那天，似乎是最后一天了，從那之后我就真的再也沒(méi)有見(jiàn)到她，而且我覺(jué)得，我真的失去了她，徹底的，完全的。

    我，失，去，了，她。

    「畢業(yè)之后，我就要去臺北唸書(shū)了?！?/br>
    「臺北阿，感覺(jué)很遙遠，只是我想不管是那個(gè)地方，都比這邊好吧?！?/br>
    「云林到臺北有多遠呢？」

    「先是彰化，臺中、苗栗、新竹、桃園，再來(lái)臺北吧?！?/br>
    「為什么你會(huì )這么清楚？」

    「因為上地理課時(shí)，我都很用心?！?/br>
    「那為什么你要到臺北？」

    「因為只有那里，才能讓我專(zhuān)心?！?/br>
    「臺北應該有很多好玩的吧，這樣你以后就不會(huì )無(wú)聊了；我想那邊也會(huì )有很多帥哥，也許你去的話(huà)，馬上就被追走了；那邊一定也有很多好吃的，說(shuō)不定你沒(méi)多久就變胖了；那里也會(huì )有很多好看的景點(diǎn)吧，那樣會(huì )下雪嗎？」

    「不會(huì )的，因為臺北沒(méi)有油桐，所以不會(huì )下雪?！?/br>
    「你會(huì )想起那年的雪嗎？」

    「會(huì )吧?！?/br>
    「那你會(huì )想起我嗎？」

    「會(huì )吧……」

    「我們還會(huì )相遇嗎？」

    「……」

    「我們，還是我們嗎？」

    「……」

    「我們，還是男女朋友嗎？」

    「……」

    「可以的話(huà)，我想在跟你去看雪，可五月還很久，所以得等明年?！?/br>
    「我打算每一年都會(huì )去，那你呢？」

    「……」

    那天在圍墻說(shuō)的，即使已經(jīng)好久了，至今還是不斷在我腦中放映著(zhù)，就像臺dvd一樣，只要光碟還在，就會(huì )不停播送著(zhù)，有時(shí)是一會(huì )，有時(shí)則是整天，或者半月，從未間斷過(guò)的，只要「回憶」這片光碟還在腦子里，這「過(guò)去」，就會(huì )存在。

    她離開(kāi)之前交給我一個(gè)信封，里面放著(zhù)一封厚厚的信，折了好幾折，整齊完整的放在里面。

    這似乎是我第一次收到她的信，卻也是我最后一次收到她的信。

    其實(shí)我是打算馬上拆開(kāi)來(lái)看的，只是她搖了下頭，之后就再也沒(méi)說(shuō)話(huà)了，我一直在想搖頭的意思，是要我不要看，還是不要我現在看。

    一個(gè)很炎熱的中午，正當所有畢業(yè)生歡欣鼓舞慶祝著(zhù)要畢業(yè)，就像是群脫疆野馬飛奔似的朝外離開(kāi)時(shí)，其實(shí)我心中是沒(méi)有任何感覺(jué)的。

    要再見(jiàn)了嗎？一個(gè)我相處三年的國中。

    如果說(shuō)了再見(jiàn)，是為了下一次的再相見(jiàn)，那為什么我對「下一次」的期待卻沒(méi)有任何喜悅。

    說(shuō)了再見(jiàn)，我們還能再見(jiàn)嗎？

    她離開(kāi)那天沒(méi)有跟我說(shuō)任何再見(jiàn)，只是很安靜的看著(zhù)我，那清澈如水的眼眸卻讓我有如看見(jiàn)滔天巨浪在她眼中翻攪著(zhù)。

    直到她消失在我視線(xiàn)時(shí)，我還是沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，因為我知道說(shuō)了再見(jiàn)不一定會(huì )再見(jiàn)，有了期待未必真的會(huì )出現期待，既然這樣有些東西就留在心里就好，就當她始終存在著(zhù)就好。

    那封信一直到晚上時(shí)才拆開(kāi)來(lái)，拆信當中的感覺(jué)不太好形容，就像是拆炸藥一樣，一個(gè)不注意就會(huì )爆開(kāi)來(lái)，然后我就陣亡了，又或者像是珍貴易碎的鑽石一樣，隨便一碰就破了。

    信的開(kāi)頭屬名是我，一個(gè)我用了十幾年的名字就這樣呈現在我眼前，從字體看來(lái)不難想像，她寫(xiě)這信時(shí)用了多少心，每個(gè)字跡都充滿(mǎn)著(zhù)感情。

    to阿杰：

    現在的時(shí)間是晚上十二點(diǎn)多，這時(shí)的你應該睡了吧。在我寫(xiě)這信時(shí)我才知道，原來(lái)我跟你之間的差別，我想你或許很難體會(huì )吧，如果是，當我正在用功唸書(shū)時(shí)，你在做什么呢？其實(shí)這是不公平的，就像我不想唸書(shū)卻非得唸書(shū)一樣，因為我無(wú)法選擇，現在這是我唯一選擇，我并不知道該跟誰(shuí)說(shuō)，又有誰(shuí)能聽(tīng)我說(shuō)，我想就只有你吧，感覺(jué)很遙遠的「男朋友」，我刻意用「」符號匡起來(lái)，是因為這是特別的。而后來(lái)我才知道，原來(lái)我們都是被符號被束縛了，可以的話(huà)我希望我不是在「前段班」的，但我無(wú)法選擇，因為我已經(jīng)選擇了，不是嗎？

    如果可以，我很想再回到跟你看油桐花的那天，而我也始終沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝，總是配合我的任性?，F在是六月，但我卻老活在五月，因為五月有雪，你是最清楚的，因為我們是一起的，五月的雪，五月的天，當我這么想時(shí)，總是會(huì )隨意哼起幾個(gè)小調，五月的雪五月天，五月油桐滿(mǎn)絮飛，這是當時(shí)我在火車(chē)上寫(xiě)的筆記你還記得嗎？只是這旋律我卻沒(méi)能唱給你聽(tīng)了，其實(shí)我不知道這是什么，如果說(shuō)那是歌，但我沒(méi)有曲，若說(shuō)它是詩(shī)，似乎又太為過(guò)，所以，就叫它「字」吧，我不是很喜歡給東西定下什么，那感覺(jué)像是被束縛著(zhù)一樣，因為我是不自由的，所以我希望我的字可以是自由的，我都不知道什么時(shí)候開(kāi)始養成寫(xiě)筆記這種習慣了，我想是無(wú)形中的吧，你呢？你會(huì )有習慣嗎？

    習慣一但養成，就再也戒不掉了，只不過(guò)即使我每天都在看書(shū)，我卻還是沒(méi)有養成習慣，這是為什么呢？我想是因為我不喜歡吧。

    這幾天教的國文課中，文字是歷史上最偉大的發(fā)明，而歷史是探討過(guò)去文字偉大的發(fā)現，這意思其實(shí)我是一知半解，我只清楚昨天的是歷史，下一秒之后就是歷史，當我寫(xiě)完這信后，這樣的我也會(huì )變成歷史，那我們呢，會(huì )不會(huì )也成了歷史呢？我希望我是被人記住的，所以我留了文字給了歷史，因為我想給你留點(diǎn)歷史，當你看到時(shí)，現在的我就成了未來(lái)的我的歷史了。

    而我成了你的過(guò)去，我也不在你的未來(lái)。

    當我寫(xiě)完后沒(méi)多久就要考試了，雖然說(shuō)是考試，但說(shuō)穿了只是在我無(wú)法選擇的人生上多了一個(gè)藩籬而已，而這藩籬我攀不過(guò)，并不是因為太高，而是因為，我累了，不管考出來(lái)是好或壞，我都要離開(kāi)了，一個(gè)叫做臺北的地方。如果你問(wèn)我那是個(gè)怎樣的地方，我只能說(shuō)，那是個(gè)會(huì )讓我忘掉自己的地方，聽(tīng)說(shuō)臺北很大，也許會(huì )因為這樣而大到迷失了自己吧，如果那天來(lái)臨時(shí)，那你會(huì )記得我嗎？

    五月的雪五月天，桐花滿(mǎn)絮飛，油桐何墜何時(shí)謝，灑落等誰(shuí)撿。

    我望那天是片灰，朦朧卻不見(jiàn)，我盼這天該落雪，何處才是邊。

    你朝那晃只是天，灰色看不見(jiàn)，你想哪往該是邊，何處才是天。

    是雪是瓣我不在意，是灰或澄我早有底，當五月滿(mǎn)是雪時(shí)，又有何分別。

    給我的思念，曾經(jīng)幾月天。

    by陳亦鈴6/20

    寫(xiě)信時(shí)間是六月二十，她生日的前一月，我才想起去年我幫她過(guò)生日的情形，只是這一切真的變成歷史了。

    「我們，到了盡頭了嗎？」

    「是的，這盡頭的我們，就是成了歷史?！?/br>
    我們的歷史；歷史的我們。

    我還停留在那段沒(méi)有曲或不算詩(shī)的「字」中，看阿看的才發(fā)覺(jué)我居然哭的亂七八糟的，信上的字因為淚水關(guān)係顯的有點(diǎn)模糊，我把信又照原本形式折好，輕輕的放回信封中，突然有種被淘空的感覺(jué)，一點(diǎn)一滴，慢慢的就像靈魂都隨著(zhù)這信的結尾，也跟著(zhù)不見(jiàn)一樣。

    原來(lái)，這就是離開(kāi)。

    只是說(shuō)再見(jiàn)的人不是我，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的人卻也是我。

    再見(jiàn)了，亦鈴。

    *曾經(jīng)幾月天，我的思念。*