第74章

俞簡(jiǎn)一不說(shuō)情話(huà)還好，一說(shuō)情話(huà),甜度就甜到超標,非一般人能接受得了的。

好在遲言不是人，他風(fēng)輕云淡道：“第一次還多著(zhù)呢,好多事都沒(méi)做過(guò)，改天試試？”

俞簡(jiǎn)跟不上遲言帶有顏色的腦回路,小白兔一樣：“好啊,試什么？”

遲言深呼吸幾口氣，心道俞簡(jiǎn)怎么跟張白紙一樣，搞得自己愧疚感愈發(fā)深刻,自己像只大尾巴狼一樣。

遲言把人放開(kāi),拍了下俞簡(jiǎn)屁股：“行了，快去收拾東西，等會(huì )兒還上課呢?！?/br>
俞簡(jiǎn)點(diǎn)頭,兩個(gè)人又收拾了下宿舍,剛才于柯和司言已經(jīng)幫著(zhù)整理得差不多了，兩個(gè)人簡(jiǎn)單的掃了下地,又拿抹布擦了下桌子和柜子。

難為遲言，在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)家務(wù)，一到了宿舍算是頭一遭獨立生存,擦個(gè)桌子俞簡(jiǎn)檢查之后,又拿抹布擦了第二遍，掃個(gè)地俞簡(jiǎn)拿著(zhù)掃把跟在他屁股后面給他進(jìn)行二次處理。

遲言打掃完，深呼吸口氣,看著(zhù)干凈的桌子和一層不染的地板，對著(zhù)俞簡(jiǎn)道：“真不容易?！?/br>
俞簡(jiǎn)把桌子上的書(shū)堆放整齊，嗯了一句：“什么？”

遲言一把把校服披上：“你不容易，本來(lái)宿舍就亂，還攤上我個(gè)添亂子的，走吧，去教室?！?/br>
一開(kāi)學(xué)大家都格外像麻雀，嘰嘰喳喳的，話(huà)永遠都說(shuō)不完，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，突然見(jiàn)到就抑制不住自己激昂的心和嘴。

俞簡(jiǎn)正把書(shū)包放下，準備把書(shū)往自己桌兜里塞，桌子被人叩響，他抬頭，遲言站在他面前。

遲言插著(zhù)兜：“同桌，坐回來(lái)？”

放寒假他倆天天呆一起，也沒(méi)見(jiàn)俞簡(jiǎn)有什么過(guò)敏反應，證明他恢復得差不多了。

兩個(gè)人開(kāi)學(xué)之前也去找過(guò)陳醫生，陳醫生對俞簡(jiǎn)的恢復能力還吃了一驚。

俞簡(jiǎn)嗯了聲，剛準備搬桌子，遲言搶先一步動(dòng)了手：“我來(lái)，你去我位置上坐著(zhù)?！闭f(shuō)著(zhù)拎起桌子，不等俞簡(jiǎn)反應過(guò)來(lái)，幾大步朝對面座位走去。

班上人聲小了不少，注意力或多或少被這邊動(dòng)靜吸引了一點(diǎn)。

此刻班上人的腦回路出奇的一致，腦子里不約而同浮現出了那片嘆為觀(guān)止同人文里的畫(huà)面。

喬詩(shī)一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)的是這樣一幅場(chǎng)景——班上不同尋常開(kāi)學(xué)一般歡快，目光遮遮掩掩的小心打量最后一排的兩個(gè)人。

而此刻后排兩個(gè)人，居然在，搬，桌，子？

這兩個(gè)人是打算又做回同桌關(guān)系？

喬詩(shī)微微皺眉，沒(méi)什么太大反應，坐回了座位上。

一回到座位，喬詩(shī)就被孫晴青晃得暈眩：“看到了吧看到了吧，他倆坐回同桌了！”

喬詩(shī)淡淡噢了一聲，絲毫沒(méi)有意外：“不然呢？”

孫晴青仿若當初的喬詩(shī)本人，一臉蕩漾道：“這還不能說(shuō)明什么問(wèn)題？這就是驚天巨糖啊姐妹，他倆他倆他倆……”

孫晴青他倆了半天也沒(méi)倆出來(lái)，磕磕絆絆仿若被男神當眾表白時(shí)的震驚。

喬詩(shī)心中冷哼一聲，心道自己早知道了。

不僅知道，自己還是被折磨的最慘那個(gè)。

自從被遲言逼著(zhù)發(fā)給俞簡(jiǎn)那篇同人文之后，她一直瑟瑟發(fā)抖良心不安，害怕自己的頭被俞簡(jiǎn)狠狠按在水里警告，結果第二天，她就收到了俞簡(jiǎn)的消息。

不過(guò)不是威脅信息，而是求助。

“請問(wèn)在嗎？”

“就是我想問(wèn)……關(guān)于昨天你發(fā)給我那個(gè)文件?！?/br>
喬詩(shī)拿起手機的時(shí)候剛睜眼，看到消息的一瞬間一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了身，驚恐的看著(zhù)對面欲言又止的消息，瞬間想起了那天被遲言支配的恐懼，瞇起眼小心翼翼打了個(gè)“？”過(guò)去。

“那個(gè)，我想問(wèn)，你怎么想到寫(xiě)這個(gè)的……？”

另一邊的俞簡(jiǎn)握著(zhù)手機，試探性發(fā)問(wèn)，滿(mǎn)心都是震驚和慌亂：原來(lái)自己和遲言這么明顯嗎？連喬詩(shī)都知道了……

喬詩(shī)：“？？”

不是，寫(xiě)文就寫(xiě)文，哪兒有被人追著(zhù)問(wèn)文章立意的啊，又不是寫(xiě)作文。

因為他倆發(fā)糖太多？因為自己腦補過(guò)度？

喬詩(shī)腦仁疼。

“你可以……教我寫(xiě)嗎？”

喬詩(shī)還沒(méi)從上一個(gè)問(wèn)題里掙扎出個(gè)結果來(lái)，冷不丁一個(gè)晴天霹靂又砸了下來(lái)，她看著(zhù)屏幕，顫抖打出一個(gè)問(wèn)號。

“？”

對面似是有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得自己要求的好像是有點(diǎn)過(guò)分：

“我沒(méi)有別的意思哈，就是覺(jué)得你寫(xiě)得挺好的，我也想學(xué)?！?/br>
喬詩(shī)連著(zhù)受到了兩次雷擊，已經(jīng)免疫了，接受能力提高了不少，思考并提出自己的疑問(wèn)：“你為什么要學(xué)？你不會(huì )寫(xiě)作文嗎？就和作文一樣啊?！?/br>
講老實(shí)話(huà)她看過(guò)俞簡(jiǎn)的作文，語(yǔ)句順暢，情感充沛，字也挺好看，60分的滿(mǎn)分拿50很容易。

對面發(fā)的很快，一句話(huà)直接蹦了出來(lái)——

“但是我不會(huì )寫(xiě)情書(shū)?！?/br>
千分之一秒后——

對方撤回了一條消息。

三十秒后。

“但是我不會(huì )寫(xiě)這種，我想學(xué)下?！?/br>
目睹了整個(gè)過(guò)程的喬詩(shī)拿著(zhù)手機陷入了深思。

他倆還能再明顯點(diǎn)嗎？這他媽不是愛(ài)情是什么？

關(guān)鍵是，這兩個(gè)人談戀愛(ài)也就算了，自己?jiǎn)渭兛奶蔷秃?，她為什么還兼職教俞簡(jiǎn)寫(xiě)作??？

每天她手機一滴滴，拿出來(lái)不出意外，肯定是俞簡(jiǎn)問(wèn)她：“你覺(jué)得‘心心念念’這個(gè)詞是不是比‘念念不忘’更能表達想一個(gè)人的情緒？”

“但是我又覺(jué)得不太貼切內心想法，你有什么其他詞建議嗎？”

喬詩(shī)：“……”

連續半個(gè)月之后，她終于忍不住了，冷漠打字，無(wú)情戳穿了他：“你，是，不，是，戀，愛(ài)，了？”

接著(zhù)，她就揚起微笑，看著(zhù)對面“對方正在輸入”了整整十分鐘，最后敲了個(gè)“嗯”字過(guò)來(lái)。

……

還真是俞簡(jiǎn)風(fēng)格呢。

兩個(gè)人心知肚明，誰(shuí)也沒(méi)揭穿，喬詩(shī)也擔負了一個(gè)假期“寫(xiě)作指導班老師”的重任。

喬詩(shī)冷靜的對著(zhù)孫晴青道：“好好學(xué)習，別一天只想著(zhù)磕糖?！?/br>
孫晴青像是看外星人一樣：“？？不是你怎么了，才過(guò)了一個(gè)假期，你就對rps失去了熱情？發(fā)生了什么？”

喬詩(shī)冷冷勾了下嘴角。

看上去都是糖，實(shí)際上撒的都是狗糧，撐了自己一個(gè)假期。

俞簡(jiǎn)坐在座位上，看著(zhù)左邊的遲言，有些恍惚。

自己上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候坐在這里。

時(shí)間就像是在開(kāi)玩笑，經(jīng)過(guò)半年的兜兜轉轉，它讓一切又回到了起點(diǎn)。

遲言把數學(xué)必修2往他桌子上一扔：“喏，小同桌，斷了一個(gè)學(xué)期的筆記，繼續幫我補？”

俞簡(jiǎn)嗯了聲，伸出手打算接過(guò)書(shū)：“行?！?/br>
剛要碰到的時(shí)候遲言一把