阿森納的訓練熱情極為高漲。

    其實(shí)之前的阿森納的訓練已經(jīng)很努力了，但現在的阿森納要比之前更加的努力。

    現在的阿森納在溫格的調配下，更多的進(jìn)行著(zhù)體能的訓練。

    現代足球不同于以往的，在體能方面有著(zhù)更為嚴苛的要球。

    就像足球巨星羅納爾多所訴，在他的年代，他們更喜歡練習射門(mén)，每天四公里的熱身都讓他們感到煎熬。

    但現在的阿森納卻要進(jìn)行每天起碼十公里的體能訓練！

    同時(shí)還要穿插著(zhù)一些變速跑等更加鍛煉體能的訓練方式。

    跑動(dòng)是基礎！

    在這個(gè)體系為王的足壇中，跑動(dòng)是維持體系的關(guān)鍵。

    無(wú)法維持體系的球隊，最終都要自食惡果。

    當然，在體能訓練之余，各個(gè)位置都有針對性的訓練。

    后衛們需要練習轉身追球！

    特別是默特薩克，他的轉身太慢了，盡管有著(zhù)樂(lè )凱這條屏障為他保駕護航，但他也需要單打獨斗的能力。

    前鋒們跟中場(chǎng)訓練傳切配合。

    他們有時(shí)會(huì )因為一些細節問(wèn)題而發(fā)聲爭吵，但這是正?，F象。

    這代表每個(gè)人都想要盡快的強大起來(lái)。

    只有將一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，阿森納才能變得更加的強大！

    阿森納的球員們很清楚，想要在這支阿森納保持主力位置，那么就要不斷的進(jìn)步。

    現在的這支阿森納正被一個(gè)人瘋狂的推著(zhù)前進(jìn)！

    他的成長(cháng)速度很快，這也要求阿森納的主力們快速進(jìn)步，一旦掉隊，很可能就要面臨被壓在替補席，甚至清掃出球隊的危險。

    “再來(lái)??！”

    樂(lè )凱抹了一把臉上的汗水，將球衣脫下來(lái)擰干，重新套了上去。

    旋即整個(gè)人下蹲，做好接球的準備。

    他仍在訓練組織能力。

    自從溫格開(kāi)始將組織權轉移向樂(lè )凱之后，他就感到了巨大的壓力。

    這種壓力迫使著(zhù)他必須快速進(jìn)步。

    樂(lè )凱的組織是基于‘預見(jiàn)天賦’進(jìn)行的，這也是他將阿森納全隊擰成一股繩的原因所在。

    樂(lè )凱的組織特性有些特別！

    不同于阿爾特塔的那種溫和的方式，而是充滿(mǎn)了侵略性。

    樂(lè )凱的傳球多以向前傳遞為主，只要在緩下節奏時(shí)，他才會(huì )進(jìn)行左右橫傳。

    這也給予對方后防線(xiàn)巨大的壓力。

    之前想要保持這種節奏很難，因為樂(lè )凱的‘預見(jiàn)天賦’無(wú)法頻繁使用，他也無(wú)法在短時(shí)間內將所有人挨個(gè)瞧個(gè)遍。

    但最近，樂(lè )凱去開(kāi)發(fā)出一個(gè)小竅門(mén)！

    那就是擴大視野！

    簡(jiǎn)單地說(shuō)，之前的樂(lè )凱是一個(gè)人一個(gè)人的去‘預見(jiàn)’。

    而現在，他是一群一群的進(jìn)行。

    譬如樂(lè )凱想要進(jìn)攻時(shí)，他在接球的前一刻會(huì )轉頭望向進(jìn)攻方向，他的目光不會(huì )對準某一個(gè)人，而是盯向某一個(gè)區域，將整個(gè)視野都映入眼中。

    這種情況下，視野就變得開(kāi)闊了，每個(gè)人的移動(dòng)軌跡都會(huì )以一種模糊形式映入眼中。

    盡管信息繁雜，但卻不需要樂(lè )凱耗費精力的一個(gè)個(gè)的盯著(zhù)看了。

    而現在，他需要做的就是盡快適應這種模糊的移動(dòng)軌跡，然后快速處理信息，從而找到屬于自己的組織方式。

    “這腳傳大了！”

    “漂亮！“

    “?。?！沒(méi)追上??！”

    “凱，你可以在慢一點(diǎn)！”

    樂(lè )凱接收著(zhù)每個(gè)隊友反饋，同時(shí)不斷調整自身。

    而在這種情況下，阿森納組織開(kāi)始變得有模有樣，而且充滿(mǎn)了侵略性。

    場(chǎng)邊，溫格跟帕特萊斯看的眉飛色舞。

    阿森納以往的傳控配合，氣勢很足，傳切配合極為快速。

    但現在的傳切配合要更快！

    而且是伴隨著(zhù)跑動(dòng)的傳切配合，往往會(huì )出現兩三腳就洞穿對方的后防線(xiàn)的情況。

    當然，這里極為考驗前場(chǎng)球員們的出球能力以及視野。

    但樂(lè )凱、卡索拉、蘇亞雷斯、沃爾科特以及羅西基都是那種具備極強出球能力的球員。

    他們又是在樂(lè )凱的調配下，仿佛出現了某種化學(xué)反應，傳切配合快的嚇人。

    但問(wèn)題也同樣存在，那就是穩定性不足。

    這種快速的傳切推進(jìn)中，需要每個(gè)球員都保持高度的精力集中，其中某個(gè)人溜號，整個(gè)進(jìn)攻節奏就崩塌了。

    但這些都不是問(wèn)題，可以用不斷的訓練來(lái)彌補。

    而且不僅是這些，樂(lè )凱在中圈搶斷攔截能力也造福了整個(gè)進(jìn)攻體系。

    但凡樂(lè )凱搶斷之后，阿森納將立馬投入到反擊節奏。

    而且不僅僅是樂(lè )凱，在整個(gè)節奏的帶動(dòng)下，蘇亞雷斯、卡索拉、羅西基、沃爾科特等人也開(kāi)始在前場(chǎng)瘋狂的逼搶?zhuān)?/br>
    這種踢法有點(diǎn)像克洛普的‘瘋狗流’，但又不一樣，因為他們是踢傳控的！

    瘋狗流 傳控？！

    就連溫格都有些茫然。

    他到底搞出來(lái)了個(gè)什么東西！

    但毋容置疑，這種踢法的進(jìn)攻性以及侵略性簡(jiǎn)直突破天際了。

    他們就像一柄長(cháng)矛，森寒矛尖筆直的對準對方的球門(mén)！

    一擊斃命！

    只要戰術(shù)成型，并輔以完整的陣容拼圖，他都敢跟巔峰巴薩碰一碰！

    ......

    “凱！你能教我如何攔截搶斷嗎？”

    休息時(shí)，蘇亞雷斯主動(dòng)找了過(guò)來(lái)。

    面對蘇亞雷斯的問(wèn)題，樂(lè )凱是沉默的。

    教蘇亞雷斯攔截搶斷，他的攔截搶斷都是基于‘預見(jiàn)天賦’，普通球員怎么攔截搶斷，他真的不太清楚。

    當然，樂(lè )凱在技術(shù)動(dòng)作方面還是頗有成效的。

    但他也有疑問(wèn)。

    “你為什么突然想要學(xué)這個(gè)東西？”

    蘇亞雷斯在阿森納的定位就是一個(gè)9號中鋒角色，盡管有時(shí)會(huì )進(jìn)行偽九號的傳球配合，但更多的是射門(mén)以及火力覆蓋任務(wù)。

    面對樂(lè )凱的提問(wèn)，蘇亞雷斯抿抿嘴道：“我感覺(jué)，這樣可以幫到球隊！”

    “我想過(guò)很多戰術(shù)問(wèn)題，特別是我們的新戰術(shù)，我們三個(gè)前鋒在前場(chǎng)的跑動(dòng)很積極沒(méi)錯，但更多的是在瞎跑，必須有個(gè)人去做一些攔截搶斷的工作，這樣的話(huà)，我們的反擊或許能從前場(chǎng)就開(kāi)始發(fā)動(dòng)?！?/br>
    樂(lè )凱微微點(diǎn)頭道；“你想當盾鋒？”

    “盾鋒？什么意思？”蘇亞雷斯不解。

    樂(lè )凱解釋道；“就是前場(chǎng)的盾牌！”

    蘇亞雷斯想了想，道；“差不多，但我不會(huì )放棄射門(mén)的工作，只不過(guò)是減少無(wú)意義的跑動(dòng)，增加一些防守要素?！?/br>
    樂(lè )凱點(diǎn)頭道；“如果你真的想學(xué)習如何攔截搶斷，你可以找帕特萊斯，他教的比我好，如果有什么不懂的地方，你也可以問(wèn)我?！?/br>
    蘇亞雷斯跑去找帕特萊斯了，同時(shí)樂(lè )凱看到沃爾科特、羅西基、威爾希爾等人都走了過(guò)去。

    眾人跟帕特萊斯交流了片刻之后，后者領(lǐng)著(zhù)三人離開(kāi)了訓練場(chǎng)，應該找一個(gè)單獨的球場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。

    看到這一幕，樂(lè )凱不由感慨。

    有組織有配合的前場(chǎng)掃蕩鋒線(xiàn)組合，一旦他們成功了，阿森納就算是三條防線(xiàn)了。

    樂(lè )凱不由咧咧嘴，這不就是全攻全守嘛！

    阿森納的戰術(shù)最終會(huì )走向什麼方向，樂(lè )凱也不確定了。

    但可以確定的是，這套戰術(shù)短期內是無(wú)法使用的，畢竟現在戰術(shù)剛剛被開(kāi)發(fā)出來(lái)，而且沒(méi)有得到驗證。

    所存在的問(wèn)題也不得而知。

    唯一可以肯定的是，這套戰術(shù)是以樂(lè )凱為核心運轉的阿森納全新戰術(shù)體系！

    主力們正在賣(mài)力的訓練，而在替補處，有人卻是黯然神傷。

    張伯倫望著(zhù)賽場(chǎng)中忙碌的隊友們，心情有些低落。

    他可以明顯的感覺(jué)到，阿森納在測試全新的戰術(shù)體系。

    這個(gè)戰術(shù)體系是以樂(lè )凱為核心運轉的。

    這個(gè)與自己同期的少年，他已經(jīng)成為了阿森納必不可少的核心球員。

    而現在的張伯倫依舊沒(méi)能獲得首發(fā)主力的位置。

    最關(guān)鍵的是，全新的戰術(shù)體系中依舊沒(méi)有他的位置！

    這是令張伯倫最為失落的事情。

    從某種角度來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)被溫格放棄了。

    以后的他只會(huì )在阿森納扮演一個(gè)可有可無(wú)的角色球員，這也令他黯然神傷。

    樂(lè )凱瞧見(jiàn)了張伯倫落寞的身影，但在這方面，他無(wú)法提供太多的幫助。

    主力從來(lái)都是自己爭取來(lái)的，樂(lè )凱不會(huì )因為跟張伯倫的關(guān)系，而去進(jìn)行什么違規cao作。

    現在阿森納的情況很好，每個(gè)人都在為了冠軍做出努力。

    無(wú)法適應的人，終歸是要離開(kāi)的。

    樂(lè )凱不知道張伯倫是怎么想的，但從目前的情況來(lái)看，或許離開(kāi)對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯的情況。

    畢竟留在阿森納，張伯倫也不會(huì )有太多的出場(chǎng)機會(huì )。

    就像之前說(shuō)的一樣，張伯倫并不在現今或者未來(lái)的阿森納戰術(shù)體系之內！

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