何蓮青急得拼命拉黎里：“別說(shuō)了你——”

    黎里壓住她的手，直視老畢，眼里冒火：“你叫我mama來(lái)干什么？你對她兇什么？！”

    “我叫她來(lái)干什么你心里清楚！”老畢桌子一拍，“這?一個(gè)月你天天圍著(zhù)燕羽干什么？以為老師不知道？從?早到晚一起上下學(xué)，一起占教室，你想干什么啊黎里？難聽(tīng)的話(huà)?，我當著(zhù)兩個(gè)mama、當著(zhù)辦公室其他老師的面不好講，女孩子要講點(diǎn)臉面的。還多久高考了？你自己混日子就算了，不要去攪擾別人學(xué)習！”

    黎里一怔，渾身氣血沖到面頰上，又怒又恥。

    于佩敏臉都?繃緊了，扶額道：“燕羽他爸爸聽(tīng)到這?話(huà)?，要出大事?！?/br>
    何蓮青忙拉住她的手，卑微乞道：“她不是故意的，以后?一定保持距離。你們別怪孩子?！?/br>
    黎里見(jiàn)狀，又心疼又惱火又窩囊，要說(shuō)什么，有人拉了下她手臂。

    她猛一轉頭，燕羽來(lái)了。他表情平靜，目光卻似有力，道：“你一句話(huà)?也?別說(shuō)?！?/br>
    黎里一愣。

    燕羽已看向老畢：“畢老師，你有什么話(huà)?跟我講?！?/br>
    老畢臉色緩和：“跟你沒(méi)?關(guān)系。今天主要是叫黎里來(lái)，當著(zhù)兩個(gè)mama的面，把事情講清楚，做個(gè)保證就——”

    “要她講什么？”燕羽語(yǔ)氣很淡，“是我招惹的她，是我糾纏的她。你要她講什么？又沖她嚷什么？”

    老畢張口結舌。辦公室里其他老師驚得面面相覷。

    于佩敏騰站起身，疾道：“燕羽你瞎說(shuō)什么！你說(shuō)這?種話(huà)?我會(huì )信？！”

    燕羽看她：“你不信我就再說(shuō)一遍，說(shuō)到你信為止?！?/br>
    于佩敏看著(zhù)兒子眼神，突然沒(méi)?聲了。

    老畢則苦口婆心：“燕羽，你不要為了維護她說(shuō)這?種話(huà)?。你是什么樣?的學(xué)生，老師知道——”

    “我怎么樣?？你又知道什么？”燕羽淡道，“畢老師，說(shuō)話(huà)?要講證據。你說(shuō)她糾纏我，你有證據？”

    老畢一噎。

    “匯演節目，是我非要拉她進(jìn)來(lái)的，您還記得吧？您不記得，在場(chǎng)有老師記得?！?/br>
    老畢哪里不記得，簡(jiǎn)直記憶猶新，他急了：“你這?么好一孩子，怎么就非要跟她攪在一起呢？她那個(gè)人——”

    “我說(shuō)了是我糾纏的她，您還要攻擊她嗎？”燕羽語(yǔ)氣微涼了，“做老師的，怎么能偏袒到這?個(gè)地步？”

    老畢梗住，周?chē)蠋熞?輕點(diǎn)頭。

    許是這?句話(huà)?敲醒何蓮青，女人瑟縮著(zhù)開(kāi)口了：“黎里怎么樣?，就不麻煩老師您說(shuō)了。這?件事既然不是她的錯，您就別再說(shuō)她了?！?/br>
    短短兩句話(huà)?，她兩腿彈抖得像要從?她軀干上卸下來(lái)。黎里心猛地一酸，上去緊摟住她肩膀。

    何蓮青的手冰涼而顫抖，握住黎里的手，不太順暢地說(shuō)：“畢老師，我們家黎里也?……要高考的，您以后?沒(méi)?事……不要找她談話(huà)?。都?說(shuō)……高考最大，再大的事，也?請顧忌孩子的……情緒?！?/br>
    老畢下不來(lái)臺又尷尬，但也?無(wú)話(huà)?可?駁。

    “我們就走了?！焙紊徢囝澱酒鹕?。

    “等?一下?！庇谂迕艨聪蚝紊徢?，微笑，“既然是燕羽的錯，讓他道個(gè)歉，也?做個(gè)保證。以后?和同學(xué)保持距離，別再給她添麻煩?！?/br>
    燕羽靜靜看向母親，但于佩敏不看他：“畢老師您看這?樣?行?嗎？”

    老畢本想說(shuō)不至于，可?其他老師都?在，他不好太偏，且很快意識到于佩敏用心良苦，便道：“行??！?/br>
    于佩敏柔聲：“燕羽，老師們、兩個(gè)mama、黎里都?在。你道個(gè)歉，做個(gè)保證。以后?跟這?位女同學(xué)保持距離?！?/br>
    燕羽一時(shí)沒(méi)?做聲，嘴唇抿得很緊。

    黎里垂著(zhù)眸，挽著(zhù)何蓮青的手臂。她看不見(jiàn)他的臉，只看到他的手垂在褲腿邊，手指很輕地摳了下褲腿中縫。

    于佩敏嗓音溫柔：“你行?為不當，做出這?些叫老師誤會(huì )的事，給她也?添了很多麻煩，是不是？還好你爸爸不知道，不然麻煩更大。以后?再這?樣?子，是肯定不行?的?！?/br>
    窗外，有風(fēng)吹著(zhù)海棠花瓣如雪般飄落。

    十幾秒后?，燕羽看向何蓮青，輕輕鞠了一躬：“對不起，我之?前糾纏黎里，讓老師誤會(huì )她，給她造成了很多困擾。以后?我會(huì )約束自己，和……和她保持距離。不再打擾她，希望她好好學(xué)習，好好高考?！?/br>
    黎里垂著(zhù)眼皮，靜靜聽(tīng)完，鼻子酸得要命。她拉著(zhù)何蓮青，快步走出去。

    天橋上春光燦爛，黎里用袖子狠狠摁了兩下眼睛，才作平靜地說(shuō)：“太陽(yáng)好刺眼?！?/br>
    何蓮青嘆息：“聽(tīng)說(shuō)那孩子很優(yōu)秀，人家爸媽的態(tài)度你也?看得出來(lái)。以后?離遠點(diǎn)兒，別惹一身麻煩?！?/br>
    黎里不做聲。藝術(shù)樓側的石榴樹(shù)仍是一片枯枝，綠芽未發(fā)。

    “你們老師雖然對你有點(diǎn)偏見(jiàn)，但還算不錯，曉得分寸，沒(méi)?叫他爸爸來(lái)。不然，我們倆今天真不知道該怎么辦?！焙紊徢嗪?怕得發(fā)抖。

    黎里恨她這?樣?子，可?她也?可?憐，被生活欺壓慣了，軟慫進(jìn)了骨子。她終究不忍責她，只道：“你回?去吧，我要上課了?！?/br>
    第二堂課上了十分鐘，黎里從?后?門(mén)進(jìn)教室，將桌上的書(shū)闔起塞進(jìn)抽屜，卻看見(jiàn)里頭躺著(zhù)一束櫻花，拿譜紙裹著(zhù)。

    白色的花瓣透了點(diǎn)兒淡淡的青色，清秀而靜美，像某個(gè)少年?的臉。她想起他說(shuō)，他家的櫻花有點(diǎn)青色，外人常誤以為是梨花。

    此刻，他家院子里那樹(shù)青櫻很美吧。

    黎里捧著(zhù)這?束櫻花，眼睛起了霧氣，很快便眨了去。

    ……

    燕羽陪于佩敏走到教學(xué)樓一層，說(shuō)：“我上去了?！?/br>
    于佩敏卻說(shuō)：“送mama到校門(mén)口吧？”

    燕羽原地站了兩秒，雙手落進(jìn)兜，走下臺階。

    春天的陽(yáng)光一瞬傾灑在他身上，明媚無(wú)方。只是他的臉看上去涼淡得很，眼睛也?微瞇，生人勿近的模樣?。

    “跟mama生氣呢？”

    燕羽不答。

    “這?樣?也?好啊，起碼老師不會(huì )找她麻煩了是不是？”

    燕羽還是不講話(huà)?，瞥了眼遠處的校門(mén)。

    正?巧見(jiàn)何蓮青低著(zhù)頭匆匆出去。

    于佩敏瞧見(jiàn)，憐憫道：“她mama，哎，上不得臺面的可?憐人。黎里還是太兇了點(diǎn)兒，一個(gè)女孩子跟老師那么講話(huà)??！?/br>
    燕羽這?下開(kāi)口：“別人欺負自己mama，不護著(zhù)還是人？”

    于佩敏一愣，這?回?警惕了：“你……你到底……”

    “剛都?說(shuō)了。你要我講幾遍？”

    于佩敏微急：“你要氣死我。你爸爸要知道——”

    “你告訴他，讓他打死我?！?/br>
    “你！”于佩敏的高跟鞋在水泥路上踩得哐哐響，每一聲響都?散著(zhù)怒氣，卻不舍得責備兒子，轉手打了花壇里的灌木一巴掌?！芭尽币幌?，嫩枝無(wú)恙地抽彈回?去。她自己手卻疼了，輕“嘶”一聲。

    燕羽眼神挪去半點(diǎn)，見(jiàn)沒(méi)?破皮，只是有點(diǎn)紅。

    “他舍不得打死你，但他敢找黎家的麻煩。你還想不想她好好考試了？”

    燕羽沒(méi)?講話(huà)?，走了幾步停下，看著(zhù)不遠處的校門(mén)，說(shuō)：“就送你到這?兒了?！?/br>
    于佩敏嘆口氣，又哄道：“晚上給你燉排骨吃?！?/br>
    燕羽很淡地“嗯”一聲，轉身走向教學(xué)樓。

    他從?后?門(mén)進(jìn)去，黎里正?認真做筆記。他坐下，拿余光看她，察覺(jué)她手中的筆停住，他才回?神，翻開(kāi)書(shū)。

    那天余下的課程，他們沒(méi)?再講過(guò)話(huà)?。

    之?后?的日子，燕羽有時(shí)曠課，有時(shí)來(lái)校。兩人依然不講話(huà)?，甚至連目光都?不曾對視。

    上下學(xué)也?不再結伴了。但依然往江堤上走，一前一后?，隔著(zhù)幾十米的距離。有時(shí)黎里在前邊，有時(shí)燕羽在前頭。

    大堤外，江水漫上灘涂。紫葉地丁漸漸鋪滿(mǎn)長(cháng)?堤。梨花、櫻花、蘋(píng)果花一叢一叢盛放在秋槐坊秋楊坊的磚瓦樓間。

    三月中下旬，藝術(shù)院校陸續開(kāi)榜。

    黎里在嵐藝跟河大的名?單上看到了自己。隨后?，帝音放榜。燕羽和崔讓都?考上了。尤其燕羽，初試復試三面成績(jì)全部第一。

    江州藝校已經(jīng)六年?沒(méi)?出過(guò)專(zhuān)業(yè)分達到帝音標準的學(xué)生。今年?一下來(lái)了倆，學(xué)校不等?高考就開(kāi)始拉橫幅慶祝。校園里紅艷艷一片，喜慶而亮眼。

    樂(lè )藝培訓機構也?不甘示弱，熱熱鬧鬧搞宣傳，只待以此為案例，開(kāi)啟新一茬的藝考集訓招生。

    黎里周末去琉璃街打零工，遠遠看見(jiàn)燕回?南跟彩票店的老板聊天，春風(fēng)得意的樣?子。

    崔讓也?放松了很多，還邀請全班同學(xué)月底去他的生日宴。

    其余同學(xué)也?陸續接到好消息或壞消息，教室里每天上演著(zhù)幾家歡喜幾家愁。

    只有燕羽始終安靜。他幾乎又不講話(huà)?了，像是回?到最開(kāi)始轉來(lái)時(shí)的狀態(tài)。要么位置是空的；要么就靜靜看書(shū)，玩消消樂(lè )，趴桌上睡覺(jué)。

    黎里日漸忐忑時(shí)，帝藝終于出榜。她在音樂(lè )系名?單上找見(jiàn)了自己名?字，排名?墊底，擦線(xiàn)而過(guò)。

    何蓮青知道后?，哭了一場(chǎng)；叫她好好準備文化課，努力一拼。

    離目標越近，黎里壓力更大。帝藝往屆的文化分數線(xiàn)比嵐藝高了十幾分，比河大高近三十。而她文化課依然吃力。

    除了謝菡，她沒(méi)?跟任何同學(xué)說(shuō)起專(zhuān)業(yè)過(guò)線(xiàn)的事。但她知道燕羽一定會(huì )查，也?一定會(huì )知道。

    只不過(guò)，她和他仍然沒(méi)?有講話(huà)?，也?沒(méi)?有互道恭喜。

    海棠花期短，早已墜落。

    課間，黎里站在欄桿邊，望著(zhù)樓下日益茂盛的綠枝和滿(mǎn)地柔軟的白花瓣，想著(zhù)回?南天要到了。

    她扭頭看遠處的長(cháng)?江，江水清澈，水位上漲。她余光瞄著(zhù)那扇窗。燕羽坐在窗邊，低著(zhù)頭在玩消消樂(lè )。

    陽(yáng)光折在玻璃上，燦燦的。

    她忽輕聲說(shuō)：“最近雨多，記得帶傘。多吃點(diǎn)飯，按時(shí)吃藥?！?/br>
    走廊上沒(méi)?有人，空空蕩蕩。

    只有一方陽(yáng)光斜在地上。

    教室里，窗邊的燕羽低頭看著(zhù)手機，“嗯”了一聲。

    第51章 chapter 51

    三月底, 江州來(lái)了波倒春寒。氣溫驟降，連日陰云，滿(mǎn)城春花看著(zhù)都暗淡了。