第一章 明天行不行

    “......這個(gè)是正在拍攝？噢，不好意思，那從五秒后開(kāi)始吧，前面這段麻煩剪掉，謝謝?！?/br>
    五秒后。

    “陳闖，男，十七歲，身高一米八三，體重六十七公斤，就讀于黑土市第一中學(xué)高二一班。等等，我再確認一下，確定會(huì )保護未成年隱私么？可是如果有后期剪輯，那為什么還要做個(gè)人陳述？成年后私人信息遭到泄露，是否存在追訴期可以向你方提出索賠？”

    [你網(wǎng)購嗎？]

    “偶爾，不多?！?/br>
    [那你的信息已經(jīng)被泄露得差不多了。]

    “......”

    [現在繼續？]

    “......繼續?！?/br>
    “學(xué)習上沒(méi)有什么困難，不是第一就是第二。家庭里也沒(méi)有什么矛盾，父母健在，工資夠花，沒(méi)有貸款。未來(lái)規劃？上國防大學(xué)，學(xué)航天工程，進(jìn)部隊鍍金，拿國家編制。這樣的話(huà)，你泄露我的個(gè)人隱私就屬于危害國家安全的行為，我可以以間諜罪舉報你?！?/br>
    [......]

    “日常生活？平時(shí)，上學(xué)放學(xué)，吃飯睡覺(jué)。周末，漫畫(huà)游戲，吃飯睡覺(jué)?！?/br>
    [聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)聊啊，沒(méi)有交女朋友嗎？]

    “你這個(gè)問(wèn)題不嚴謹，為什么會(huì )先入為主假定我的性取向是異性戀呢？你歧視同性戀和跨性別戀嗎？如果我是一個(gè)正處于對生理和性向迷惘的少年羔羊，你知道你不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì )對我探索真實(shí)的自己產(chǎn)生多大的影響嗎？”

    [這位羔羊，你有沒(méi)有戀人？]

    “萬(wàn)一我是無(wú)性戀呢？你瞧不起無(wú)性戀嗎？”

    [......導演，工傷！]

    十分鐘后。

    [聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)聊啊，請問(wèn)你正處于......對生理和性向迷惘的時(shí)期嗎？]

    “當然不。我從幼兒園小班起就確定了自己的異性戀取向，初一第一次遺精是因為夢(mèng)到白天電腦彈跳出來(lái)的三點(diǎn)美女炸金花病毒網(wǎng)頁(yè)。性向這種關(guān)乎人生的大事自然是越早認清越好，我可是要將未來(lái)獻給國家的男人，怎么能像普通人一樣耽溺于男情女愛(ài)?！?/br>
    [好了好了，知道你會(huì )拿政府津貼了。沒(méi)有交女朋友嗎？]

    “說(shuō)到這里，我需要闡述一下我的擇偶觀(guān)和愛(ài)情觀(guān)。首先......”

    三十分鐘后。

    [所以，為什么不交女朋友，是不想還是沒(méi)人追？]

    “......”

    “你觸犯了未成年人保護法第二百一十三條，損害了本未成年人的身心健康?！?/br>
    [未成年人保護法一共一百三十二條。]

    “......”

    “不想?！?/br>
    [真的嗎？我不信。]

    “......”

    現場(chǎng)陷入僵局。

    又十分鐘過(guò)后。

    [這個(gè)問(wèn)題我想我們已經(jīng)有答案了，這是一份自初中至今所有同班女生針對你個(gè)人作出的評價(jià)分析表，別慌張，每個(gè)受訪(fǎng)者都有。由于時(shí)間關(guān)系，讓我們忽略過(guò)程直接看答案——對陳闖的總結如下：

    硬件綜合指數五星。

    軟件綜合指數......負五星。

    結論：不張嘴會(huì )想和他談戀愛(ài)，一張嘴想讓仇人和他談戀愛(ài)。

    陳闖同學(xué)，看來(lái)你的嘴就是癥結所在。]

    “......”

    “學(xué)、學(xué)生的事！就是學(xué)習！當然以學(xué)習為主！談戀愛(ài)浪費時(shí)間，違反校規校紀，還......”

    [聲音不用那么大懂得都懂。下一個(gè)問(wèn)題，哦，太好了是最后一個(gè)。那么，目前最大的心愿是什么？]

    “啊......說(shuō)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)不好意思......”

    [麻煩你大聲一點(diǎn)，請放心，我保證不會(huì )讓你有機會(huì )用間諜罪舉報我們的。]

    “......”

    “探索兩性生理究極奧義.....”

    [說(shuō)人話(huà)。]

    “......脫處?！?/br>
    [不想談戀愛(ài)但想zuoai的意思？]

    “首先，我需要聲明，這不是渣男行為，這絕對不是渣男行為！探索這個(gè)動(dòng)詞，英文是explore，同義詞有investigate，research，study等，這意味著(zhù)什么？這是調查，是研究，是學(xué)習！學(xué)習就是進(jìn)步的階梯！其次......你先別走，你走什么？你可不能瞎寫(xiě)！我保留我追究法律責任的權力......”

    陳闖，男，十七歲，普普通通沒(méi)有愛(ài)情的高二生。

    特長(cháng)，屁話(huà)特別長(cháng)。

    夢(mèng)想，想和女生上床。

    ***   ***

    一條兩側種滿(mǎn)高大梧桐樹(shù)的柏油路上，并行的兩人拖著(zhù)身后被夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子正慢悠悠走著(zhù)。

    “這真的是一個(gè)研究?！标愱J篤定道。

    “你真的是胡說(shuō)八道?！彼墓酚炎T田田如此道。

    他們一左一右嘬著(zhù)甜筒，談話(huà)間穿插著(zhù)不和諧的吮吸聲，討論著(zhù)十八禁話(huà)題，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的九月下午，背著(zhù)書(shū)包，走在回家的路上。

    “不談戀愛(ài)只上床，小心人家女生在qq空間和貼吧罵死你。不是，你咋想這么美呢？全天下男人都想干的事兒被你說(shuō)得像義務(wù)教育，非干不可不干掛科。你知不知道生理實(shí)cao要是一門(mén)課，這他媽就是男人最擅長(cháng)的科目。知道為啥全國百分之九十九的高中生都得穿校服不，就是為了讓你這種人滅情絕愛(ài)，一心向學(xué)。校服，高中生的袈裟，穿上袈裟，被動(dòng)出家。你倒好，身在學(xué)海心在浪，犯了我們學(xué)門(mén)大忌，數學(xué)寫(xiě)完沒(méi)，借我抄抄?！?/br>
    “滾，抄你奶奶個(gè)腿?！?/br>
    “物理呢？”

    “寫(xiě)完了，等我回家拿給你?！?/br>
    “我媽今晚值班，你來(lái)我家寫(xiě)，我給你看黃片?！?/br>
    陳闖抬手就是一巴掌，“不看！就怨你，下個(gè)黃片馬賽克比磚頭還厚?！?/br>
    譚田田委屈，“這也能怪我？你想看無(wú)碼的你咋不下？端碗吃飯放碗罵娘，你不樂(lè )意你別看，你看了有本事別硬?！?/br>
    “可以，比比?！?/br>
    “比什么？比誰(shuí)硬得慢？這有啥好比的，你照襠一拳我立馬認輸，贏(yíng)了直接送你上我媽那兒掛夜號去。哎，話(huà)跑遠了，你說(shuō)你，不想談女朋友又想上床，我倒有個(gè)辦法?！?/br>
    “你有啥辦法？”

    “付費服務(wù)?！?/br>
    陳闖斜眼瞪他，“哦，然后過(guò)了一周上你媽那兒掛號去。闔著(zhù)我無(wú)論如何都得上男科給你家貢獻十塊八的掛號費?！?/br>
    譚田田撇嘴，“行吧，你這人，給你喂飯你嫌餿。你說(shuō)說(shuō)，咋就突發(fā)奇想了，受啥刺激了？”

    “咱們這個(gè)年齡不想性才不正常吧。這就跟看見(jiàn)美食一樣，如果一種美食明明觸手可得，偏偏被三令五申只可遠觀(guān)，非得十八歲以上締結條約才能享受，你不認為這既是對性的禁錮，又是一種變相的對人性的惡劣誘惑嗎？”

    譚田田偏頭思考，“你逆反期了？”

    “錯！”陳闖突然停下來(lái)，“這不是逆反期，這是一個(gè)嚴肅話(huà)題。提問(wèn)，為什么在明知青春期少年的生理欲望和求知欲望都處于人生巔峰時(shí)期的前提下，學(xué)校、老師和家長(cháng)卻依舊選擇用高壓政策處理彈性需求呢？”

    譚田田，“......不高壓人口會(huì )爆炸......男高中生脫了褲子能一路打洞到西伯利亞，還彈性需求，這他媽是不銹鋼（剛）需吧?！?/br>
    “下一個(gè)問(wèn)題，如何正確對待這種狀況？”

    譚田田，“早上六點(diǎn)起床，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，逢周小考，逢月大考，逢年過(guò)節被傻逼親戚火上澆油蘸醬燒烤，簡(jiǎn)稱(chēng)——教育式閹割?！?/br>
    “你媽的你認真點(diǎn)?！?/br>
    譚田田立刻弓腰蝦背作出邀請手勢，“陳教授您請?！?/br>
    陳闖推了推不存在的眼鏡，輕咳一聲，站在馬路牙子上開(kāi)始發(fā)表闊論，“這個(gè)議題，我已經(jīng)深入研究了許多年，近日有幸取得了重大突破，我愿將之稱(chēng)為‘避孕套理論’?！?/br>
    此時(shí)一位蹬車(chē)大爺路過(guò)，并留下白眼一枚。

    陳闖此人在某種程度上臉皮出了奇的厚，他一臉嚴肅，懷抄雙臂，指點(diǎn)江山。

    “避孕套理論，即界限與探索的動(dòng)態(tài)守恒，我主張對于未成年人‘性’的規范應該存在一個(gè)可cao作區間，這個(gè)區間與規則本身同屬一個(gè)界限，即避孕套的彈力范圍之內。我們假定一只避孕套的容量是......三杯水，那么在三杯水的前提條件下，未成年男女是可以進(jìn)行彼此間友好、平等、健康的性行為，這個(gè)行為不需要受公序良俗的約束，但可以存在技術(shù)方面的指導，比如，避孕套的選擇與使用。三杯水，進(jìn)一步來(lái)講，是一個(gè)青少年在青春期生理欲望的總和，當超過(guò)這個(gè)范圍，就得老師家長(cháng)介入，及時(shí)進(jìn)行心理疏導，以免縱欲傷身，至于范圍內的兩性活動(dòng)，只要是正面、積極、cao作得當的，都不予干涉。而我上面所說(shuō)道德層面的約束，即性行為僅限于交往中男女這一點(diǎn)，更是一種自古沉疴，是封建社會(huì )對性、對女性的壓迫。試問(wèn)，當一位未婚單身女性在一千年前與一男子進(jìn)行了婚前性行為，她的結局大概率是什么？沒(méi)錯，是死亡。再問(wèn)，當一位未婚單身女性在當今社會(huì )與一名以上的男子進(jìn)行了婚前性行為，從統計學(xué)上來(lái)講，她得到的評價(jià)多是負面還是正面？沒(méi)錯，負面。那反之呢？如果對象是男性呢？這兩個(gè)答案是不是截然相反？而如果我們把條件適當放寬，調高社會(huì )和人們觀(guān)念中對于性和性別的接受閾值，在第二性征發(fā)育接近完全、并且求知欲和生理欲望最強烈的時(shí)期開(kāi)放對性的探索，像學(xué)習一樣進(jìn)行交流，同時(shí)不必受情感困擾——談戀愛(ài)影響學(xué)習，影響學(xué)習的是性還是感情？禁果不再是禁果，只因人們從中黑夜得到了看清真相的眼睛。以上就是我的觀(guān)點(diǎn)，謝謝，謝謝大家觀(guān)看，我們下期再見(jiàn)?！?/br>
    譚田田目瞪狗呆，搖著(zhù)腦袋鼓掌，“牛逼啊陳闖，歪理被你說(shuō)得一套套，你以后去研究避孕套一定有大作為?！?/br>
    “滾你的?！?/br>
    譚田田舉手，“不過(guò)我還有兩個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    陳闖伸手，“請?！?/br>
    “第一，一只避孕套的容積是三杯水，一個(gè)男人要射多少斤，注意，我用的是斤，重量單位，才能填滿(mǎn)一只避孕套。這得射到死吧?！?/br>
    “第二，你說(shuō)的這種理想狀態(tài)或許已經(jīng)有大范圍的社會(huì )樣本雛形了?！?/br>
    陳闖腳步一頓，“在哪兒？”

    譚田田嚼碎最后一口蛋筒，“阿美莉卡。嚴謹一點(diǎn)，應該是除東亞及各別宗教信仰國家的，極大多數地區。沒(méi)有早戀一詞，就沒(méi)有早性一說(shuō)。你想未成年人早性，目前只能未成年人早戀了。那么問(wèn)題又回來(lái)了，不談戀愛(ài)只上床，你咋想這么美呢？”

    陳闖有點(diǎn)生氣，“這真是一個(gè)研究?！?/br>
    譚田田，“你真是胡說(shuō)八道?！?/br>
    這首放學(xué)后插曲其實(shí)并未困擾陳闖太久，基本上隔天起床，他就把這段對話(huà)忘得七七八八，什么避孕套理論，什么阿美莉卡樣本，在七點(diǎn)半早自習的面前統統敗給了學(xué)習和困意。

    于是當他在第二天臨睡前收到一條陌生短信——上面寫(xiě)：陳闖同學(xué)，你愿意和我進(jìn)行不以戀愛(ài)為目的的身體交流嗎？他也未想太多。只當是譚田田那個(gè)狗在惡作劇，隨便打了幾個(gè)字便將此事拋之腦后。

    明天不行，明天小考。后天再說(shuō)。

    ——

    陳闖的話(huà)大部分是胡說(shuō)八道。短篇摸魚(yú)。不輸出觀(guān)點(diǎn)，陳闖輸出是因為人設。