怔怔的看著(zhù)這幅畫(huà)，半晌他開(kāi)口道：“老爺子，這幅畫(huà)，能不能讓我拿回去看看？”

聞言，老爺子一愣，他想了一下，搖了搖頭，道：“這畫(huà)不是我的，我可沒(méi)有支配權……這樣好了，我可以幫你問(wèn)問(wèn)她，如果她愿意，你再到我這里來(lái)拿?！?/br>
陸明深點(diǎn)頭。

第19章

沈老師請假去了b市,畫(huà)室便由另外一個(gè)老師負責了,這位老師可沒(méi)有沈老師負責,又是新老師，年輕愛(ài)玩,將模型擺在臺子上讓學(xué)生們畫(huà),自個(gè)兒就跑到窗邊去涂指甲——窗邊陽(yáng)光好,涂好的指甲很快就能干了。

姜瑜正坐在椅子上削鉛筆，旁邊的同學(xué)看了好幾眼，最后不好意思的湊過(guò)來(lái),道：“姜瑜,你削的鉛筆真好,能給我削一下嗎？”

削鉛筆這事很簡(jiǎn)單,可是要削得好看，削來(lái)要好用,這就難得了,得需要經(jīng)驗了。

姜瑜瞥了對方手里削得丑了吧唧的鉛筆，便道：“給我吧?！?/br>
這不過(guò)隨手的事情,能幫的她就幫了。

讓姜瑜削鉛筆的女同學(xué)叫易如枝,姑娘身段柔軟婀娜,聽(tīng)說(shuō)除了畫(huà)畫(huà),她還學(xué)了舞蹈,跳得還很不錯,從到大得了許多的獎項。

捧著(zhù)削好的鉛筆,易如枝道了聲謝,將自己的畫(huà)板移了過(guò)來(lái)，挨的姜瑜更近了一些，她一邊畫(huà)著(zhù)素描，一邊低聲和姜瑜說(shuō)著(zhù)話(huà)

“沈老師也不知道什么時(shí)候才回來(lái)，這個(gè)胡老師可沒(méi)有她負責，說(shuō)起來(lái)，當初我爸媽送我來(lái)畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)，就是因為沈老師在這里教學(xué)，可惜我在畫(huà)畫(huà)上沒(méi)什么天分，畫(huà)來(lái)畫(huà)去也就這樣了?！闭f(shuō)到這，她羨慕得看了姜瑜一眼，道：“姜瑜你就不一樣了，你畫(huà)畫(huà)天分好，和于冰一樣，畫(huà)什么都很快。姜瑜啊，你學(xué)畫(huà)畫(huà)有沒(méi)有什么訣竅??？”

姜瑜幾筆已經(jīng)在紙上勾勒出了一個(gè)簡(jiǎn)單的形狀，聞言她忍不住笑了一下，道：“畫(huà)畫(huà)這種東西，哪有什么捷徑可走，就和你跳舞一樣，要的就是每天的練習。你現在看我畫(huà)的好，可是我私底下也是下了苦工的，我曾經(jīng)連續兩年，每天畫(huà)五十張速寫(xiě)，從未間斷過(guò)，那段時(shí)間，整個(gè)手都不是自己的了……”

是的，她在畫(huà)畫(huà)上的確是很有天分，可是只有天分而不知道努力，她又怎么會(huì )變成后來(lái)的姜瑜。

連續兩年，每天都畫(huà)五十張速寫(xiě)？

聽(tīng)到這，易如枝忍不住抽了口冷氣，喃喃念道：“完全無(wú)法想象……”

不過(guò)，想了一下，她好像也能理解這種感覺(jué)，道：“其實(shí)我跳舞也是這樣，只是一日又一日的重復練習著(zhù)自己的基本功……那句話(huà)怎么說(shuō)的，臺上十分鐘，臺下十年功，說(shuō)的就是我們了?！?/br>
姜瑜看了她一眼，道：“你跳舞跳得很好，怎么又來(lái)學(xué)了畫(huà)畫(huà)？”

說(shuō)到這，易如枝忍不住嘆了口氣，臉上露出了煩躁的表情來(lái)，道：“我是不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)的，而且我也沒(méi)什么天分，可是我爸媽要我學(xué)啊。在他們心里，他們女兒大概是無(wú)所不能的吧，舞要跳得好，畫(huà)也要畫(huà)得好，真當我是有三頭六臂了！”

她的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了怨念，很顯然對于她父母的這個(gè)決定十分不滿(mǎn)。

“不提這個(gè)了……對了，你知道我們畫(huà)室的于冰吧?！彼ь^示意了一下不遠處的于冰，道：“于冰打就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我和她一直都是一個(gè)學(xué)校的，從到大，她畫(huà)畫(huà)的獎不知道拿了多少……我聽(tīng)我媽說(shuō)，她會(huì )來(lái)這個(gè)畫(huà)室，就是因為沈老師?！?/br>
易如枝頓了頓，湊近姜瑜，聲道：“我媽說(shuō)啊，于冰到畫(huà)室來(lái)，那是醉翁之意不在酒，她是想借著(zhù)沈老師，成為沈老師的老師的學(xué)生了?！?/br>
她這話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)繞，姜瑜過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái)她的意思。也就是說(shuō)，于冰想要那位老爺子，收她做學(xué)生？

“是這樣啊……”姜瑜喃喃。

易如枝瞪大眼睛看她，道：“你就這一句想法??？”

姜瑜奇怪的看著(zhù)她，反問(wèn)道：“我要有什么想法？這和我，沒(méi)什么關(guān)系吧?！?/br>
易如枝的表情有些一言難盡，她道：“什么叫和你沒(méi)關(guān)系？和你關(guān)系可大了，你知道嗎？在你進(jìn)畫(huà)室之前，沈老師最喜歡的就是于冰了，可是現在了，大家都看得出來(lái)，沈老師最看重的就是你。也就是說(shuō)，如果沈老師的老師要收學(xué)生，沈老師第一個(gè)想起的肯定就是你。你說(shuō)，在這樣的情況下，于冰她會(huì )看你順眼嗎？”

姜瑜不甚在意的道：“我和她本來(lái)就不怎么熟悉，她不喜歡我，對我也沒(méi)什么影響?！?/br>
“我就怕人家看你不爽，背地里搞動(dòng)作了?！币兹缰δ樕下冻鲆粋€(gè)冷笑來(lái)，道：“一些人就是這樣，自己沒(méi)本事，抓不住機會(huì )，卻會(huì )背地里搞動(dòng)作，讓別人也得不到?！?/br>
末了，易如枝道：“別怪我沒(méi)提醒你，心她們私底下對你做什么了?！?/br>
她這樣子，明顯就是有故事的樣子，姜瑜并沒(méi)有問(wèn)，只是受了她的的這份好意。

不過(guò)姜瑜覺(jué)得，于冰不是那種人，越是高傲的人，就越不會(huì )去使用那種見(jiàn)不得人的手段，因為這對于她來(lái)說(shuō)，也會(huì )是一種侮辱。

*

沈老師在第二天就回來(lái)了，回來(lái)下午她就去了畫(huà)室，當時(shí)姜瑜不在，于冰和季蘭倒是在。

“沈老師，您這么快就回來(lái)了??？”季蘭十分高興。

沈老師和她們打了聲招呼，然后就忍不住在畫(huà)室里掃了一眼，一邊問(wèn)：“姜瑜不在畫(huà)室嗎？”

聽(tīng)她一回來(lái)就問(wèn)姜瑜，季蘭心里有些不開(kāi)心，不過(guò)面上沒(méi)露出來(lái)，道：“沒(méi)了，她一般都要等下午的課都上完了才要過(guò)來(lái)……人家有天分，哪里需要像我們一樣，每天都要畫(huà)畫(huà)畫(huà)?！?/br>
說(shuō)到最后，她語(yǔ)氣里已經(jīng)遮不住酸意了。

沈老師心思不在這，因此沒(méi)聽(tīng)出來(lái)她話(huà)里的酸意，沒(méi)怎么猶豫，她道：“既然沒(méi)來(lái)，那我去她教室找她?！?/br>
說(shuō)完，她又和季蘭二人說(shuō)了幾句，就迫不及待的離開(kāi)了。

等她一走，季蘭的表情已經(jīng)板了起來(lái)，實(shí)在是稱(chēng)不上有多好看，她皺著(zhù)眉，思索道：“沈老師這么著(zhù)急找姜瑜做什么？難道是有什么話(huà)想跟她說(shuō)？”

轉過(guò)頭來(lái)，她卻看見(jiàn)于冰表情有些不好，驚道：“于冰，你的臉色怎么這么難看？”

于冰扯了扯唇，道：“我沒(méi)事?！?/br>
她神思不屬的回到自己的座位上，愣愣的看著(zhù)畫(huà)板上的畫(huà)。

于冰想得更多，她想到沈老師是什么時(shí)候請假的，是在姜瑜畫(huà)完之后，而她走的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)是將那幅畫(huà)帶走了，那她把這幅畫(huà)帶去哪了？

易如枝有句話(huà)說(shuō)得的確沒(méi)錯，那就是于冰進(jìn)入畫(huà)室的目的并不純粹，正如易如枝所言，她是想和沈老師搭上關(guān)系，然后能借由她和她的老師崔老爺子認識，如果可以的話(huà)，最好能被崔老爺子收為