在高中就想對你做，但是卻沒(méi)有做的事情?！?/br>
“什么？”林安瀾疑惑。

程郁笑著(zhù)看著(zhù)他，然后一把將他按進(jìn)自己懷里，直接親了上去。

林安瀾驚訝的睜著(zhù)眼睛看他，就見(jiàn)程郁沖他眨了下眼，“閉眼?！?/br>
林安瀾只好閉上了眼睛，心道，還以為是什么事呢，原來(lái)是這啊。

他沒(méi)有當回事，程郁卻是認真的看了他兩秒，才緩緩的溫柔的親吻著(zhù)他。

他高中的時(shí)候，路過(guò)那些牽著(zhù)手的情侶時(shí)，也會(huì )很希望自己可以和林安瀾一起在老師注意不到的地方，在上課無(wú)聊的時(shí)候，在每一次自己看向他時(shí)，和他偷偷的牽手。

他也會(huì )幻想，如果林安瀾能喜歡他，他們就可以像學(xué)校其他的情侶一樣，在沒(méi)有人注意的時(shí)候，安靜的樹(shù)下接吻。

程郁上的思知高中有一棵很大的柳樹(shù)，柳樹(shù)下有一條白色的雕花長(cháng)椅。

許多情侶都很喜歡那里，會(huì )在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，坐在長(cháng)椅上說(shuō)著(zhù)體貼的情話(huà)。

也會(huì )趁著(zhù)四下無(wú)人，在柳樹(shù)的遮擋下，偷偷親吻自己的戀人。

學(xué)生的時(shí)代的愛(ài)情總是這樣，單純卻又刺激，害怕被別人發(fā)現，卻也不怕被別人發(fā)現。

程郁誤打誤撞撞見(jiàn)過(guò)幾次，心里就存了心思。

可他也只能想想，林安瀾根本不知道他喜歡他，更何談回饋他的感情。

所以當程郁無(wú)意間在山坡上看到這棵巨大的他也叫不出名字的樹(shù)時(shí)，他瞬間就想到了他們學(xué)校的那棵柳樹(shù)。

也想到了，他那時(shí)青春懵動(dòng)的心思。

那時(shí)的他，空有一腔感情，卻無(wú)處安放。

他也曾經(jīng)想告訴林安瀾，想把自己的喜歡捧到林安瀾面前，可林安瀾的眼里根本沒(méi)有他，即使他站在林安瀾的面前，林安瀾的眼里映出他的模樣，他的眼底也沒(méi)有他的影子。

他忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)沖刺高考，忙著(zhù)督促自暴自棄的蔣旭。

他太忙了，他根本沒(méi)有心思關(guān)注其他人對他的喜歡與否。

而現在，他終于可以把自己的喜歡交給他了。

程郁稍稍離開(kāi)他的唇，抵著(zhù)他的額頭道，“我以前上學(xué)的時(shí)候，很羨慕其他人，他們可以和自己喜歡的人在教室牽手，在學(xué)校接吻，可我什么都不可以?！?/br>
他咬了咬林安瀾的嘴唇，難得的孩子氣道，“所以我要補回來(lái)?！?/br>
林安瀾被他這賭氣的語(yǔ)氣逗笑了，親了親他的唇，笑道，“嗯，補給你?！?/br>
他細細的吻著(zhù)程郁，因為來(lái)時(shí)看了這里的地形，也留意了這時(shí)間附近什么人都沒(méi)有，所以倒沒(méi)有太擔心，溫柔的和程郁接了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的吻。

程郁很滿(mǎn)足，抱著(zhù)他靠在樹(shù)上，看著(zhù)坡下的學(xué)校，仿佛他們又回到了曾經(jīng)年少的時(shí)光——他走到他面前，林安瀾抬起頭，眼神清澈，溫和卻又疏離。

卻映進(jìn)了他的眼里，光彩奪目。

林安瀾和他一起看著(zhù)不遠處的學(xué)校，心里滿(mǎn)是安寧。

他想，如果他沒(méi)有失憶就好了，那樣，他就還會(huì )記得他們的高中乃至大學(xué)，記得他和程郁的曾經(jīng)，哪怕那時(shí)他們沒(méi)有在一起，至少也是相識的。

至少，也是他們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的共同的回憶。

他不由靠進(jìn)了程郁懷里，抱著(zhù)他的腰道，“你當時(shí)上高中的時(shí)候，向我表白過(guò)嗎？”

“沒(méi)有?！背逃舻吐暬卮鹚?，“我那時(shí)主動(dòng)接近過(guò)你幾次，但是沒(méi)什么結果，我就知道，你其實(shí)沒(méi)把我的示好當回事?！?/br>
林安瀾心疼的看著(zhù)他，“那你還喜歡我??？”

程郁笑著(zhù)親了他的臉一下，“喜歡這種感情又不是自己能控制的，更何況，你確實(shí)很好?！?/br>
“我那時(shí)為什么不把你的示好當回事？也是因為蔣旭嗎？”

程郁想了想，覺(jué)得這有些難解釋。

“不僅是蔣旭，當然，蔣旭是其中很重要的一個(gè)因素，但不是全部。你和我不一樣，我對學(xué)習沒(méi)什么太大的熱情，只是我哥管得嚴，不允許我成績(jì)太差，我才一直勉為其難的坐在教室聽(tīng)老師講課?！?/br>
“但是你本身是很喜歡學(xué)習這件事的。你的父親是老師，你又是養子，理所當然的想在這方面表現的出色一些，所以你高中時(shí)期甚至大學(xué)，對戀愛(ài)、交友這些事情都沒(méi)什么熱情?！?/br>
“本質(zhì)上，你是一個(gè)很有主意的人，即使只有你一個(gè)人，你也會(huì )活的很精彩?！?/br>
林安瀾覺(jué)得應該不是。

“你之前說(shuō)，蔣旭和我從小就認識，是嗎？”

“嗯?！?/br>
“那我應該不是對交友、戀愛(ài)沒(méi)什么熱情，而是習慣性的自我保護?！?/br>
程郁詫異的看著(zhù)他。

“你說(shuō)的，我的父母不是我的親生父母，我是到六七歲才被我父母從福利院領(lǐng)養的?！?/br>
程郁點(diǎn)頭。

“那不就是了?！彼α艘幌?，“六七歲的孩子，都已經(jīng)記事了，也該記得自己被拋棄又被收養，所以會(huì )缺乏安全感?！?/br>
“蔣旭是我除了我養父母，認識時(shí)間最長(cháng)的人，時(shí)間會(huì )增長(cháng)人的信任與依賴(lài)，所以我會(huì )信任和我一起長(cháng)大的他，也會(huì )在乎他?？墒瞧渌?，比如你，我們并不認識，所以我不會(huì )信任你，也不會(huì )輕易接受你的示好，自然也就更不會(huì )在蔣旭不喜歡你的情況下，和你成為朋友?！?/br>
他有些惋惜，“程郁，不是你不夠好，是我們認識的太晚了?！?/br>
“如果你也在我還小的時(shí)候，在我剛剛被收養的時(shí)候就出現，那么，我一定也會(huì )信任你，會(huì )和你成為好朋友，然后成為戀人?！?/br>
他想，他應該知道自己為什么會(huì )和蔣旭是這么多年的朋友了。

只有兩種可能。

第一，蔣旭出現在他在福利院的那段時(shí)間，陪他一起度過(guò)了那段不安的時(shí)光，且在之后，陪他經(jīng)歷了不同的成長(cháng)歲月。

第二，蔣旭出現在他被他的養父母收養后，他初入新的家庭欣喜又忐忑，同齡的蔣旭向他伸出了友情之手，緩解了他的忐忑，并且陪他經(jīng)歷了之后的成長(cháng)歲月。

這樣，也就難怪，他會(huì )和蔣旭成為朋友，并且一直袒護他。

程郁沒(méi)想到他會(huì )給自己這樣的解釋?zhuān)膊皇菦](méi)想過(guò)如果他早于蔣旭出現，如果林安瀾先認識的不是蔣旭而是他，那么，他們之間會(huì )不會(huì )有不同的發(fā)展結果。

在漫長(cháng)的得不到的暗戀中，他也一次次捫心自問(wèn)，是他不夠好嗎？是他的性格不是林安瀾喜歡的嗎？還是他根本就配不上林安瀾？

他沒(méi)想到，有一天，林安瀾會(huì )給他一個(gè)肯定的答案。

和他本身無(wú)關(guān)，只和時(shí)間有關(guān)。

他晚了蔣旭八年，所以他用八年的時(shí)間，追平了他曾經(jīng)錯過(guò)的時(shí)光。

雖然晚了些，但是，好在他到底追上了。

哪怕，僅是看起來(lái)似乎追上了。

“如果，我們能早點(diǎn)認識就好了。程郁感慨道。