喃道：“黑板裝飾畫(huà)？”

俞簡(jiǎn)畫(huà)黑板版畫(huà)他是知道的，如果他沒(méi)記錯的話(huà)，自己微博上那個(gè)小粉絲應該也是畫(huà)黑白裝飾畫(huà)，想到此，遲言鬼使神差的問(wèn)了一句：“有幾個(gè)人畫(huà)黑白裝飾畫(huà)？”

白T恤撓撓頭，不明所以道：“就這一副啊，除了這幅其他都是彩畫(huà)，再說(shuō)了，這年頭，哪兒還有人畫(huà)這種黑白裝飾畫(huà)?！?/br>
他說(shuō)的沒(méi)錯，黑白裝飾畫(huà)，就是用來(lái)練基礎的，自己平時(shí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)這個(gè)也就算了，沒(méi)有人真會(huì )用這個(gè)來(lái)參賽。

紅色男生仿佛找到了什么有力的證據，抓住這個(gè)不放憤憤道：“是吧，沒(méi)有人會(huì )畫(huà)這種畫(huà)，用這種畫(huà)參賽，足以看出他對我們比賽的不尊重?！?/br>
遲言輕笑了下，饒有興致的看著(zhù)畫(huà)：“我倒不知道從一幅畫(huà)的種類(lèi)上能看出什么尊不尊重?！?/br>
遲言看著(zhù)畫(huà)繼續道：“這幅畫(huà)的意境，必須要用黑白兩色才能體現出來(lái)，其他的色彩加在里面，反而會(huì )顯得不倫不類(lèi)?！?/br>
黑色風(fēng)衣在旁道：“我就是這么想的，這幅畫(huà)的意境，和構造想法都很棒，我認為，這幅畫(huà)完全有資格，有機會(huì )獲獎?！?/br>
遲言點(diǎn)點(diǎn)頭，他也是這么想的。

但是他個(gè)人的意見(jiàn)，不能代表大家的意見(jiàn)。

他想了想，開(kāi)口道：“那就匿名投個(gè)票，少數服從多數，以最后的結果為最終決定?！?/br>
***

俞簡(jiǎn)坐在教室里，有點(diǎn)心不在焉。

他撥楞了下自己鑰匙上的吊墜，是一個(gè)綠色的小恐龍。

這是遲言上次送給他的。

他轉頭看了看遲言空著(zhù)的座位：遲言已經(jīng)兩三天沒(méi)來(lái)上課了。

遲言沒(méi)來(lái)這幾天，俞簡(jiǎn)都把老師上課講的重點(diǎn)和疑難點(diǎn)給遲言整理出來(lái)了，放在遲言桌子上。

他給遲言整理的，都是難點(diǎn)，不存在遲言看了會(huì )覺(jué)得“這什么玩意兒這么簡(jiǎn)單也叫知識點(diǎn)”的狀況。

俞簡(jiǎn)做筆記做得很細，并且喜歡用不同顏色的筆做標記，紅色的是難點(diǎn)，黑色的是公式和備注，藍色的是例題之類(lèi)的。

相比較而言，遲言就沒(méi)有那么講究，一支筆行天下，能在他抽屜里找到第二只筆都算是不得了。

前桌的周達轉過(guò)頭，拿著(zhù)作業(yè)對俞簡(jiǎn)道：“簡(jiǎn)哥，交作業(yè)了，你交嗎？”

經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的相處，前桌發(fā)現其實(shí)俞簡(jiǎn)這人也不像傳言那樣可怕，很多時(shí)候都還挺好相處的，對人也溫溫和和的，也改變了他對校霸的固有印象：俞簡(jiǎn)從來(lái)不逃課，偶爾轉過(guò)去撿筆的時(shí)候還會(huì )發(fā)現俞簡(jiǎn)居然在認真聽(tīng)課。

因為坐的近，大家避免不了有一些交集，一來(lái)二去發(fā)現俞簡(jiǎn)人還挺好，久而久之，周達也會(huì )提醒俞簡(jiǎn)今天要交的作業(yè)，提醒他英語(yǔ)老師要檢查卷子什么的。

雖然沒(méi)啥用，俞簡(jiǎn)依舊是從來(lái)不交作業(yè)。

俞簡(jiǎn)搖搖頭，正打算說(shuō)自己不交，想了想又覺(jué)得不行，連忙道：“交的，你等一下我?！?/br>
周達驚訝的看了一眼俞簡(jiǎn)，開(kāi)口道：“不是吧，簡(jiǎn)哥，你真做了??？”

俞簡(jiǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)昨天布置的練習冊，看了看勾起來(lái)的幾道題。

其實(shí)……都太簡(jiǎn)單了，俞簡(jiǎn)想了想，挑了兩道最簡(jiǎn)單的，心算了下答案，把答案填了上去。

周達看著(zhù)他皺了下眉：“不是。簡(jiǎn)哥，你好歹把過(guò)程寫(xiě)一下啊，這個(gè)一看老師就知道你是抄的答案啊?！?/br>
俞簡(jiǎn)搖搖頭，把作業(yè)遞給他：“就這樣吧，交上去就行?！?/br>
就這么簡(jiǎn)單兩道題還需要過(guò)程？

遲言上次說(shuō)的，和他的想法一樣。

現在高二上學(xué)期已經(jīng)要結束了。眼看只有一年多的時(shí)間了，高考馬上就來(lái)了，而自己脫敏療程還遙遙無(wú)期。

他得從現在開(kāi)始，想辦法抓緊一切時(shí)間，盡力提高自己的抗敏能力，慢慢嘗試，去感知自己能承受的最大限度在哪里。

萬(wàn)一真到了高考，自己在考場(chǎng)上，面對著(zhù)自己原本會(huì )做的題，因為自己過(guò)敏而下不了手，那才是真的沒(méi)有辦法。

俞簡(jiǎn)前一世沒(méi)有參加過(guò)高考，但是父母都是大學(xué)老師，全都把希望寄托在他身上，他本身對學(xué)習也很重視，高考也算是他人生的一件大事。

但他穿過(guò)來(lái)之后，發(fā)現自己因為過(guò)敏，有可能不能高考的事之后，也沒(méi)有多驚慌，甚至還松了口氣。

大概是負重前進(jìn)的太久，他自己也有些倦怠了，覺(jué)得高考考不考也就是那么一回事兒。

后來(lái)發(fā)現遲言居然是全級第一。

他又覺(jué)得不是這樣了，他偷偷算過(guò)自己和遲言的差距，雖然差不了多少分，但是他還是有一絲不舒服。

他想要和遲言并排走，不想要遲言帶著(zhù)他走。

本來(lái)在脫敏這件事上，遲言就已經(jīng)幫了他很多了，他也沒(méi)有好好感謝過(guò)人家。

俞簡(jiǎn)看著(zhù)生物老師在黑板上畫(huà)植物細胞和動(dòng)物細胞的差別，又有些走神。

過(guò)幾天畫(huà)畫(huà)比賽的最終結果就出來(lái)了，自己心里沒(méi)有底。

應該是獲不了獎的吧，不過(guò)也沒(méi)有什么關(guān)系。

反正自己想要表達的東西都表達出來(lái)了，那就夠了。

他知道遲言無(wú)意中看見(jiàn)過(guò)那副畫(huà)，又有點(diǎn)忐忑。

自己的線(xiàn)條和基礎都太差了，除了自己沒(méi)有誰(shuí)知道自己是一個(gè)學(xué)了十年畫(huà)的人。遲言肯定也不會(huì )相信。

自己的能力不被人知道，俞簡(jiǎn)本來(lái)覺(jué)得沒(méi)有什么，挺無(wú)所謂的，但偏偏遇上了遲言，不知道為什么，他就特別想要自己的能力被遲言知道，讓遲言知道自己是一個(gè)學(xué)了十年畫(huà)的人，讓他知道自己以前也能熟練掌握各種畫(huà)種，能自由切換風(fēng)格。

一番脫敏治療下來(lái)，俞簡(jiǎn)能看出遲言的畫(huà)畫(huà)功力不在他原本水平之下，之前他就有這種猜測，只是沒(méi)有辦法這么確定。

但是從這段時(shí)間，遲言隨手畫(huà)畫(huà)，并且是沒(méi)有任何準備的水平來(lái)看，俞簡(jiǎn)就能摸清遲言的真實(shí)水平大概在哪個(gè)位置。

俞簡(jiǎn)寫(xiě)完作業(yè)交上去之后，能明顯感覺(jué)到脖子上的紅色疙瘩又在慢慢變大，他咬了咬牙捂住脖子，嘶了一聲。

不行，得忍住，不然到后來(lái)會(huì )越來(lái)越嚴重。

俞簡(jiǎn)慢慢放下手，深吸了一口氣。

周達把作業(yè)交上去之后，拿出上周考的周考卷子，戳了戳同桌：“你會(huì )做這個(gè)題嗎，你幫我看看?！?/br>
同桌給他翻了個(gè)白眼：“你看我像是會(huì )做壓軸題的樣子嗎？”

周達撓了撓頭：“那我去問(wèn)下學(xué)委?！闭f(shuō)完正打算拿著(zhù)卷子出去，一下子被人拽住。

俞簡(jiǎn)拽著(zhù)人，對著(zhù)他道：“給我看看，我幫你講?！?/br>
周達哎了一聲，猶豫道：“不是，簡(jiǎn)哥，這是壓軸題，不是你剛才做的那種小題，他可能會(huì )……”周達斟酌了下用詞，接著(zhù)道，“會(huì )比較難?！?/br>
俞簡(jiǎn)看了他一眼道：“我知道，我會(huì )，我給你講?！?/br>
周達同