。

拓曼的活潑，則更多的是取悅長(cháng)輩。

劉螢又笑道：“還要煩請陛下為拓曼也尋一位伴讀來(lái)。忽巴家中有事兒，我讓他回胡地了?！?/br>
忽巴與樊媛的事情，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，鬧出事兒來(lái)都逃不了干系——姑姑們說(shuō)的話(huà)，是有原因的。

如今皇帝將樊媛打回漢地，劉螢也不好再留忽巴。

否則一個(gè)走了一個(gè)留了，便宛如一敗一勝，不利于“團結”。

若皇帝覺(jué)得這不利于“團結”的做法可以接受，他就會(huì )順口要求留下忽巴來(lái)。

胡亥點(diǎn)頭笑道：“這也不是什么難事兒。朕反正是要給嬴祚尋伴讀的，若果真有好的，先給拓曼用了——嬴祚有他jiejie管著(zhù)呢?！?/br>
兩人說(shuō)笑間，便把此前那場(chǎng)風(fēng)波揭過(guò)了。

拓曼聽(tīng)母親與皇帝提起忽巴，低下頭去。

這位在他心中像哥哥一樣的人，就因為維護他，而要離開(kāi)了。

拓曼心中有些難過(guò)，但他仍是握著(zhù)皇帝的手，在長(cháng)輩談到他的時(shí)候，仰頭乖巧笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)說(shuō)出幾句童言童語(yǔ)，叫母親與陛下都笑彎了眼睛。

此后胡亥為嬴祚尋了右相馮劫的孫子馮訥做伴讀，為拓曼尋了郎中令尉阿撩的族侄尉敏做伴讀。

馮訥十三歲，尉敏十四歲，兩人都是謹慎端莊的性格，且都出身名門(mén)。

有這兩名伴讀在，嬴祚與拓曼身邊服侍的人便都能松口氣了。

伴讀清理過(guò)了，皇孫們也陸陸續續過(guò)了六歲生辰，能讀會(huì )寫(xiě)，適應了學(xué)堂生活——該是找正式老師的時(shí)候了。

政治上的老師，胡亥是早已為他們備好了的。

那就是張良。

張良還活著(zhù)，當日游說(shuō)張良的蒯徹，卻已經(jīng)長(cháng)眠于楚地。

皇孫們每旬在正常課業(yè)之外，會(huì )排出一日前往張良幽囚的小院，聆聽(tīng)張良的教導。

胡亥是沒(méi)有前去的。

但是有長(cháng)史把張良的舉動(dòng)言行，一字一句記錄在冊。

胡亥只看冊子，便能及時(shí)掌握皇孫們的教育動(dòng)向——這也能為他節省寶貴的時(shí)間。

而皇孫們已經(jīng)能認數，開(kāi)始要接觸加減等簡(jiǎn)單的算法了。

胡亥叫李婧特制了此前還未面世的算盤(pán)。

這日胡亥帶著(zhù)眾皇孫去尚造司，從李婧處取算盤(pán)，也是引領(lǐng)他們數學(xué)上的第一課。

未來(lái)的統治者，雖然不必親自查賬，可是卻也要精通。

李婧做出來(lái)的算盤(pán)，恰如胡亥所描述的，分毫不差。

眾皇孫領(lǐng)了算盤(pán)，拿在手中擺弄圓珠子，正是新奇之時(shí)。

李婧在旁對胡亥道：“陛下怎么有空來(lái)領(lǐng)算盤(pán)？”

這等小事隨便叫什么人來(lái)都可以。

胡亥也撥弄著(zhù)那算盤(pán)，笑道：“朕難道每日就只是處理政務(wù)？朕也是人，也需要放松的嘛?！庇值溃骸半迊?lái)的時(shí)候，仿佛是瞧見(jiàn)蒙鹽了？”

李婧沒(méi)好氣道：“他是來(lái)給將士領(lǐng)訓練兵器的?！?/br>
胡亥睨著(zhù)她，笑道：“這原也不是蒙鹽這大將軍該做的事情？”

“說(shuō)起來(lái)我就生氣?！崩铈旱溃骸八拇_不只為了領(lǐng)兵器而來(lái)，還叫我去參加他家的喜宴呢。你說(shuō)有這樣的人么？他大婚，還叫我去……”

胡亥微微一笑，道：“這卻是你誤會(huì )了?！?/br>
當初受長(cháng)嫂方氏之托，蒙鹽本是要娶方氏的內侄女小方氏的，還一度請胡亥賜婚。

胡亥當時(shí)拖延了兩日，到第三日上，蒙鹽自己改了主意。

這事兒就一直沒(méi)落個(gè)結果。

而后征戰匈奴，蒙南立了大功回來(lái)。

蒙鹽便對纏綿病榻的大嫂方氏道：“蒙南與小方氏雖然不是一輩人，卻是相近的年紀。我若是娶小方氏，難免不像樣子?！?/br>
蒙南正值成家立業(yè)的年紀，為了讓病榻上的母親放心，也就應了這門(mén)親事。

如此一來(lái)，小方氏還是嫁入蒙家，新郎卻已經(jīng)從叔叔換成了侄子。

“竟是如此？”李婧愣了一愣。

“蒙鹽好歹也是做過(guò)大將軍的人，怎么連個(gè)話(huà)都說(shuō)不明白？”胡亥揶揄道。

李婧避開(kāi)胡亥的視線(xiàn)，悄悄噓了口氣——蒙鹽話(huà)才說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，就被她給打出去了。

“孩子們過(guò)來(lái)?！焙バΦ溃骸澳羁墒窃蹅兇笄毓鍖?，這算盤(pán)的第一課呀，就由她來(lái)教你們?！?/br>
他低聲問(wèn)李婧，道：“你都練熟了？”

李婧松動(dòng)了一下十根手指，扯著(zhù)嘴角笑了笑，道：“看我的！”

眾皇孫將李婧團團圍住，嬴祚、拓曼、嬴嫣三人在前，嬴祺、嬴禎在中間，嬴禮則在最外側，都仰頭盯著(zhù)李婧手上的算盤(pán)。

嬴禮因坐在最外側，被遮擋了一點(diǎn)視線(xiàn)，想要站起身來(lái)看，卻又沒(méi)法夠到擺在地上的算盤(pán)了。

李婧看似一臉漠然，其實(shí)一切盡觀(guān)眼底。

在她心中，在座的便都是她的學(xué)生。

“你，”李婧把自己身邊的雜物推開(kāi)，讓出一個(gè)能容半人坐的位置，“來(lái)這坐?！?/br>
她說(shuō)的正是嬴禮。

胡亥笑道：“朕瞧著(zhù)，你若真去教書(shū)，一準也是個(gè)好老師?！?/br>
李婧翻個(gè)白眼，道：“陛下，我兼著(zhù)尚造司已是不易，再兼教學(xué)就不是好老師，而是死老師了?！?/br>
皇帝面前，避諱說(shuō)“死”字，連年幼的皇孫們都被反復教導過(guò)。

見(jiàn)李婧如此言行，而陛下仍是微笑以對，眾皇孫都敢訝異。

嬴禮坐在李婧身旁，還沒(méi)正式上課，已經(jīng)對這位新老師充滿(mǎn)了好奇。

第240章

在這個(gè)眾皇孫們剛掌握了算盤(pán)用法的夏季,帝國南邊傳來(lái)了淮南王病故的噩耗。

說(shuō)是噩耗,但對于皇帝來(lái)說(shuō)，卻是如久旱甘霖般的喜雨。

去歲的冬令,淮南王吳臣便稱(chēng)病未至咸陽(yáng)。

當時(shí)不能分辨吳臣是真的病了，還是因有楚王韓信之事在前,成了驚弓之鳥(niǎo)，不敢前來(lái)。所以胡亥特意派出了使者,以探病為名,入淮南查探究竟。

誰(shuí)知吳臣是真的病了,一病而去。

吳臣本是接的他父親吳芮的王位，如今一死,膝下幾個(gè)孩子也都還未成人。

在咸陽(yáng),還有已故楚王韓信留下來(lái)的三個(gè)兒子。

兩處撞在一起，正是行“推恩令”的好時(shí)機。

關(guān)于三大諸侯國的問(wèn)題，中央的臣子們想起來(lái)也為帝國擔憂(yōu)。

這三大諸侯國連城數十,地方千里,且諸侯王都是實(shí)權派人物，時(shí)常對中央政令陽(yáng)奉陰違,可以說(shuō)嚴重威脅著(zhù)中央權力的鞏固。

偏偏一個(gè)楚王是皇帝信臣，一個(gè)漢王太后是太子妃母親，一個(gè)吳臣管轄的是百越雜居的黔首,哪一個(gè)都不好輕動(dòng)。

往常只是為皇帝想一想，都覺(jué)得艱難；如今雖然楚王韓信與淮南王吳臣死了，但是他們的諸侯國還在,子孫也在，嫡長(cháng)繼承之后，公然又是一個(gè)小朝廷。

直到