“……”

    算了。

    夏莓躺平了，任由她說(shuō)。

    英語(yǔ)老師機關(guān)槍似的說(shuō)了一通，夏莓都沒(méi)入耳，直到最后一句：“下課拿著(zhù)卷子到我辦公室來(lái)一趟?！?/br>
    等到下課，夏莓認命瘸著(zhù)腿往外走。

    正好班主任過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑：“程清焰，你來(lái)一趟我這兒?！?/br>
    兩人一前一后往辦公室走，只不過(guò)一個(gè)是去挨罵的，另一個(gè)是去挨夸的。

    夏莓走到英語(yǔ)老師辦公桌那兒，把試卷遞過(guò)去。

    前面的聽(tīng)力、單選和完形都是全對，從閱讀開(kāi)始她牙疼到腦袋疼，答案都是瞎填的，錯了大半，作文也干脆沒(méi)寫(xiě)。

    “說(shuō)說(shuō)吧?！庇⒄Z(yǔ)老師喝了口水。

    夏莓：“說(shuō)什么？”

    “怎么能考這么牛的？”

    “……”

    英語(yǔ)老師嘆口氣，改了語(yǔ)重心長(cháng)的口氣：“其實(shí)你腦子挺靈光的，就這學(xué)習態(tài)度能在明哲英語(yǔ)常?？寄甓蔚谝徊皇羌菀椎氖??！?/br>
    “……”夏莓心說(shuō)這不太像夸獎。

    “你要是把心思真往學(xué)習上放一放，往上提個(gè)一兩百名肯定沒(méi)問(wèn)題，這都高二了，也該收心了?！?/br>
    另一邊，班主任正笑著(zhù)跟程清焰說(shuō)話(huà)，拍拍他肩膀，樂(lè )得不行。

    “我之前看過(guò)你檔案?！卑嘀魅握f(shuō)，“你在原來(lái)那個(gè)高中還參加過(guò)編程比賽拿過(guò)全國獎項??？”

    “嗯?！?/br>
    “還是機器人那方向的？”

    “人工智能?！?/br>
    “真厲害真厲害?！卑嘀魅螡M(mǎn)眼的欣賞，“正好今早教育局發(fā)了通知，有個(gè)全國大學(xué)生機甲大師賽，本來(lái)是大學(xué)生的，但也給了中學(xué)幾個(gè)名額，要是能拿到獎項到時(shí)大概率會(huì )有定點(diǎn)名校保送，雖然你這成績(jì)清北裸分都沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)這畢竟也是現在前沿方向嘛，接觸接觸肯定是好的?！?/br>
    程清焰問(wèn)：“個(gè)人賽還是團體賽？”

    “都可以，人數不超過(guò)五人就行，不過(guò)咱們學(xué)校沒(méi)開(kāi)編程競賽班，可能能和你組隊的人挺難找的?！?/br>
    程清焰點(diǎn)頭：“我一個(gè)人就夠了?！?/br>
    夏莓：兄弟，你有點(diǎn)太狂了。

    她想起上次在程清焰房間里看到的那幾本書(shū)。

    看來(lái)還真會(huì )啊。

    一旁英語(yǔ)老師也聽(tīng)到，說(shuō)：“夏莓，你能不能跟你同桌學(xué)學(xué)？”

    “……”

    她不回應，英語(yǔ)老師就喊他：“程清焰?！?/br>
    他看過(guò)來(lái)：“嗯？”

    “你能不能管管你同桌，別讓她上課總睡覺(jué)?！?/br>
    夏莓看過(guò)去，正好和程清焰對視，她被訓一通，不太爽快地劈頭就瞪他一眼。

    程清焰一笑：“我可管不住?！?/br>
    “也是，這丫頭白長(cháng)這么漂亮，性格比男生還野?！庇⒄Z(yǔ)老師嘆氣，“算了，夏莓，叫個(gè)家長(cháng)吧?！?/br>
    夏莓：？

    您這還不如讓程清焰管我呢！

    “家長(cháng)不在?！彼f(shuō)。

    英語(yǔ)老師早身經(jīng)百戰：“哦，那什么時(shí)候回來(lái)？”

    “等寒假過(guò)年吧?！?/br>
    “你是不是真覺(jué)得我拿你沒(méi)招啊，你信不信我直接去你家家訪(fǎng)？”

    “……”

    夏莓腦補家訪(fǎng)的畫(huà)面，不敢想下去。

    只好討饒：“我下回英語(yǔ)肯定考……”稍一頓，說(shuō)，“肯定考第二?！?/br>
    “不說(shuō)第一？”

    夏莓朝程清焰橫過(guò)去一眼，嘟囔：“考不過(guò)?！?/br>
    英語(yǔ)老師笑起來(lái)：“那行，考第二我就不叫你家長(cháng)，這次呢，你把錯題都給我摘出來(lái)寫(xiě)上解析，然后再寫(xiě)個(gè)檢討，別想逃，今天必須交給我?！?/br>
    夏莓有氣無(wú)力地“嗯”了聲，回教室。

    程清焰接觸編程很早，也很有天賦，后來(lái)高一時(shí)遇到個(gè)老師，算是引路人，他這才從電腦編程轉向人工智能。

    那老師畢業(yè)于名校計算機專(zhuān)業(yè)，很惜才，認可程清焰，便介紹了他去跟某個(gè)教授的科研項目，那教授是他從前的大學(xué)同學(xué)。

    原本沒(méi)覺(jué)得一個(gè)高中生能做出什么成績(jì)，但教授很快就發(fā)現程清焰天賦異稟。

    正好程清焰現在來(lái)了柯北，他某個(gè)名下的研究所基地就在柯北，便也給了個(gè)項目分支讓他參與。

    程清焰有時(shí)晚上晚回去，就是在研究所里。

    到今天，那項目已經(jīng)到收尾階段，開(kāi)始出報告了。

    程清焰寫(xiě)完報告還早，七點(diǎn)鐘。

    他給教授發(fā)信息說(shuō)了聲，而后順手點(diǎn)開(kāi)朋友圈，他指尖一頓，第一條就是夏莓的，一張照片，配字是：「學(xué)得苦中苦，方為人上人?！?/br>
    照片上一片藍紫色的天，像漫畫(huà)中的場(chǎng)景。

    照片一角露出課桌。

    程清焰皺眉，退出去給她發(fā)了條信息：[還在學(xué)校？]

    夏莓回了張圖片。

    一張a4紙，頂上三個(gè)字——檢討書(shū)。

    第一段的字跡還挺工整，到最后就龍飛鳳舞了。

    程清焰看了眼窗外，今天天氣預報說(shuō)晚上雷陣雨。

    這么晚學(xué)?？隙](méi)人了，萬(wàn)一又碰到龐屏……

    程清焰皺眉，忽然起身。

    同在研究所的學(xué)長(cháng)喊他：“干嘛去??？”

    “有點(diǎn)事?！?/br>
    “不是說(shuō)要準備一下參加比賽的東西嗎？”

    “明天吧?！彼蒙蟼?，“先走了?！?/br>
    其實(shí)整理錯題和寫(xiě)檢討不需要那么多時(shí)間，但夏莓有個(gè)毛病，看試卷時(shí)間超過(guò)十分鐘就犯困，所以她先睡了覺(jué)。

    她把檢討書(shū)對折，放到英語(yǔ)老師桌上。

    從辦公室出來(lái)時(shí)突然變天，看上去要下暴雨了。

    好在自從上回忘記帶傘后夏莓牢記教訓，現在書(shū)包里總會(huì )放把傘。

    她整好東西，拿著(zhù)傘瘸著(zhù)腿，一格格跳下臺階。

    程清焰趕到時(shí)就看到這一幕。

    小姑娘手里拿著(zhù)一把明黃色的折疊傘，蹦蹦跳跳，搖搖晃晃，正低著(zhù)頭打電話(huà)：“吳叔，你到了嗎？”

    吳叔是負責接送她的司機。

    程清焰那一腦門(mén)子的熱終于散開(kāi)。

    他怎么都忘了，夏莓腳疼，當然不可能自己走回去，自然也遇不到龐屏。

    而且，她還帶了傘。

    夏莓低著(zhù)頭跳下臺階，忽然入眼出現一雙鞋，她抬起頭，“咦”一聲。

    程清焰看到她那雙漂亮的眼睛很輕地眨了下。

    “你怎么在這？”她問(wèn)。

    程清焰逼迫自己緩下氣息，掩飾自己是跑過(guò)來(lái)的。

    “忘了點(diǎn)東西?！背糖逖嬲f(shuō)。

    “哦?！毕妮c(diǎn)點(diǎn)頭，側身讓他上去，而后對著(zhù)手機說(shuō)，“吳叔，你等會(huì )兒，程清焰要回教室去拿個(gè)東西?！?/br>
    程清焰腳步一頓。

    夏莓掛了電話(huà)，奇怪地看他一眼：“你快點(diǎn)呀，吳叔等我們呢?！?/br>
    他用力抿了下唇。

    上樓到教室，程清焰隨手拿了本書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。

    夏莓還等在原地，沒(méi)骨頭似的靠在欄桿上，拿著(zhù)手機不知在看什么東西，笑出聲，露出淺淺的梨渦。

    程清焰上前：“走吧?！?/br>
    夏莓輕車(chē)熟路地抬手搭在他手臂上，拿他胳膊當拐杖，扶著(zhù)跳下樓梯。

    馬尾甩動(dòng)，劃過(guò)即將陷落的夕陽(yáng)。

    第15章 牙疼

    第二天是周末，夏莓終于可以舒舒服服睡到自然醒，只有中飯下樓一趟，吃完又窩回床上。