老師和許林正走著(zhù)，程夜也到門(mén)口準備關(guān)門(mén)，走廊里突然傳出巨響，震得所有人一驚。

    兩人站住向聲響處看去，程夜也靠在門(mén)旁，眼睛斜睨。

    聲音是從新轉來(lái)的病人居住的房間傳出，里面響聲不斷，聽(tīng)著(zhù)像是重物被推倒，伴隨著(zhù)小孩哭泣的嘶吼聲。

    幾個(gè)護士涌進(jìn)去，似乎在安慰那個(gè)孩子，可惜不起作用，哭聲已經(jīng)嘶啞。

    老師和許林對視一眼，向那個(gè)屋子走去，兩人在門(mén)口張望，里面一個(gè)穿著(zhù)病號服的男孩，模樣不過(guò)十幾歲，正在哭喊著(zhù)摔東西，拒絕任何人靠近。

    旁邊抱在一起哭泣的父母，伸著(zhù)手不知該如何阻止。

    那哭聲太慘烈，尖銳的宛若能撕裂空氣，程夜單手捂著(zhù)耳朵，另一只手幫玩偶捂住耳朵。

    她瞧向鐵門(mén)，想了想走出房門(mén)關(guān)上，慢步地走到小孩的病房處。

    途經(jīng)走廊兩旁的座椅時(shí)，小孩的病房對面坐著(zhù)一位男病人，他低著(zhù)頭看不清表情。

    身形高大十分顯眼，壯碩的身體委屈的縮在椅子上，短碎的黑發(fā)投下陰影，他像是沉浸在黑暗中的孤魂。

    程夜的腳步一頓，眸子上下打量男人，指尖猶疑地敲著(zhù)玩偶，這人的氣質(zhì)好熟悉，怎么有些像她？

    她警惕得瞇起眼睛，這人對她的注視沒(méi)有反應，依然空洞地盯著(zhù)虛空，惱人的哭聲也沒(méi)有打攪到他。

    程夜收回視線(xiàn)，不過(guò)是一個(gè)可能有著(zhù)悲慘過(guò)往的病人，不至于讓她好奇，程夜走到門(mén)口，沒(méi)注意到身后男人抬起頭凝視她的背影。

    許林眼睛一轉就看見(jiàn)程夜站在他的身邊，他一驚，動(dòng)作夸張的避開(kāi)，差點(diǎn)沒(méi)把老師擠倒。

    老師恨鐵不成鋼地拍著(zhù)他的腦袋，讓許林清醒一點(diǎn)，他看著(zhù)哭喊的男孩說(shuō)道，“看來(lái)是受到創(chuàng )傷過(guò)后的應激反應?！?/br>
    旁邊的程夜說(shuō)道，“這樣下去他會(huì )傷害到自己，最好給他打鎮定劑?！?/br>
    老師情緒不高，痛惜道，“近年來(lái)有精神問(wèn)題的人，年齡越來(lái)越低，我真不希望在病院里看到孩子?！?/br>
    他看著(zhù)那幾個(gè)護士圍著(zhù)小男孩，卻怎么也找不到機會(huì )抓住男孩，抬腿準備進(jìn)去幫忙，沒(méi)想到程夜伸手攔住他。

    老師疑惑地看向她，程夜表情嫌棄，“你沒(méi)看到屋里都是護士，沒(méi)有男醫生嗎？那個(gè)孩子應該極端抵制男性，才會(huì )沒(méi)有醫生進(jìn)去?！?/br>
    老師身體一僵，尷尬地收回腿，夸贊道，“你對人心的把握的確很巧妙，倒有些適合我們這個(gè)職業(yè)?！?/br>
    程夜沒(méi)有接下他的贊揚，而且諷刺的冷哼一聲，她走進(jìn)去繞開(kāi)護士，站在男孩對面。

    眾人對突然出現的她，表情都變得茫然，唯有男孩抱著(zhù)一個(gè)水瓶正要摔打，看見(jiàn)她時(shí)神情警惕，眼睛猩紅。

    程夜沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就那么沉默地一直看著(zhù)他，奇怪的是男孩竟然沒(méi)有再哭喊，他縮緊身體，微微后退。

    程夜低頭看向男孩手腕上，藍色的腕帶，那上面寫(xiě)著(zhù)男孩的名字。

    于子穆

    程夜收回視線(xiàn)，她對那幾個(gè)護士說(shuō)道，“你們先離開(kāi)屋子，不要刺激他?！?/br>
    護士們面面相覷，她們都認識程夜，怎么能聽(tīng)一個(gè)病人的指揮。

    老師用手肘懟了許林一下，后者捂著(zhù)胳膊直愣愣地看著(zhù)老師。

    老師翻動(dòng)眼皮，嘆息著(zhù)抬起手，指著(zhù)那些護士，許林這才明白他的意思，叫那些護士出來(lái)。

    得到醫生的批準，護士們陸續出來(lái)，程夜又看向于子穆的父母，他們驚訝地指著(zhù)自己，“我們也要出去嗎？”

    他們見(jiàn)程夜穿著(zhù)病號服，表情猶豫，許林出聲，“麻煩你們先出來(lái)一下，我們不方便進(jìn)去，避免刺激到孩子，先給他留出空間?！?/br>
    他們聽(tīng)到許林的話(huà)，對視一眼磨蹭地走到門(mén)口，這下屋子里就剩程夜和于子穆，門(mén)口堆著(zhù)一幫人。

    于子穆抱緊瓶子，后退到床前，因為激烈活動(dòng)而粗重的呼吸逐漸平息，他坐到床上身體開(kāi)始顫抖。

    瞳孔瘋狂顫抖，仿若足球場(chǎng)上被運動(dòng)員追逐的足球，他碾磨牙齒，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，表情焦慮惶恐。

    程夜打量屋子沒(méi)能找到一個(gè)可以讓自己坐著(zhù)的地方，她干脆原地坐下，仰視著(zhù)于子穆。

    但她依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默地望著(zhù)于子穆，感覺(jué)到她的注視，他的眼睛與程夜對視。

    程夜仿佛從于子穆的眼中，看到一顆破碎的心。

    她撫摸玩偶的動(dòng)作停下，心中嘆息，眼里染上一絲悲憫，程夜揚起頭看向天花板，而后閉上眼睛，悅耳的哼吟聲從她口中傳出。

    她盤(pán)腿坐地，神情悲憫，口中哼唱，陽(yáng)光映照在她的臉上，恍惚間有種佛陀的慈悲相。

    于子穆呆呆地看著(zhù)這個(gè)和他穿著(zhù)一樣衣服，卻奇怪的大jiejie，緊張的情緒逐漸平緩。

    他聽(tīng)著(zhù)那哼聲，在床上縮成一團，通紅的眼睛凝望程夜。

    等于子穆情緒完全平靜下來(lái)，程夜才拍著(zhù)屁股站起身，她小心地移到床邊，于子穆身體后縮到床頭，將腦袋埋進(jìn)膝蓋，只露出眼睛看她。

    程夜坐在床邊，讓表情變得柔和，不得不說(shuō)她精致的容貌，很容易獲取別人的好感，尤其是單純的孩子。

    她把手放在床上，試探地伸向于子穆，見(jiàn)他出現抗拒時(shí)，便立即停下，然后等半天，繼續向前移動(dòng)。

    程夜身體前傾，手幾乎要碰到于子穆的腳，他已經(jīng)被逼到?jīng)]有地方躲避。

    門(mén)口許林錯愕地看著(zhù)這一幕，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)程夜這般溫柔的模樣，透著(zhù)女性獨有的柔和。

    而且剛才哼唱的樣子，很美！

    程夜把手心朝上，手指勾動(dòng)，于子穆不明白她的意思，瞳孔移動(dòng)偷摸瞄著(zhù)程夜。

    “把手放上來(lái)?！?/br>
    程夜溫聲道，縱然這樣夾著(zhù)嗓子讓她有些別扭，但望著(zhù)眼前的孩子，她還是耐著(zhù)性子哄著(zhù)。

    于子穆緊張地咬著(zhù)手指，來(lái)回打量她的手和臉，半天沒(méi)有反應，程夜也不急，就陪著(zhù)他一起等，只不過(guò)時(shí)不時(shí)地翹動(dòng)手指，去提醒于子穆。

    門(mén)口的眾人腿站得都僵硬時(shí)，于子穆終于有了動(dòng)作，他小心翼翼地抬起手，并且一直用眼睛盯著(zhù)程夜，似乎只要察覺(jué)到不對，便會(huì )立刻跳開(kāi)躲起來(lái)。

    孩子柔軟帶著(zhù)涼意的手按在程夜的手心上，她緩緩縮緊握住，表情依舊溫柔，眉毛放低，整個(gè)人沒(méi)有半點(diǎn)攻擊性。

    程夜又張開(kāi)手臂，似乎想要抱于子穆，但她沒(méi)有主動(dòng)，而是讓于子穆自己選擇，要不要投進(jìn)她的懷抱。

    于子穆又不動(dòng)了，低著(zhù)頭望向腳尖，也不知在想什么，又等半天他放下水瓶，慢慢向程夜靠近，門(mén)口眾人屏息環(huán)顧兩人。

    他咬著(zhù)嘴唇，一直在仰頭觀(guān)察程夜的表情，見(jiàn)始終是那副柔和模樣，才放心地靠在她的懷里。

    程夜的懷抱只有消毒水味，但莫名地讓于子穆覺(jué)得安心，她的懷抱不大卻很溫暖，于子穆將臉埋進(jìn)程夜的肩膀。

    程夜也將手放在他的后背上輕拍，良久，于子穆徹底安靜下來(lái)，乖巧的縮在程夜懷中，目光呆滯。

    老師拉著(zhù)許林和于子穆的父母，走到一旁去了解于子穆的情況，其他病人和護士也散去，怕再驚擾到于子穆。

    唯有坐在椅子上的男人，不知何時(shí)已經(jīng)出現在門(mén)口，目光深沉地凝望程夜的背影。

    老師正抓著(zhù)于子穆父母的手詢(xún)問(wèn)，“你們放心我以前也是醫生，不過(guò)后來(lái)去教學(xué)，我想了解一下孩子的狀況?！?/br>
    老師又指向身旁的許林，介紹他是青風(fēng)的醫生。

    于子穆母親咬著(zhù)嘴唇，表情愁苦，似乎覺(jué)得難以啟齒。

    老師道，“不要諱疾忌醫，說(shuō)吧，我們都是為了孩子?！?/br>
    聽(tīng)到這母親再壓抑不住情緒，捂著(zhù)臉小聲哭了起來(lái)，她怕孩子聽(tīng)到，死死咬住下唇。

    一旁的父親伸手攬住妻子，神情憔悴，帶著(zhù)痛苦的回憶道，“我們家子穆是個(gè)好孩子，真的他特別乖，從來(lái)不讓我們cao心，在學(xué)校老師學(xué)生們都很喜歡他?！?/br>
    “就連回家的路上都有認識的鄰居和子穆打招呼，那孩子真的很好?！?/br>
    父親聲音哽咽，眼角閃現淚花，“可就是因為子穆心善，就因為他是個(gè)好孩子??！為什么老天對他就這么殘忍！”

    “那個(gè)該死的男人！”父親壓低聲音嘶吼，表情變得猙獰，手不停顫抖抽搐，手臂上的血管凸起。

    “他東西掉了，我們家子穆幫他撿起來(lái)，他不僅沒(méi)有感謝，還…還…”父親聲音干啞，唇色蒼白起皮，哆嗦幾下顫抖道，“把子穆給拽到小巷子里……給侵犯了?！?/br>
    話(huà)落，父親失神落魄地垂下手臂，眼眶通紅，眼淚成串地砸在地上，留的不是透明的淚水，是一位父親沒(méi)有保護好自己的孩子，自責的血液。

    老師和許林一時(shí)無(wú)言，沉默地站在原地，不知該如何安慰他們，幾人之間空氣變得沉寂。

    屋內的程夜將于子穆哄睡，溫柔地將他放倒在床上，而后蓋好被子，起身出去時(shí)，看到坐在椅子上的男人，此時(shí)正依靠在門(mén)邊看向自己。

    這次能看清他的樣貌，蒼白俊秀的臉，細眉濃黑，眉眼深邃，鼻梁挺直，嘴唇偏薄，整個(gè)人即使穿著(zhù)病號服，也有種宛若西式貴族的感覺(jué)。

    只不過(guò)他身上透著(zhù)股死寂感，面無(wú)表情的僵直樣子，讓程夜想到吸血鬼。

    程夜腳步?jīng)]停，與他擦肩而過(guò)，后者卻隨著(zhù)程夜的動(dòng)作，眼神一直跟隨她。

    兩人視線(xiàn)對上的那一刻，瞳孔都同時(shí)縮緊，程夜后背繃緊，她像是頭感覺(jué)到危機的野獸，弓起自己的后背。

    程夜收回視線(xiàn)，走向許林他們，身后那個(gè)男人竟然跟上她的腳步，她心中不悅，但暫時(shí)沒(méi)時(shí)間阻攔。

    程夜看向相擁哭泣的于子穆父母，又側目望著(zhù)沉默的許林和老師，心中有所猜想。

    “孩子已經(jīng)睡著(zhù)，你們暫時(shí)不要去打擾他，先找個(gè)地方休息，我和醫生還有話(huà)說(shuō)?！?/br>
    于子穆父母向程夜道謝，感激地看著(zhù)她，然后扶持著(zhù)對方，慢慢走向病房前，坐在座椅上守著(zhù)于子穆。

    程夜壓低聲音，“那孩子抵制男性，不會(huì )是我所想的那樣？”

    許林痛惜的閉上眼睛點(diǎn)頭，程夜緩緩攥緊拳頭，畜生！她在心底咒罵，憤怒蠶食她的理智，她下意識的抱緊玩偶，起伏的胸膛變得平緩。

    “他既然不想有男人靠近他，我可以暫時(shí)陪著(zhù)那孩子?！?/br>
    盡管程夜的聲音沒(méi)有起伏，表情又恢復冷漠，但許林心底卻有一股暖意。

    這樣看來(lái)程夜內心深處也是一個(gè)溫柔的人。

    程夜掃了他一眼，“不要用這么惡心的眼神看著(zhù)我?！?/br>
    許林：“……”

    老師拍著(zhù)手，“你愿意這么做真的太好了，我相信不僅對那孩子有利，對你的病情也很有幫助?！?/br>
    他拍著(zhù)許林的肩膀，“我還有事不能長(cháng)留在這里，就讓許林幫你，他畢竟才是醫生?！?/br>
    程夜沒(méi)有拒絕，她的身份是病人，的確不方便行事。

    老師說(shuō)完，又叮囑許林幾句，就又急匆匆地離開(kāi)，他此次來(lái)本想帶走自己的徒弟，沒(méi)想到會(huì )碰見(jiàn)于子穆的事，反而事情出現轉機。

    程夜的反應，對于她病人的身份很反常，但是她若不是病人呢？

    老師揉搓指尖，嘴角帶笑，也許這樣他的徒弟，有幾分“治愈”程夜的可能。

    老師離去后，許林尷尬地站在原地，不知道自己該不該和程夜說(shuō)話(huà)。

    可程夜直接無(wú)視他，回身看向站在自己身后的男人，問(wèn)道，“你為什么跟著(zhù)我？”

    男人抬起頭，目光幽深，讓程夜想到夜晚下，望不到邊際的森林。

    他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，表情變得脆弱，微微皺起眉頭，似乎有種痛苦，盤(pán)亙在他的心間。

    程夜微愣，那種熟悉感再次出現。

    她低頭找尋男人手腕上的腕帶，那處卻被衣服擋住，她只能抓住男人手臂，撩開(kāi)他的衣服。

    腕帶上寫(xiě)著(zhù)“秦慈”。