?！?/br>
“這話(huà)說(shuō)得大了吧?！?/br>
林伊沒(méi)理他這話(huà)，也沒(méi)再看他，而是掃視了他們一眼，然后道：“好好把精力放在你們手里的項目上，沒(méi)必要在這個(gè)時(shí)候，為那么點(diǎn)源石爭得面紅耳赤?！?/br>
有位學(xué)生從鼻子里輕哼了一聲：“你說(shuō)得倒是輕巧，沒(méi)有足夠的源石，研究項目怎么往前推進(jìn)？”

林伊：“那往年你們都是怎么過(guò)來(lái)的？這還沒(méi)真正過(guò)上好日子呢，就已經(jīng)開(kāi)始窩里斗了，丟不丟人??！外面的人要是知道了，還敢來(lái)嗎？”

“我們這是正常討論！”

林伊啪地合上蓋子，然后拿在盒子在椅子的扶手上，一邊輕輕敲著(zhù)，一邊道：“綜合系要是招收不到優(yōu)秀的新生，你們打算就今年吃撐這一頓后，以后繼續鬧饑荒？”

那學(xué)生微抬了抬下巴：“新生期間再好也不能真正說(shuō)明什么，只有最后在綜合系留下的，才是真正證明是優(yōu)秀的?！?/br>
林伊一下一下敲著(zhù)扶手：“學(xué)長(cháng)想必是真正優(yōu)秀的源生了，道理也說(shuō)得挺溜的?！?/br>
“我只是在陳述事實(shí)?！?/br>
林伊轉著(zhù)手里的盒子：“參加過(guò)新生大賽嗎？參加過(guò)新生大賽拿過(guò)第一嗎？上過(guò)節目嗎？上過(guò)節目上過(guò)熱搜嗎？上過(guò)熱搜上過(guò)新聞頭條嗎？上過(guò)新聞頭條霸過(guò)榜嗎？收割過(guò)流量嗎？”

“……”

“新生里沒(méi)有這些名氣，熱度，系里怎么從學(xué)院那分到大量的源石？你們又哪來(lái)的機會(huì )，可以在這里爭論誰(shuí)可以多分一些，誰(shuí)可以少分一些？”

張浩悄悄別開(kāi)眼，林帥，要不要這么兇殘??！

別說(shuō)那位學(xué)生了，就是他，都覺(jué)得臉上有點(diǎn)兒發(fā)燙。

這會(huì )兒，薛主任才開(kāi)口打圓場(chǎng)：“好了好了，都別吵了，總之我都明白你們的意思了，只是這事我也不能馬上給你們一個(gè)準確的答復，總得先和代理主任及學(xué)校那邊溝通一下，系里以后的一些安排，我也得再看一看。這樣……你們幾個(gè)先回去等消息，記得別鬧事，鬧事解決不了問(wèn)題?！?/br>
那幾位項目組的組長(cháng)起身告辭后，林伊也從沙發(fā)上站起來(lái)，只是她剛轉身，薛主任就道：“林伊，你留下?！?/br>
第338章誤導

監控器那邊，肖院長(cháng)和閻旭看著(zhù)林伊又拽又淡定地說(shuō)出那段話(huà)時(shí)，兩人沉默了一會(huì )后，肖院長(cháng)才開(kāi)口：“演得挺自然，很狂妄，但又很克制，沒(méi)什么演戲的痕跡，挺好挺好……”

阿元：“您多慮了，一邊狂拽一邊裝逼，對小姐而言是本色出演?！?/br>
閻旭：“……”

肖院長(cháng)咳了一聲，讓阿元去給自己倒杯水。

……

此時(shí)，薛主任這邊，林伊聽(tīng)到留自己的那句話(huà)后，便站在，但并沒(méi)有重新坐下，只是轉過(guò)臉看了薛教授一眼，然后倚在沙發(fā)上，手里繼續啪啪啪地玩著(zhù)盒子。

等項目組的那些老師和學(xué)生都走后，薛主任才走到林伊跟前，指著(zhù)她手里的盒子道：“手里玩的什么？”

林伊啪地合上蓋子，抬起手，將盒子在手指間靈活地轉了一下：“小盒子?！?/br>
薛主任：“挺精致的，能給我看看嗎？”

林伊先是打量了薛主任一眼，聳了聳肩，就將手里的盒子扔過(guò)去。

薛主任忙接住，拿在手里仔細看了好一會(huì )，還用鼻子聞了幾下，然后才開(kāi)口：“這盒子里，原來(lái)是裝的什么東西？”

林伊：“糖?！?/br>
薛主任立馬抬起眼：“什么糖？”

林伊聳了聳肩：“水果味的糖，味道挺特別的?！?/br>
薛主任表情微變，似有些不敢相信：“是什么樣的特別？是不是有種說(shuō)不出的刺激性的味道，一開(kāi)始有點(diǎn)難以接受，特別是舌頭，會(huì )有種微微酥麻的感覺(jué)，但是很快就會(huì )覺(jué)得這種感覺(jué)很不錯?！?/br>
林伊想了一下，才點(diǎn)點(diǎn)頭：“差不多，您吃過(guò)？”

薛主任面上慢慢現出凝重：“這是誰(shuí)給你的？你吃了多少了？”

林伊又打量了薛主任一會(huì )，然后輕輕挑了一下眉毛：“您問(wèn)這做什么？是您想吃糖呢？還是這糖有什么問(wèn)題？”

薛主任也打量了她一會(huì )，才又問(wèn)：“你最近，有沒(méi)有感覺(jué)身體有什么不一樣？是不是覺(jué)得比以前亢奮了很多，體能也增長(cháng)了?！?/br>
林伊笑了一下：“主任，您到底想說(shuō)什么？”

薛主任忽然將目光落到她剛剛坐的那張沙發(fā)上，這沙發(fā)的扶手用的是一種仿制的木頭做的，紋理很漂亮，但是為了防止磨損，所以硬度要比真正的木頭高很多。日常生活中一般的磕碰，是無(wú)法在上面留下痕跡的，但此時(shí)，那扶手上面，已經(jīng)有了幾個(gè)淺淺的小坑。

薛主任剛剛沒(méi)注意這扶手是什么樣，但這個(gè)會(huì )議室，平日里是由智能機器人打掃和維護的，沙發(fā)桌椅什么的，如果有什么磨損，它們會(huì )第一時(shí)間進(jìn)行維修。

剛剛，這沙發(fā)就林伊坐過(guò)，而且那幾個(gè)小坑的位置，正好是她剛剛磕盒子時(shí)的位置。薛主任還記得，當時(shí)林伊看清起來(lái)沒(méi)怎么用力，并且聲音也不算大，一般人，這種力道是不可能在沙發(fā)扶手上留下痕跡的。

她根本沒(méi)意識到，她的身體和整個(gè)人的情緒，都在慢慢發(fā)生變化。

薛主任沉默了片刻，才道：“這個(gè)糖有問(wèn)題，你不能再吃了，到底是誰(shuí)給了你這東西的？”

林伊：“糖有什么問(wèn)題？”

薛主任：“對身體不好?！?/br>
林伊：“什么不好？”

薛主任張了張嘴，隨后又閉上：“這個(gè)一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不清，你趕緊說(shuō)，是誰(shuí)給你的這東西，他肯定是沒(méi)安好心?！?/br>
林伊卻偏了偏腦袋，有些不在乎地道：“我不確定你說(shuō)的是真是假，所以，不能告訴你?！?/br>
薛主任似被她氣到，但一時(shí)又不知該說(shuō)些什么，現在她也不能百分百確定，林伊吃的那個(gè)，是不是流星糖。只是聽(tīng)描述很像，林伊的狀態(tài)也很符合服用流星糖后初期的表現，而且那個(gè)盒子，以前就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝流星糖的。

如果真是流星糖，那人到底是誰(shuí)？目的是什么？為什么會(huì )選中林伊？

薛主任默了一會(huì )，才道：“算了，你先回去吧，總之這東西你絕對不能再沾了?！?/br>
林伊露出幾分不滿(mǎn)：“這怎么就算了？！您話(huà)說(shuō)了一半就收回去了，算怎么回事？”

這焦躁的狀態(tài)，她自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)吧。

薛主任的心情越來(lái)越沉，在她印象中，林伊以前從來(lái)不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事，就表現出焦躁的情緒。但今天，這還不到兩個(gè)小時(shí)，她就已經(jīng)有兩次，很明顯地流露出這種情緒。

薛主任：“你別急，我先確認一下，過(guò)幾天在找你，總之你記住我的話(huà)?！?/br>
林伊：“你要確認什么？”

薛主任：“那你先告訴我，你是從誰(shuí)手里拿到這東西的？”

林伊似乎是被激起了逆反心理，