“要不?要用取決于你自己，我只是站在一個(gè)醫生的角度，希望我的病人有最佳的治療方案?！?/br>
    宋泠之沒(méi)有立即應下。

    重生以來(lái)，他?在欒醫生那邊并沒(méi)有做出什么改變，按理來(lái)說(shuō)，欒醫生也不?會(huì )這么突然的就拿出來(lái)新藥。

    如?果有新藥，為?什么上輩子不?拿出來(lái)？

    是不?是發(fā)?生了他?不?知道的事情。

    那小助理突然開(kāi)口道：“宋先生，小傅同學(xué)不?在家嗎？”

    宋泠之思緒抽回來(lái)：“嗯？你怎么知道我家有小孩?！?/br>
    “是小傅同學(xué)給老師打電話(huà)說(shuō)，他?看宋先生每次吃藥都太疼了，就問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有吃了不?疼的藥，”小助理微笑，“新藥雖然去除了很多弊端，但藥效稍微差了一點(diǎn)，所以老師之前沒(méi)有給你，是小傅同學(xué)打了電話(huà)之后，老師才?過(guò)來(lái)的?！?/br>
    欒醫生也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    宋泠之眉間松了松，不?由得想起了過(guò)年時(shí)在奶奶家住的那幾晚，每天晚上吃完藥藥效發(fā)?作后，傅聽(tīng)?凜都會(huì )給他?按摩緩解酸冷的痛感。

    原來(lái)脫離上輩子軌跡的原因，是這個(gè)么。

    是傅聽(tīng)?凜偷偷背著(zhù)他?給欒醫生打電話(huà)。

    膽子倒是不?小。

    他?眼?中染上點(diǎn)點(diǎn)笑意，心里不?可避免的被暖了一下。

    宋泠之：“都替換成新藥也行?！?/br>
    欒醫生：“交替著(zhù)來(lái)吧，萬(wàn)一你不?適應，也能及時(shí)換成老樣子?！?/br>
    “也好??！?/br>
    見(jiàn)?他?應下，欒醫生起身帶著(zhù)小助理離開(kāi)，宋泠之不?方便送，就由著(zhù)徐伯代勞。

    徐伯將欒醫生二人送到大門(mén)口的時(shí)候，才?左右看了看，撫撫自己的小心臟，“嚇死了，還以為?先生發(fā)?現?我們騙他?的?！?/br>
    小助理全無(wú)剛才?室內小心謹慎記筆記的模樣，肩背自然挺直，笑的溫和，“欒醫生，這次我幫了大忙吧？請我吃頓飯？”

    欒醫生：“謝謝了，小顧，”她對徐伯介紹，“這位是我學(xué)弟，心理專(zhuān)家，顧旦?！?/br>
    幾天之前，傅聽(tīng)?凜打電話(huà)給她，說(shuō)宋泠之可能是心理問(wèn)題，心里不?相信自己站能起來(lái)，長(cháng)期的暗示下，這些年才?一直沒(méi)有起色。

    欒醫生詢(xún)問(wèn)了顧旦，確認了有這種可能性，就聯(lián)合徐伯、傅聽(tīng)?凜調整了恢復計劃。

    一天舊藥一天新藥，交替著(zhù)吃。

    而所謂新藥，只是味道略苦的中藥補身片，以及維生素片，全都裹了一層糖衣，表面看不?出來(lái)什么。

    顧旦：“我剛才?觀(guān)察宋先生，發(fā)?覺(jué)他?是一個(gè)心防很高的人，所以隨機應變提了小傅同學(xué)，這才?消除了他?的懷疑。不?過(guò)這件事還得跟小傅同學(xué)同一口氣?！?/br>
    徐伯：“我明白?！?/br>
    所謂心理、身體雙重治療，自然不?能讓病人知道，不?然就沒(méi)有效果了。

    欒醫生神色鄭重了幾分：“但是如?果一年都沒(méi)有見(jiàn)?效的話(huà)，這個(gè)辦法就要放棄了?！?/br>
    徐伯：“我知道，小凜那邊我跟他?說(shuō)?！?/br>
    送走?兩?人之后，徐伯立即給傅聽(tīng)?凜發(fā)?了一條消息說(shuō)明情況，避免露餡。

    那邊傅聽(tīng)?凜正在上課，到了下課的點(diǎn)，看見(jiàn)?消息后，立即回復了：【ok】

    -

    宋泠之對新藥適應良好?，沒(méi)有任何的排斥反應，甚至在‘不?痛’的誘惑之下，他?想將療程全部替換成新藥——

    即便新藥他?吃下去之后，訓練的時(shí)候雙腿一動(dòng)也動(dòng)不?了。

    好?在被傅聽(tīng)?凜和徐伯一起勸下，放棄了這個(gè)念頭，繼續過(guò)著(zhù)疼一天舒服一天的訓練療程。

    欒醫生倒是承諾了，只要他?新藥出現?療效，就答應他?全都替換成新藥。

    能不?疼當然很好?，宋泠之為?了達到自己的目的，吃新藥訓練的時(shí)候，反而比之前精神更加集中。

    宋泠之努力訓練的同時(shí)，傅聽(tīng)?凜也進(jìn)入了最后的沖刺階段。

    黑板旁邊掛著(zhù)高考倒計時(shí)的牌子。

    傅聽(tīng)?凜的目標院校是京大的金融系，但并不?是唯一的選擇，經(jīng)濟學(xué)大多是有共通之處的，除去金融系，他?還有很多其他?的選擇。

    傅聽(tīng)?凜冷靜考慮了沒(méi)被錄上的其他?選擇，認真挑了工商管理等?其他?幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。

    當然，第一志愿仍舊是京大金融系。

    粗粗定下的只有這么多，更細的還要等?高考考完，出分之后再?仔細考慮。

    高考前兩?個(gè)月，傅聽(tīng)?凜還會(huì )偶爾回家住。

    高考前一個(gè)月，除了周末之外，他?晚上再?沒(méi)回過(guò)宋宅。

    一邊調整考試狀態(tài)，一邊遠離自己雜念的來(lái)源。

    宋泠之尊重他?在學(xué)習上的一切選擇，高考對傅聽(tīng)?凜而言是件大事，他?幫不?了什么，就讓人在每周周末的時(shí)候，多做一些營(yíng)養價(jià)值高的食物給傅聽(tīng)?凜補身體。

    龐東幾個(gè)跟傅聽(tīng)?凜關(guān)系走?的進(jìn)的人，也不?免被他?的勁頭刺激到，連帶著(zhù)整個(gè)班都日漸卷了起來(lái)。

    夏日烈陽(yáng)再?次侵襲，伏桌復習錯題的高三生偶爾才?會(huì )抬頭活動(dòng)一下頸椎，掌心攥著(zhù)一團衛生紙，用來(lái)擦去手上出的汗。

    高考倒計時(shí)十天。

    龐東捏了捏發(fā)?酸的拇指食指，長(cháng)舒一口氣，沒(méi)發(fā)?出動(dòng)靜，怕打擾其他?同學(xué)學(xué)習。

    他?扭頭看了一眼?仍舊心平氣和刷題的傅聽(tīng)?凜，半晌，“……真心的，哥們，你都不?休息休息嗎?！?/br>
    龐東嗓子有點(diǎn)啞，是背課文背的。

    傅聽(tīng)?凜手中的筆轉了一圈，他?沒(méi)抬頭，黑色的簽字筆在a選項下面打了個(gè)對勾，繼續看下一道。

    “行百里者半九十，堅持堅持?！?/br>
    最后十天，再?怎么進(jìn)步也飛不?到哪里去，保持手感和題感才?是最重要的。

    龐東瞅他?許久，嘀咕：“我現?在相信你沒(méi)談戀愛(ài)了，真談戀愛(ài)的人不?會(huì )像你一樣，半天都不?看一眼?手機?！?/br>
    他?轉過(guò)身去繼續做題了，傅聽(tīng)?凜筆尖卻頓了一下。

    刷完一套試卷后，他?拿出手機看了一眼?，微信唯一置頂的【宋哥】，還是沒(méi)有給他?發(fā)?消息。

    兩?人的聊天記錄就僅限于每天的早安晚安。

    之前沒(méi)進(jìn)入沖刺階段的時(shí)候，宋先生還會(huì )給他?說(shuō)一說(shuō)平常工作和家里的事情，最近這個(gè)一個(gè)多月，都沒(méi)再?主動(dòng)跟他?聊過(guò)天。

    是怕打擾他?。

    傅聽(tīng)?凜看著(zhù)那句[早安]片刻，就收了手機，趁著(zhù)下課的空當活動(dòng)了一下身體，接了杯水，喝了幾口之后，繼續投入學(xué)習。

    宋先生可是答應過(guò)他?的。

    只要他?能考上京大，宋先生就相信自己能站起來(lái)。

    高考轉瞬即至。

    *

    “秦秘書(shū)請假了?！?/br>
    封醒推開(kāi)辦公室的門(mén)，順便幫宋泠之接了杯熱水。

    宋泠之：“稀奇?！?/br>
    秦秘書(shū)業(yè)內勞模，請假次數屈指可數。

    封醒笑道：“人家家里小孩今天高考結束，再?怎么，也得請假在門(mén)口接小孩，然后再?孩子吃頓好?的吧?！?/br>
    宋泠之抬起頭，沉吟，“這個(gè)是必要的流程嗎？”

    “怎么，也想給你家里那個(gè)小朋友吃頓好?的？”

    “不?是，”宋泠之不?覺(jué)得自己平時(shí)虧待了家里小孩，“我是問(wèn)，高考完家長(cháng)去接是必要流程嗎？”

    “呃……”

    這倒真的把?封醒問(wèn)住了。

    他?想了想，“我高考那會(huì )兒，我爸放了手頭工作，跟我媽我爺爺一起在考場(chǎng)門(mén)口等?我出來(lái)。還有家長(cháng)沒(méi)來(lái)接的同學(xué)，但我記得我看見(jiàn)?家里人的那一刻很開(kāi)心，一直記到現?在?！?/br>
    宋泠之沒(méi)體驗過(guò)封醒說(shuō)的那種感覺(jué)。

    他?十七八歲的時(shí)候，每一天都在數數，算自己還有多少天，就要永遠和輪椅為?伴了。

    因此他?聽(tīng)?得很認真。

    等?封醒說(shuō)完，他?給自己批的請假條也寫(xiě)完了。

    手里未完成的工作暫時(shí)放在了一邊，宋泠之控制著(zhù)輪椅往外走?，他?看了眼?時(shí)間，“下午的兩?個(gè)會(huì )你去開(kāi)吧?！?/br>
    封醒嘖了一聲，“給加班費啊?！?/br>
    宋泠之，“少不?了你的?！?/br>
    封醒：“別忘了買(mǎi)束花，向日葵一舉奪魁、富貴竹鴻運當頭、錦帶花前程似錦……”

    宋泠之淡淡道：“你以為?誰(shuí)都和你一樣迷信嗎？”

    他?離開(kāi)集團，叫司機去了本市最大的花店。

    第38章

    炎炎夏日。

    考場(chǎng)的門(mén)口或坐或站著(zhù)?無(wú)數等著(zhù)?孩子出考場(chǎng)的家長(cháng)。

    門(mén)口許多賣(mài)花的小攤子,每一束花里面的花都包裹著(zhù)?對即將畢業(yè)的考生?們的美好?祝愿。

    即便價(jià)格高昂，負擔得起?的家庭欣喜花這個(gè)錢(qián)，條件一般的家庭,也咬咬牙買(mǎi)了一束。

    宋家的車(chē)低調停在了陰涼處，身后遠遠跟著(zhù)?一輛裝滿(mǎn)花的大卡車(chē)。

    里面擁擠,卡車(chē)就停在了外圍，然后下來(lái)了好?幾個(gè)人,利落地將卡車(chē)上的花都搬下來(lái)。

    “這么多花，好?新鮮啊,”有家長(cháng)走上去問(wèn)卡車(chē)的車(chē)主，“老板,你?們這花怎么買(mǎi)？”