力?配合著(zhù)，也被醫生護士一道安撫下來(lái)。但回病房時(shí)，他忽然?再度失控，拿刀割了脖子。后來(lái)醫生強制打了鎮定才順利給他縫合了傷口。

    徐醫生拉開(kāi)抽屜，拿出一個(gè)透明小袋子，一把沾滿(mǎn)鮮血的壁紙刀封在袋子里。

    黎里只看一眼，捂住眼睛。她壓抑住嘴唇的顫抖，許久后，問(wèn)：“傷口深嗎？”

    “不深，他因為情緒太?激動(dòng)，反而沒(méi)力?氣了?！?/br>
    她肩膀落下去一點(diǎn)兒?，哽聲：“他答應過(guò)我?，買(mǎi)壁紙刀的時(shí)候，會(huì )跟我?商量的?！?/br>
    “他好像知?道你會(huì )問(wèn)刀的事。讓我?解釋?zhuān)I(mǎi)這把刀是為了做別的事，不是想自?殘?！?/br>
    黎里一愣。

    徐醫生又說(shuō)：“其實(shí)，他在那么低落消極的情況下，能?主?動(dòng)打電話(huà)給我?，我?很慶幸。得這個(gè)病的人，會(huì )羞恥，覺(jué)得說(shuō)出去是一種無(wú)能?和軟弱，也不愿聯(lián)系醫生。我?做了他醫生大半年，才勉勉強強能?聽(tīng)他吐露半點(diǎn)?！?/br>
    “我?知?道。但醫生，現在這件事……我?不敢想象對他打擊有?多大。接下來(lái)該怎么辦，他醒了該怎么辦？”

    醫生沉默半刻：“盡量讓他多住一段時(shí)間的院，配合治療，先讓情緒穩定下來(lái)。你要盡量給他安慰和陪伴。他現在的情況，需要一直有?人守著(zhù)了?！?/br>
    后頭這話(huà)叫黎里心里一沉。

    “我?會(huì )的，但，我?不是質(zhì)疑?！崩枥锩銖娦α讼?，很無(wú)助，“治療有?用嗎？他以前也住院過(guò)很多次……我?不知?道……真的有?用嗎？怎么……”她太?混亂，低下頭去，聲音小了，忽莫名想哭，哽咽一下又死忍住，“我?知?道他很努力?了，我?也努力?了……可怎么就這么難呢？……像一點(diǎn)用都有?。他像是一直都在痛苦里打轉?！?/br>
    徐醫生放緩語(yǔ)氣：“首先，治療肯定是有?用的；治也肯定比不治好。但每個(gè)人嚴重程度不同。他的情況確實(shí)很難。他生病的年紀太?小了，一個(gè)人心理發(fā)育最關(guān)鍵的青春期，秩序完全摧毀，陷入紊亂，一直沒(méi)再好好重塑過(guò)。家庭、學(xué)校對這類(lèi)病情也看護不當，各種因素導致他時(shí)好時(shí)壞，反反復復。精神?抑郁影響了身體健康，身體上的疼痛又反過(guò)來(lái)折磨加重精神?壓力??！?/br>
    “我?明白??！崩枥稂c(diǎn)點(diǎn)頭，很快抹掉眼睫上的霧氣，“我?不是懷疑和抱怨，我?只是太?心疼他，也太?害怕了……我?真的很怕他……”她死死咬了下嘴唇。

    “這個(gè)病有?時(shí)像癌癥，陪伴病人的親人也很痛苦。你知?道嗎，曾經(jīng)有?病人家屬和我?說(shuō)，舍不得病人離開(kāi)，又希望他干脆死了?！?/br>
    黎里怔?。骸霸趺茨?這樣！”

    “因為病痛折磨的從來(lái)不單單是患者?本身?！毙灬t生嘆，“也有?病人和我?說(shuō)，死其實(shí)是解脫，讓我?不要救?？赡?誰(shuí)不是當事人，很難了解他們究竟有?多痛苦。生理上的疼痛，心理上的壓抑……而就燕羽的病情，居然?能?技藝精湛地彈琵琶，只能?解釋為超強的意志力?、或者?說(shuō)是對琵琶太?深的執念吧。但是……”她說(shuō)到這兒?，停下。

    黎里看向她，徐醫生思索一下，還是說(shuō)：“我?其實(shí)給他父母建議過(guò)，遠離刺激源，但考慮到他應該不愿意，而且究竟有?多大效果也不確定，就沒(méi)再提?！?/br>
    “什么意思？”

    “停學(xué)，不再彈琵琶了，遠離這個(gè)圈子，至少三四年內不要再接觸?！?/br>
    “這怎么可能?呢？不讓他彈琵琶，等?于要他的命?！?/br>
    “我?明白?。這也只是我?的設想，不見(jiàn)得一定起效。重度抑郁已經(jīng)不是說(shuō)遠離刺激源就一定會(huì )好。只是我?認為，只要有?可能?有?希望，就該嘗試?！?/br>
    黎里怔忡半刻，問(wèn)：“您覺(jué)得，琵琶也是他的刺激源？”

    “琵琶本身不是，反而是他的精神?支柱，某種程度上在拯救他；但琵琶附帶的其他一切，對他是很大刺激和傷害。就比如那位陳姓男士，以及他派系里的那么多人，他以后的路，怎么繞得開(kāi)？”

    黎里無(wú)言許久，搖了下頭：“他不可能?放棄的?！?/br>
    “是很難，但作為醫生，我?覺(jué)得，生命比一切都重要?！?/br>
    ……

    由于藥物作用，燕羽第二天?才醒。醒來(lái)后，他一直望著(zhù)窗外?，不知?在看什么。但窗外?什么也沒(méi)有?，連天?氣都不好，白?蒙蒙的，略顯灰沉。

    黎里端來(lái)醫院食堂的粥，可他不吃。她輕聲勸了幾遍，他也不開(kāi)口，甚至不看她一眼，只是望著(zhù)窗外?，那眼神?說(shuō)不上是空茫又或是執拗。

    他又在想他的玻璃世界了。

    她知?道，他在精神?極度抑郁時(shí)，會(huì )把自?己封閉起來(lái)，不和外?界做任何?交流，但她不想太?孤單，所以輕握住他的手。他應激似的顫了下，想縮回去，但力?度和幅度都不太?大。黎里把他手握緊，他就沒(méi)掙脫了，任她握著(zhù)，也沒(méi)回握，像沒(méi)有?一點(diǎn)力?氣了。

    “燕羽，一諾的事跟你沒(méi)關(guān)系，不是你的錯。你盡力?了。保護他并不是你的責任。你不要自?責?！?/br>
    他望著(zhù)窗外?，不知?聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)。

    “等?你好了，出院了，我?陪你一起去找一諾的爸爸mama，救他出來(lái)。帶他來(lái)看徐醫生，他會(huì )慢慢好起來(lái)的，好不好？只要你想去，我?就陪你去?！?/br>
    他依然?沒(méi)反應。

    “燕羽，你心里在想什么，告訴我?，好不好？不管你說(shuō)一個(gè)字，還是很多話(huà)?！彼p聲，“我?希望知?道?！?/br>
    但他很輕地側過(guò)頭去，閉上眼睛。

    黎里的心下墜時(shí)，他的手卻稍稍收緊，握了她一下又松開(kāi)，給了她一個(gè)疲憊的回應。

    接下來(lái)兩三天?，燕羽始終不太?好，他絕大部分時(shí)候在睡覺(jué)，醒來(lái)了就放空發(fā)呆，一句話(huà)也不說(shuō)。東西也不吃，全靠營(yíng)養液點(diǎn)滴。

    第三天?傍晚，黎里又端了碗瘦rou粥來(lái)，他不吃。她試圖喂，他沉默別過(guò)頭去。

    黎里這次沒(méi)有?依從他，勺子跟過(guò)去；他偏頭，她又跟過(guò)來(lái)；往復幾次，燕羽垂眸看著(zhù)嘴邊的勺子，不動(dòng)了，一直盯著(zhù)，胸膛開(kāi)始起伏。

    黎里覺(jué)得，他要揮手把勺子打開(kāi)了；可他沒(méi)有?。他像是很生氣，呼吸急促，但最終張口含住勺子，很痛苦地皺眉，艱難地將?那點(diǎn)粥吞下去，仿佛在吞咽最苦的毒藥。

    黎里疼得不行，一瞬想放過(guò)他，可不能?。她又舀起一勺粥，遞到他嘴邊。這回，燕羽盯著(zhù)那勺粥，狠狠皺了眉，生理想嘔吐；但他還是張口含住，像用盡全部的力?量咽了下去。

    與此同時(shí)，兩行淚從他臉上滑落，滴在他緊攥著(zhù)的拳頭上。

    黎里一見(jiàn)他那掛著(zhù)眼淚的慘淡模樣，眼淚唰地掉下來(lái)，但她舀了第三勺遞過(guò)去。燕羽沒(méi)吭聲，掙扎地去咽下第三勺。

    他流著(zhù)淚，她也流著(zhù)淚。兩人一句話(huà)沒(méi)有?，只有?勺子在傳遞。被單上噠噠地滴落出一個(gè)個(gè)濕潤的圓點(diǎn)。隱忍的抽泣聲一陣接一陣。

    燕羽硬撐著(zhù)吃掉半碗，抹一下臉上的淚，搖了搖頭。黎里將?碗和勺拿走。他滿(mǎn)臉的淚水和汗水，脖子胸膛全濕了，人靠在床上，有?些虛脫。等?她給他擦眼睛時(shí)，他才抬眼看向她，看著(zhù)，眼中便再度含了淚。

    黎里與他對視，也涌出更多眼淚來(lái)。兩人皆是一句話(huà)不說(shuō)，相對默默哭了會(huì )兒?。

    但這次，他吃完沒(méi)多久，還沒(méi)來(lái)得及吃藥，就自?然?睡去了。

    次日早上再醒來(lái)，他狀態(tài)就好了點(diǎn)，不再只望窗外?，眼神?會(huì )落向黎里了。早餐雖仍只喝了小半碗粥，但不像前一晚那么惡心艱難，還多吃了半邊饅頭。