雖然他還不太明白，老師在生什么氣。

    迦南抿住嘴唇，無(wú)可奈何地向戈登自我介紹道：“戈登先生，您忘了我嗎？我是去地城見(jiàn)過(guò)您的，人類(lèi)迦南呀！”

    人類(lèi)迦南？柏莎的眉間蹙得更緊，她從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣新奇的自我介紹。

    戈登卻已明白，他配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是你啊，人類(lèi)迦南，地城里太黑了，第一次在外面看到你，我都沒(méi)有認出來(lái)?！?/br>
    柏莎二次聽(tīng)到“人類(lèi)迦南”這個(gè)詞，她再度蹙眉，但沒(méi)有追究。

    她在關(guān)心其他的事，很奇怪，為什么沒(méi)聽(tīng)到戈登母親的聲音。

    “戈登，露西呢，她不在家嗎？”

    露西是戈登母親的名字，她是一位開(kāi)朗的人類(lèi)女性，柏莎每次去看望她，都會(huì )被她的熱情嚇到。

    她和戈登一樣心善，沒(méi)有怪罪柏莎任何，只偶爾委托她攜帶信件去地城送給戈登。

    柏莎不了解信里寫(xiě)的都是什么，但她猜想，應該都是些快活的句子，半獸人每次拿著(zhù)信件都會(huì )邊讀邊笑。

    半獸人也遺傳了他母親的開(kāi)朗，柏莎簡(jiǎn)直從未見(jiàn)過(guò)他的那張寬闊的臉上露出過(guò)憂(yōu)愁的表情。

    但今天，她見(jiàn)到了。

    半獸人聽(tīng)到母親的名字，頭低了下去，“柏莎大人，我mama她病了，這正是我能夠從地城回來(lái)的原因，魔法生物保護協(xié)會(huì )的人覺(jué)得我母親活不了多長(cháng)時(shí)間了，讓我回來(lái)多陪陪她?！?/br>
    柏莎啞然，過(guò)了會(huì )，她聲音滯澀地開(kāi)口：“什么時(shí)候的事？上個(gè)月，我來(lái)看她的時(shí)候，她看上去還那么健康?！?/br>
    “聽(tīng)他們說(shuō)，就是這幾天的事?！?/br>
    “幾天？什么病會(huì )在幾天里變得那么嚴重？”

    “我不知道，”戈登說(shuō)，“這正是我寫(xiě)信給您的原因，柏莎大人，您了解藥劑學(xué)、也了解治療魔法，請您為我的母親看看吧?！?/br>
    柏莎點(diǎn)頭，她快步地朝房?jì)炔饺?，一進(jìn)門(mén)，她就看到了躺在床上的女人。

    “柏莎大人?！甭段鞯念^側了側，看向她，“我聽(tīng)到你的聲音了，很抱歉，我不能去外面迎接你?！?/br>
    柏莎從未聽(tīng)過(guò)露西的聲音這么虛弱過(guò)，看來(lái)她是真的病重了。

    “露西，那都不重要，重要的是，你要快點(diǎn)好起來(lái)?！?/br>
    柏莎走過(guò)去，坐到女人的床邊，女人配合地抬起手，讓她握在手里。

    魔法的熒光籠罩住露西的腕部，柏莎從光芒中讀出了她的身體情況。

    情況很糟?？雌饋?lái)肺、心臟、腎臟都有了大規模的損壞。

    怎么會(huì )這樣呢？為什么露西會(huì )在這么短的時(shí)間里，器官損壞到這個(gè)地步？

    驀地，柏莎有了個(gè)不詳的猜想，她回頭，朝兩個(gè)男人做了個(gè)揮手的動(dòng)作。

    等他們走開(kāi)，她垂手，把露西胸口的衣服解開(kāi)。

    “柏莎大人……？”露西疑惑。

    “一會(huì )就好，我需要檢查下你的腹部?！?/br>
    沒(méi)一會(huì )，她檢查完了，她沉默地為露西把衣服穿好，她不敢低頭和她對視。

    柏莎站起身，朝向迦南，青年發(fā)現她的臉色白得駭人。

    “老師……？”

    “你也過(guò)來(lái)看一看吧?！?/br>
    戈登好像了解迦南的實(shí)力，聽(tīng)到這話(huà)，他沒(méi)有質(zhì)疑，而是馬上讓開(kāi)，讓青年走向自己的母親。

    實(shí)力強大的青年溫聲細語(yǔ)地和病人說(shuō)了幾句，得到她的準許后，將她的手腕握在手中。

    數分鐘后，他放下手，神情變得和柏莎一樣凝重。

    戈登看了看他，又看了看柏莎，三個(gè)人一起沉默了。

    露西什么都明白了，她合上眼睛，輕輕地笑了。笑聲回蕩在了房中。

    “讓你們都束手無(wú)策的，一定是很稀有的病吧，這樣說(shuō)的話(huà)，我很幸運呢?！?/br>
    柏莎喜歡露西的樂(lè )觀(guān)，但這次，她無(wú)法認同。

    因為她知道，這不是幸運，是一種人為的不幸。

    -

    柏莎走到屋外，青年過(guò)了一會(huì )也跟了出來(lái)。

    柏莎回頭看他，“迦南，你的魔法也沒(méi)有辦法嗎？”

    “老師，她身體內部的損害非常嚴重，卻又無(wú)跡可尋，仿佛是在一夜之間造成的，找不到源頭的話(huà)，我的魔法也沒(méi)有辦法?！?/br>
    “源頭，我想是不會(huì )找到了。但我知道她為什么會(huì )變成這樣，迦南，她的腹部、胸口都有魔法愈合的痕跡?！?/br>
    “您的意思是，”迦南的聲音顫抖了，“有人在拿她做實(shí)驗？”羅茲教授的那種實(shí)驗！

    他說(shuō)完這一猜測，馬上便自己搖頭做了否認，結果他卻看到老師點(diǎn)了頭。

    他無(wú)法相信，這怎么可能，之前的實(shí)驗對象都是法師不是嗎？

    而露西，露西女士只是一個(gè)普通的人類(lèi)，一位母親??！

    迦南試圖搜尋反駁這件事的話(huà)，他想到了一點(diǎn)。

    “老師，露西女士不會(huì )變形學(xué)，無(wú)法變成動(dòng)物的人又怎么能成為實(shí)驗者呢？”

    自我的變形，和將他人變形，是難度無(wú)法等同的兩件事。

    他學(xué)習變形魔法已有多年，至今未能成功將他人變成動(dòng)魔物。

    在基恩的《魔法學(xué)》里也有談到，哪怕有法師能成功將他人變形，所維持的時(shí)間也至多只有數分鐘。

    但柏莎不這么認為，“你忘了凱希嗎？”

    迦南說(shuō)：“您的意思是，是羅茲教授將凱希變成的貓？可老師，我們不是已經(jīng)知道，凱希女士原本就是個(gè)了不起的變形學(xué)法師了嗎？”

    柏莎說(shuō)：“她有變形的能力，不代表她就會(huì )那么做。她了解她的父親在研究什么魔法，也了解自己的身體每況愈下。這種時(shí)候，她怎么會(huì )主動(dòng)變成動(dòng)物，以便她的丈夫對她‘治療’呢？只能是羅茲、或是其他人，把她強行變成了貓，完成的器官更換。也許，在‘治療’的初期，她自己都沒(méi)察覺(jué)到身上究竟發(fā)生了什么……”

    柏莎的話(huà)說(shuō)服了青年，他有些信了，但還是無(wú)法接受。

    他的眼眸盈滿(mǎn)痛苦，“可為什么呢，老師，他們?yōu)槭裁匆暨x一個(gè)普通人作為實(shí)驗對象？而且，還是逆向的實(shí)驗……”

    甚至不是為了治療，而是為了把一個(gè)健康人變成病人。

    這太殘忍了，為什么會(huì )有人做出這樣的事呢……

    柏莎好像知道答案，但她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她只是轉過(guò)頭，看向屋子的方向。

    迦南也跟著(zhù)看過(guò)去，他們透過(guò)窗戶(hù)看到了半獸人，他在屋里跳來(lái)跳去，在努力逗他的母親高興。

    “老師，我們不能把真實(shí)的情況告訴戈登，對嗎？”

    “嗯，如果說(shuō)了，就完了。我猜，這是個(gè)故意布下的陷阱，有人在試探我們，究竟知道了多少事?！?/br>
    “可您這樣說(shuō)的話(huà)，戈登豈不是故意引我們過(guò)來(lái)的？戈登先生不是這樣的人呀……”

    “如果有人拿他母親的生命作威脅呢？他哪怕不愿意，也只能答應?！?/br>
    “威脅?！卞饶夏剜?zhù)這個(gè)對他來(lái)說(shuō)好難懂的詞，他回想起過(guò)去，老師也曾說(shuō)過(guò)這個(gè)詞。

    那時(shí)的語(yǔ)境是輕松的、和諧的，即令他有些為老師擔憂(yōu)，也沒(méi)有體會(huì )到“威脅”這個(gè)詞真正的力量。

    現在他知道了。威脅是一種齷齪的手段，它利用了人的善，逼迫人去行惡。

    迦南的眼睛發(fā)酸，他難以克制地流下了眼淚，他不知道該怎么辦，他的魔法很強大，卻救不了戈登的母親。

    柏莎這時(shí)從懷里掏出她下午抽空寫(xiě)完的信，將信放飛了出去。

    迦南抬起眼睛，看向飛往高空的魔法信件。

    “老師，這是寄給誰(shuí)的信？”

    “給星谷的爾納巴。他會(huì )幫我采購一些安息杏，還記得那種植物嗎？狡猾、貪婪，但能治好很多病癥?！?/br>
    “也能治好露西女士嗎？”

    “很難，但可以試試?！?/br>
    這是迦南第二次聽(tīng)到爾納巴的名字。

    他每一次都沒(méi)有追問(wèn)“爾納巴是誰(shuí)”。

    因為他有種預感，這個(gè)人說(shuō)不定就是老師的心上人。

    -

    安息杏制成的藥劑送到露西那才過(guò)去了三天，戈登便傳來(lái)消息，說(shuō)他母親的病已經(jīng)好了。

    柏莎驚訝地站了起來(lái)，“這……怎么可能？”

    迦南也覺(jué)得事情奇怪，可露西康復了，這已是最好的消息。

    他激動(dòng)得握住柏莎的手，“太好了，老師……！”

    柏莎不覺(jué)得有那么好，她反握住他，“走，迦南，我們去找戈登?！?/br>
    “去祝賀他嗎？”

    “不，去查明真相?！?/br>
    他們去了，他們到的時(shí)候，戈登正在收拾屋子。

    “戈登，你要搬家嗎？”柏莎看著(zhù)空蕩蕩的屋子，問(wèn)道。

    “是我mama要搬家，而我，要繼續回到地城生活了?！?/br>
    柏莎想起，戈登說(shuō)過(guò)這是暫時(shí)的，她為他又要和母親分開(kāi)感到難過(guò)，可此刻，她更關(guān)心的是露西的情況。

    “露西在哪？”她問(wèn)戈登，“我想看看她?！?/br>
    戈登露出遺憾的表情，“您來(lái)晚了，我昨天就把mama送去新家了?！?/br>
    柏莎：“那么，新家又在哪呢？”

    戈登：“她的病剛好，需要靜養，對不起，柏莎大人，我不能告訴您?！?/br>
    柏莎點(diǎn)點(diǎn)頭，不再追問(wèn)。

    戈登已經(jīng)要準備離開(kāi)，他是個(gè)恪守規則的半獸人，mama健康了，他沒(méi)理由再在這里繼續待下去。