（八）我需要你所有的注意力

    十點(diǎn)四十。

    何詩(shī)酒一分一秒不差地敲響了掛著(zhù)里瑟爾森勒森布亞銘牌的辦公室的門(mén)。

    “請進(jìn)?！睆拈T(mén)內傳來(lái)了低沉的男聲。

    何詩(shī)酒打開(kāi)門(mén)走進(jìn)房間內，飛快地打量了一眼四周的環(huán)境。正對著(zhù)大門(mén)的是勒森布亞教授的辦公桌，他本人正坐在辦公桌和靠墻的書(shū)柜之間。右手邊還有一張很寬的桌子，上面放著(zhù)繪圖的工具，左手邊是一扇窗戶(hù)。

    辦公室內的軟裝十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何能透露私人信息的陳設。

    何詩(shī)酒感到有些奇怪，一般來(lái)說(shuō)外國人都習慣放一些和家人的照片在辦公室里。但她匆匆環(huán)視一圈，沒(méi)有看到類(lèi)似于相框的東西。

    “不用關(guān)門(mén)?！崩锷獱柹卤橇荷系钠焦忡R放到手邊，如幽泉般的雙眼看向何詩(shī)酒。他微微抬起下巴示意何詩(shī)酒坐到他對面的椅子上，“你在郵件里說(shuō)對自己這次作業(yè)的成績(jì)有些疑問(wèn)……是這樣的嗎？詩(shī)酒小姐?！?/br>
    何詩(shī)酒聽(tīng)到他日益標準的中文發(fā)音，思緒不由得有些游離。

    娜塔莎喜歡聽(tīng)的“披薩教授”的部分并不是故事的全部。哪怕這位教授長(cháng)得再好看，何詩(shī)酒再花癡，她也不會(huì )因為一個(gè)人借了自己一塊手帕，就喜歡上了手帕的主人。

    當時(shí)何詩(shī)酒對這位教授只是心生好感，而她產(chǎn)生類(lèi)似暗戀的情緒在這學(xué)期密碼學(xué)的第一節課上。她選修密碼學(xué)純粹是因為興趣，但她沒(méi)想到教這門(mén)課的教授，居然就是和她有過(guò)一面之緣的人。

    當里瑟爾森穿著(zhù)黑色大衣，帶著(zhù)室外的寒氣走進(jìn)教室時(shí)，何詩(shī)酒覺(jué)得渾濁的空氣都為之清新了起來(lái)。她慶幸自己坐在了教室前排正中間的位置，即使不是第一排，這個(gè)位置也足以讓男人對她眼熟起來(lái)。

    第一次課的慣例是確認上課人員的名單，當念到何詩(shī)酒的名字時(shí)，一直表現得從容淡定的教授遇到了一點(diǎn)難題，“詩(shī)酒”兩個(gè)字的發(fā)音，對于沒(méi)有接觸過(guò)中文的人來(lái)說(shuō)有些困難。

    何詩(shī)酒心里偷笑地聽(tīng)著(zhù)教授反復念著(zhù)自己的名字，主動(dòng)開(kāi)口解圍道：“沒(méi)關(guān)系的教授，你可以叫我joy?！?/br>
    “可是joy并不是你的名字?！笔覂鹊臏囟茸尷锷獱柹尊哪樕戏浩鹆宋⒓t，他脫下大衣放在了講臺上，他解開(kāi)了襯衫的第一顆扣子，又繼續解開(kāi)了袖口上的紐扣，將袖子挽起露出了精壯的手臂。

    做完這些，剛剛進(jìn)門(mén)時(shí)打扮得和英國紳士似的男人多了些隨意和野性。他從講臺走到了何詩(shī)酒她們這一排，隔著(zhù)五個(gè)座位對何詩(shī)酒說(shuō)道：“我想稱(chēng)呼的是你原本的名字，除非我的發(fā)音實(shí)在讓你忍受不?！?/br>
    里瑟爾森的手落在了課桌上，附近學(xué)生的目光很自然地被他修長(cháng)的手指和的線(xiàn)條分明的手臂所吸引。

    下次不要坐中間了，何詩(shī)酒在心里默默想著(zhù)，如果坐在聯(lián)排桌的邊緣，是不是此刻都能聞到教授身上的香水味？

    “現在你可以教一下我你名字的發(fā)音嗎？”里瑟爾森靜靜的看著(zhù)何詩(shī)酒，等待著(zhù)她的答復。

    “哦，好的?！焙卧?shī)酒猛得從座位上站起來(lái)，“我叫詩(shī)酒何，詩(shī)，酒?！彼谛涂鋸埖匕炎约旱拿种貜土撕脦妆?。

    何詩(shī)酒能感覺(jué)到里瑟爾森很專(zhuān)注得看著(zhù)她，視線(xiàn)在她的嘴唇上逗留了好一會(huì )兒。

    幾乎是全班的人都跟著(zhù)何詩(shī)酒學(xué)起了她名字的發(fā)音，何詩(shī)酒期待地看著(zhù)里瑟爾森，希望聽(tīng)見(jiàn)他的聲音說(shuō)出自己的名字。

    似乎感受到了何詩(shī)酒的目光，里瑟爾森眼睫微抬，與何詩(shī)酒四目相對。

    霎時(shí)，何詩(shī)酒小腹一緊，她不自覺(jué)地就屏住了呼吸，喉嚨間像堵著(zhù)什么東西似的，又沉又緊。

    人種優(yōu)勢啊，她胡思亂想著(zhù)，真是看狗都深情。

    里瑟爾森對著(zhù)她點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身走回了講臺，繼續點(diǎn)起了其他人的名字。

    ??？這是什么意思？

    何詩(shī)酒看著(zhù)他的身影有些愣神。

    實(shí)在學(xué)不會(huì )放棄了？

    何詩(shī)酒撇撇嘴，無(wú)聲地“哼”了一下。

    點(diǎn)完名后開(kāi)始上課。

    密碼學(xué)是一門(mén)很有意思的課，它有歷史，有故事，有數字，還有一位帥氣的教授。這些都是何詩(shī)酒喜歡的。她聽(tīng)得很認真，只是在收到娜塔莎的短信時(shí)，走了一會(huì )神回復消息。

    “madam，詩(shī)酒?！?/br>
    冷不丁的聽(tīng)到自己的名字，何詩(shī)酒手里的手機嚇得差點(diǎn)掉在了地上。她眼睛睜得渾圓的看著(zhù)講臺上字正腔圓地說(shuō)出自己名字的人。

    里瑟爾森雖然沒(méi)有什么表情，但下頜線(xiàn)更加收緊，似乎有些不悅，“我需要你所有的注意力，madam詩(shī)酒?！?/br>
    【與本文無(wú)關(guān)的瞎聊天：

    我和畫(huà)畫(huà)的親友聊起AI（因為我存稿的文里，有個(gè)AI男主）。比起她對AI的反感，我倒是覺(jué)得AI對寫(xiě)文的人幫助很大。因為做著(zhù)對人物的設定核心還是作者本身。小說(shuō)人物的善惡行為思考方式，都限制于作者所見(jiàn)所聞所思考?？勺髡弋吘共皇侨?，AI卻可以。給它足夠多的樣本數據，例如社會(huì )類(lèi)，犯罪類(lèi)，基因類(lèi)等數據，也許它能將人物的設定核心變?yōu)椤罢鎸?shí)”?；诖髷祿y計，給出真實(shí)世界人物里的反應。

    比如我給出關(guān)鍵詞“一個(gè)得克薩斯州四十多歲的主婦中七千萬(wàn)美金大獎”，它會(huì )根據數據分析給我一個(gè)走向，供我參考開(kāi)拓思維。但是要我寫(xiě)，那這個(gè)得克薩斯州限定詞，在我的故事里應該不會(huì )有什么特別的意義和作用，因為我沒(méi)去過(guò)得克薩斯州，根本想象不出當地人的行事方式。

    壞消息是我試過(guò)了現在的語(yǔ)義AI了，都暫時(shí)不具備這個(gè)功能。

    更壞的消息是，就我評估現在A(yíng)I的能力，縫合寫(xiě)文應該是能做到，只不過(guò)還沒(méi)誰(shuí)去開(kāi)發(fā)……】