意見(jiàn),這點(diǎn)穆燁已經(jīng)隨他,其他地方他自然要隨穆燁。

兩人越說(shuō)越興致勃勃，藺荀已經(jīng)恨不能立即打電話(huà)給助理，然后迅速買(mǎi)下別墅,實(shí)施穆燁所說(shuō)的設想,將它們變成能碰得見(jiàn)摸得著(zhù)的實(shí)物。

還是穆燁尚存理智，沒(méi)讓藺荀將電話(huà)撥出去,說(shuō)這事不能急于一時(shí),要付出很多心血，還要住一輩子的新家,必須慢慢挑選，以防后面又出什么問(wèn)題。

兩人湊一起感慨時(shí),穆燁手機又突然響了起來(lái)。他取出手機,發(fā)現來(lái)電人是小瞳的爸爸。

穆燁示意藺荀保持安靜，隨即接起電話(huà)：“喂，林哥,你好?！?/br>
最開(kāi)始接到小瞳爸爸電話(huà),穆燁稱(chēng)呼他的是林先生,小瞳爸爸覺(jué)得太疏離客氣。因此穆燁思索著(zhù)，既然小瞳叫他叔叔，小瞳爸爸又比他大，他就干脆叫一聲哥。對方年長(cháng)他十幾歲，他這么叫也不吃虧。

“你好?！毙⊥职值溃骸皼](méi)打擾你們吧？”

“沒(méi)有，是小瞳讓你打的電話(huà)？”穆燁很容易就能猜出原因。

小瞳被他爸媽帶回家后，花費近一周時(shí)間方從恐懼跟痛苦的漩渦里走出來(lái)。他年紀雖小，卻已經(jīng)很懂事，清楚穆燁跟藺荀對他的恩情，隔一兩周就會(huì )讓爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)，跟穆燁他們說(shuō)會(huì )話(huà)。

果不其然，穆燁說(shuō)完話(huà)就聽(tīng)旁邊傳出小瞳清脆的聲音：“穆叔叔，爸爸說(shuō)我可以跟你視頻?！?/br>
“嗯好?！蹦聼钚χ?zhù)道：“叔叔給你爸爸發(fā)視頻，你讓爸爸接通視頻?！?/br>
對面接著(zhù)傳來(lái)小瞳軟軟糯糯應“好”的聲音。

穆燁結束通話(huà)，點(diǎn)開(kāi)小瞳爸爸的微信，給他發(fā)了條視頻請求。那邊很快便接通，穆燁手機屏幕里隨之出現小瞳乖巧可愛(ài)的模樣。

穆燁笑著(zhù)跟小瞳說(shuō)話(huà)，問(wèn)他學(xué)習能不能跟上其他同學(xué)，又問(wèn)他跟同學(xué)關(guān)系有沒(méi)有改善。小瞳無(wú)論說(shuō)話(huà)還是表情，都透著(zhù)異常乖巧的感覺(jué)，比之上次視頻，他如今情緒明顯穩定很多，學(xué)習方面跟同學(xué)關(guān)系方面皆有很大的改善。

藺荀對小瞳始終保持著(zhù)很微妙的情緒，他看小瞳總纏著(zhù)穆燁說(shuō)話(huà)嫌煩，但小瞳要不找他說(shuō)話(huà)，他又會(huì )嘀咕說(shuō)小瞳偏袒，把他這救命恩人置于何地。

總之說(shuō)到底，他對小瞳還是喜愛(ài)多過(guò)厭惡。假裝出的不耐煩也總攜著(zhù)幾分寵溺的味道。

當然，對穆燁如此的評語(yǔ)，藺荀表示堅決反對，絕不承認他居然喜歡小瞳。

穆燁把真相看進(jìn)眼底，便隨藺荀狡辯，也懶得跟他辨理。

小瞳跟穆燁說(shuō)完話(huà)，跟著(zhù)又說(shuō)到藺荀，問(wèn)藺叔叔有沒(méi)有在。穆燁迅速調轉手機對著(zhù)藺荀的方向，讓小瞳能順利看見(jiàn)藺荀。

藺荀表面不耐煩，卻仍然接過(guò)手機，臭著(zhù)張臉問(wèn)小瞳有沒(méi)有受欺負，要被欺負的話(huà)，一定要跟他說(shuō)，他會(huì )幫小瞳教訓對方。

跟小瞳通完視頻，穆燁先去洗漱，他明天還要上班，今晚得早點(diǎn)睡覺(jué)。

藺荀則倚著(zhù)沙發(fā)搜各類(lèi)的別墅圖，以作參考之用，這些別墅外觀(guān)跟裝修皆富麗豪華，看著(zhù)感覺(jué)賞心悅目，使得藺荀越看越希望能盡快住進(jìn)新家。還沒(méi)選定別墅，他就已經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬跟期待了。

次日穆燁去學(xué)校，進(jìn)教室就發(fā)現班里叫魏曦的小女孩沒(méi)來(lái)上課。他問(wèn)過(guò)其他同學(xué)，琳琳說(shuō)魏曦生病了，他爸媽到學(xué)校請過(guò)假的，再問(wèn)她具體請的幾天假，什么時(shí)候能來(lái)學(xué)校，卻并沒(méi)有得到具體的答案。

穆燁目前主要教數學(xué)課跟美術(shù)課，這家幼兒園已經(jīng)初具規模，但到底還沒(méi)發(fā)展起來(lái)，比不得大型的幼兒園，因此老師可以連教幾種課程，只要專(zhuān)業(yè)達標就沒(méi)問(wèn)題。

穆燁教完當天課程，剛準備出教學(xué)樓，便恰好碰到班主任。當初他進(jìn)幼兒園，還是班主任帶他參觀(guān)學(xué)校并迎接小朋友的。

說(shuō)是班主任，但實(shí)際也就是二十多歲的小姑娘。當班主任得統籌管理所有小朋友，必須細心還要承擔跟家長(cháng)溝通的責任，她能勝任已經(jīng)很了不得。

遇見(jiàn)穆燁，姜嵐笑著(zhù)跟他打招呼：“穆老師，我剛買(mǎi)了飲料，放你辦公桌的啊?！?/br>
“你又買(mǎi)東西？”穆燁感慨。姜嵐總這么買(mǎi)東西，他吃著(zhù)挺不好意思的。

“辦公室里人人有份?！苯獚顾实?。

碰見(jiàn)姜嵐，穆燁不由地跟著(zhù)想起魏曦，他原先還沒(méi)當回事，畢竟小朋友請假很正常，這次也就順便問(wèn)一句：“姜老師，魏曦請假了嗎？”

“嗯，前天請的假，他爸說(shuō)生病了?！?/br>
穆燁“哦”了聲，跟著(zhù)問(wèn)她：“那他請了幾天假？”

“四天，算起來(lái)后天就該來(lái)上課了?！苯獚拐f(shuō)的時(shí)候表情輕松。

穆燁聞言便點(diǎn)點(diǎn)頭，既然姜嵐已經(jīng)這么說(shuō)，應該也就沒(méi)什么問(wèn)題，他跟姜嵐道別，隨即徑直朝著(zhù)辦公室走去。

穆燁對魏曦有很深刻的印象，魏曦剛滿(mǎn)五歲，看著(zhù)卻比同齡人要瘦小，他膚色很蒼白，走路總低著(zhù)頭，不愛(ài)說(shuō)話(huà)更不愛(ài)笑。班級里，他的存在感很低。

除此外，魏曦還很容易生病，他爸經(jīng)常會(huì )過(guò)來(lái)幼兒園請假，可問(wèn)及病情，卻又說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。

因這種種情況，穆燁特別留意著(zhù)魏曦，盡可能讓他跟同學(xué)多交流，還讓性格活潑的琳琳平日多陪魏曦玩。

穆燁平日課堂也會(huì )經(jīng)常跟魏曦互動(dòng)，帶動(dòng)大家去了解他，經(jīng)過(guò)他前段時(shí)間的努力，如今大家已經(jīng)開(kāi)始接納魏曦，對他的態(tài)度亦跟著(zhù)友好起來(lái)。

還有件事讓穆燁覺(jué)得很奇怪，魏曦平時(shí)稍微坐久一點(diǎn)，手腳就會(huì )腫脹，他有時(shí)候還會(huì )因此疼哭。穆燁特意問(wèn)過(guò)魏父，他卻說(shuō)魏曦自小就這樣，應該是身體需要補充營(yíng)養，還有需要加強鍛煉的原因，又說(shuō)習慣就好，沒(méi)什么事。

因魏父這話(huà)，穆燁還經(jīng)常特意給魏曦補充營(yíng)養，叮囑他不能總坐著(zhù)要多運動(dòng)。

但如今卻感覺(jué)收效甚微。

那天聽(tīng)姜老師說(shuō)魏曦爸爸給他請過(guò)假，穆燁就沒(méi)再將這事放心上，他每天照常上課，卻發(fā)現已經(jīng)到請假期限，魏曦仍沒(méi)到學(xué)校上課。穆燁不知怎地，突然就感覺(jué)這事不對勁，他心里不安，下課當即就去找姜老師，問(wèn)他魏曦究竟什么情況。

這事原不該穆燁管，但他當幼師的初衷，就是希望能幫到孩子，他不能夠違背自己的初衷。

姜嵐清楚穆燁對魏曦很關(guān)心，如實(shí)道魏曦爸爸又給他請了一周的假，說(shuō)魏曦病得很?chē)乐?，需要住院治療?/br>
“這次病得這么嚴重?！蹦聼畎欀?zhù)眉頭道：“姜老師，你問(wèn)他病情沒(méi)有？”

姜嵐愣了下，又如實(shí)道：“我問(wèn)了下，但他沒(méi)說(shuō)，我就沒(méi)接著(zhù)問(wèn)，應該沒(méi)事吧，他以前也經(jīng)常生病?！?/br>
穆燁頓時(shí)急道：“都住院治療了，你怎么能不問(wèn)清楚？要是出事怎么辦？你想過(guò)沒(méi)有？”

“應……應該沒(méi)問(wèn)題吧？”姜嵐被穆燁著(zhù)急的表情弄得愣了下。

穆