看到鏤空巖石遮擋下的地洞，陳默看向身邊的乖巧候命的修女問(wèn)道：“可有照明的東西？”

    “有的，勇者大人，你拿著(zhù)這個(gè)耀光石即可，在黑暗處于它會(huì )照亮周?chē)迨追秶?，但又并不?huì )刺眼，非常適合在黑暗中使用?！?/br>
    修女遞過(guò)來(lái)一顆看上去平平無(wú)奇的半透明白色水晶。

    “那我便下去了?！?/br>
    接過(guò)耀光石，陳默試探著(zhù)步入了地洞。

    果然，隨著(zhù)他手中的耀光石進(jìn)入黑暗環(huán)境，還真的就綻放出了一陣非常柔和但是卻足以照亮周?chē)墓饷ⅰ?/br>
    就仿佛瞬間在地洞內安裝了一個(gè)明亮的月亮。

    陳默可以清晰無(wú)比的看到腳下的臺階和地洞內的環(huán)境。

    地洞連接著(zhù)的是一座石英石塑成的階梯，拾級而下，一眼望不到頭。

    陳默看著(zhù)眼前半透明浮窗上的副本倒計時(shí)，腳步逐漸的加快了起來(lái)。

    剛剛趕路到神殿這邊就已經(jīng)消耗半個(gè)多小時(shí)了。

    這樓梯要是再走半個(gè)小時(shí)還了得？

    好在事實(shí)并沒(méi)有這么坑。

    陳默只走了五分鐘，便已經(jīng)到底了。

    從樓梯下來(lái)，周?chē)挥袎Ρ诤鸵幻婢薮蟮氖T(mén)。

    陳默嘗試著(zhù)伸手觸碰向石門(mén)，還沒(méi)等他用力推，石門(mén)居然自動(dòng)咔拉拉的響了起來(lái)。

    “自動(dòng)門(mén)？”

    正如陳默所說(shuō)的一樣，這兩扇石門(mén)居然跟自動(dòng)門(mén)似的自動(dòng)往兩邊墻壁縮了進(jìn)去。

    見(jiàn)此，陳默直接邁步進(jìn)入了石門(mén)后面。

    只見(jiàn)石門(mén)后面是一間空曠的石室。

    石室內空無(wú)一物，只有六個(gè)鑲嵌在墻壁上的六扇石門(mén)。

    仔細看去，這六扇石門(mén)上分別有著(zhù)六個(gè)不同的標記。

    陳默一一仔細查看了一遍。

    “原來(lái)這六扇石門(mén)，對應的是六個(gè)神壇空間，按照石門(mén)上的信息，每個(gè)石門(mén)對應的是不同的boss神性了?！?/br>
    陳默立即尋找起了關(guān)于神化之體和荊棘護體兩個(gè)神性的神壇空間。

    只轉過(guò)一個(gè)石門(mén)，陳默便找到了關(guān)于神化之體對應的神壇石門(mén)。

    “也不知道會(huì )有什么考驗？希望別再浪費我的時(shí)間了?！?/br>
    陳默心中念叨著(zhù)，伸手按向了石門(mén)。

    隨著(zhù)他的手掌觸碰到石門(mén)，這一次的石門(mén)倒不是向兩邊縮進(jìn)去的，而是直接向內被推開(kāi)了，就仿佛推開(kāi)的是一團棉花一樣輕松，完全感受不到石門(mén)的厚重。

    隨著(zhù)石門(mén)被推開(kāi)，陳默便見(jiàn)到石門(mén)后面又是一間石室，只是這個(gè)石室很小。

    里面只有一座神壇和一個(gè)盤(pán)膝坐在神壇前面身披黑色斗篷，完全看不到臉的人。

    “這就是禁忌者？”

    陳默試探性的靠近了幾步。

    “此乃禁忌之地，閑人止步，來(lái)者何人？”

    斗篷人突然抬頭問(wèn)道。

    此時(shí)陳默才看清他斗篷下面的樣子，卻是讓陳默有些意外。

    這斗篷人斗篷下面的臉是一團黑霧，根本看不清他的真實(shí)模樣。

    “希望神殿被邪徒破壞，邪徒盜走了神力正在禍害蒼生，我是希望之神召喚來(lái)解決此事的勇者?！标惸凑罩靶夼o的身份順著(zhù)說(shuō)了下去。

    “原來(lái)是這樣，不過(guò)當年我們跟希望之神有約定，只有真正大智大勇之人才可以觸碰神壇，外界是何情況吾并不清楚，但你若真是希望之神請來(lái)，那必定大智大勇二占其一。

    若是你能夠憑借智慧解開(kāi)我出的難題，那我便承認你的智慧讓你激活我后面的神壇！”

    “腦力題??？有沒(méi)有搞錯?！?/br>
    陳默非常無(wú)語(yǔ)，雖然他認為自己的智商很正常，但是對于考驗智商的難題，他可沒(méi)有多少信心。

    只是來(lái)都來(lái)了，也只能試一試了。

    “好，且出題吧?！标惸瑥娮枣偠?。

    “你也不用太緊張，若是答不上來(lái)，我也有考驗你勇武的測試，你只要能夠二者過(guò)其一，我便讓你激活神壇?！?/br>
    “原來(lái)是這樣，那還好?！?/br>
    聽(tīng)到還有別的考驗方式，陳默立即放輕松許多了，先試試腦力活，要是腦子不行，再來(lái)體力活便是了。

    隨著(zhù)陳默確認開(kāi)始考驗，這位禁忌者居然不知道從哪里憑空拿出了一張紙和一根墨筆。

    “請你在這張紙上隨意點(diǎn)上兩個(gè)相距距離不少于一厘米的點(diǎn)，讓我無(wú)法連成直線(xiàn)即可?！?/br>
    禁忌者將白紙攤在地面上，并將墨筆遞給了陳默。

    “??？你確定這是你出的難題嗎？”

    聽(tīng)完題目陳默明顯愣了一下。

    “莫非勇者大人是覺(jué)得這題目太難了？也確實(shí)，按照希望之神以前所說(shuō)，這道題目，九成九的勇者都做不出來(lái)，那我也可以為你更換測試勇武的考驗?！?/br>
    見(jiàn)陳默連筆都不曾接過(guò)去就露出驚訝的表情，禁忌者還以為是陳默覺(jué)得這題目太難了。

    確實(shí)，仔細看一下地面上的白紙，似乎無(wú)論將兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)在何處，都沒(méi)有辦法阻止兩個(gè)點(diǎn)被連成一條直線(xiàn)，似乎這是一道根本不可能完成的難題。

    聽(tīng)到禁忌者要換題，陳默趕緊接過(guò)墨筆道：“不是不是，就這道題就行了，我只是再確認一遍，我做出這道題就算直接通關(guān)考驗了？沒(méi)有別的什么后續考驗了？”

    “是的，此題甚難，我自己在此想了百年之久才在一次偶然間得到了答案，此題能破解者，屬實(shí)是有大智慧也?！苯烧呖聪蜿惸诖f(shuō)道。

    看著(zhù)眼前的白紙，陳默不禁想笑，這題對他來(lái)說(shuō)別說(shuō)什么難度了，根本就是送分題，因為他本身就知道答案。

    但是轉念一想，他突然明白怎么回事了。

    “我倒是差點(diǎn)忘記了，這個(gè)世界和我原來(lái)的世界不一樣啊，這個(gè)世界尚武輕文，年輕人上學(xué)大部分時(shí)間都在鍛煉身體，極少數的時(shí)間學(xué)習文化課。

    而文化課里七八成都是關(guān)于職業(yè)者相關(guān)信息的，那這些我前世接觸到的所謂需要花點(diǎn)另類(lèi)思維才能夠解開(kāi)的題目，就變成了真正的難題了！”

    而且好好細想一下，陳默也回憶起了，課堂上老師第一次出這個(gè)題目的時(shí)候確實(shí)也沒(méi)人能夠回答上來(lái)。

    最后是老師揭曉了答案，大家才恍然大悟，原來(lái)這道題目這么簡(jiǎn)單！

    一切的難度都來(lái)自于思維的局限性！

    可見(jiàn)題目本身確實(shí)是高難度的，只是在提前知道答案的人這里，這道題等于白送，而陳默就是這樣的人！

    在禁忌者期待的注視下，他抓起墨筆，在白紙上落下了點(diǎn)。

    (本章完)