之前備受他重視的于文浩反倒被擠成邊緣人物。

    極大地落差感，還是讓他沒(méi)有沉住氣，在第八天模型初步完成時(shí)，跑到實(shí)驗室門(mén)口來(lái)找人。

    “老師……”

    喬念正在跟成大師聊幾個(gè)細節上的小問(wèn)題，見(jiàn)他在門(mén)口探頭，就收起手里的本子，跟成大師道：“我先回去用電腦試試搭建起模型，要是沒(méi)問(wèn)題再跟您說(shuō)……”

    “好?！背纱髱煯斎灰部吹酵饷娴挠谖暮?，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    喬念就收起東西，提拉起包，很漫不經(jīng)心的離開(kāi)了這里。

    等她的背影漸行漸遠。

    于文浩才咬牙，走進(jìn)實(shí)驗室，跟在成大師身邊，幾度抬眼欲言又止的喊道：“老師……”

    “哎?！背纱髱焽@息著(zhù)，終究放下手里的數據本，轉身正面對他，面容慈善，溫和開(kāi)口說(shuō)：“你有事找我？”

    于文浩挺難以啟齒，深呼吸，終于鼓起勇氣抬頭：“老師，我想問(wèn)問(wèn)您這次不讓我參與模型制作是因為我之前得罪了…喬小姐嗎？”

    成大師睿智的眸子一閃，正色看他：“你是這么想的？”

    于文浩被他銳利的目光盯得狼狽不堪，又不敢跟他眼神對視，可心里始終憋著(zhù)一口氣，說(shuō)了出來(lái)：“我這幾天都在想您為什么不肯讓我參與這個(gè)項目的模型制作，甚至讓別人來(lái)做，也不讓我做。我想不通！所以想到之前發(fā)生的事，那幾次我都沒(méi)表現好，我就在想…會(huì )不會(huì )是因為這個(gè)原因…老師您才疏遠了我?！?/br>
    成大師真沒(méi)想過(guò)他這幾天都在糾結這些，罕見(jiàn)的斂起溫和的態(tài)度，有些怒氣縈繞在眉間：“你認為只能是你一個(gè)人的機會(huì )？”

    于文浩再蠢也意識到他生氣了，有些慌張的擺手：“我不是這個(gè)意思，老師，我……”

    “不，你就是這個(gè)意思！”成大師吐出一口濁氣，十分堅決的告訴他：“你從頭到尾都在跟我表達這個(gè)意思?！?/br>
    于文浩面色蒼白，咬著(zhù)嘴唇，也無(wú)法再為自己辯解。

    成大師怒極又松懈下來(lái)，用恨鐵不成鋼的眼神看著(zhù)他，說(shuō)：“你確實(shí)小有天賦，我也確實(shí)想要培養你。不過(guò)我現在發(fā)現，你還需要磨煉心性。狹隘的心性不會(huì )影響做實(shí)驗，但會(huì )影響一個(gè)科學(xué)家是否成為一個(gè)好人?！?/br>
    一個(gè)心性狹隘、不能容人的科學(xué)家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好事，對九所當然也不是好事。

    他是想培養好的科學(xué)家，可不想自己培養出來(lái)的人連基本的人品都成問(wèn)題。

    “你自己好好想想吧?！?/br>
    成大師也不想對他說(shuō)太重的話(huà)，好歹是自己的學(xué)生，并不是完全沒(méi)有感情。

    他更希望于文浩自己想清楚。

    不過(guò)他到現在也算理解葉妄川那天為什么單獨把自己叫出來(lái)談?dòng)谖暮频氖虑椤?/br>
    他這次不過(guò)在制作模型上稍稍沒(méi)給開(kāi)綠燈，而是找了其他人幫忙。

    于文浩就跑來(lái)又是堵人，又是內涵是不是喬念私下說(shuō)了什么。

    成大師對他失望至極，沒(méi)管于文浩慌張的表情，最后深深看他一眼，拿上東西搖搖頭走開(kāi)了……