美。

祝風(fēng)搖到底有多少秘密瞞著(zhù)他？

小弟們闖進(jìn)高二（8）班做了些什么，云囂基本上已經(jīng)了解了。氣憤歸氣憤，但徐騰躍的病，發(fā)得確實(shí)蹊蹺。

徐騰躍和云囂是光著(zhù)屁股從小玩到大的兄弟，沒(méi)有人比云囂更懂徐騰躍了。徐騰躍這人分化很早，十二歲信息素預估檢測就確定是Alpha，十五歲不到直接分化，過(guò)程順利、結果明了，長(cháng)這么大從沒(méi)出過(guò)岔子。

況且徐騰躍這人脾氣雖暴躁了些，卻也不至于因為“祝風(fēng)搖不搭理他”這件小事大動(dòng)肝火、把自己氣成個(gè)信息素紊亂，這不符合常理。

可校醫院做出的血液檢驗，確實(shí)沒(méi)有誤食藥物的記錄。

云囂也想不明白，導致徐騰躍信息素紊亂的罪魁禍首和祝風(fēng)搖的鈣片，到底有何關(guān)聯(lián)？

在云囂的印象里，祝風(fēng)搖每天吃的藥物種類(lèi)很多，從治哮喘的特效藥到防止低血糖的膠囊，外加某些云囂看不懂的瓶瓶罐罐，說(shuō)祝風(fēng)搖是個(gè)藥罐子也不足為過(guò)了。如此多的品類(lèi)，外加學(xué)校里本來(lái)就不存在干預學(xué)生服藥的習慣，若是祝風(fēng)搖真打著(zhù)吃鈣片的旗號吃些不該吃的東西，恐怕很難為人察覺(jué)。

細思極恐，細思恐極。

云囂坐在湖心亭，拿出手機，給聯(lián)系人“李醫生”發(fā)了一條消息。

這位李醫生是云囂老媽的同事，在帝都醫院的“ABO信息素研究中心”工作，是國內該領(lǐng)域內首屈一指的專(zhuān)業(yè)人才，有關(guān)這方面的知識問(wèn)她準沒(méi)錯。

云囂:阿姨，請問(wèn)一個(gè)信息素穩定的Alpha突然因為情緒波動(dòng)導致全身失控的可能性高嗎？

五分鐘后——

李醫生:不高，但并非絕無(wú)可能。青少年Alpha信息素紊亂導致全身失控，最可能的病因是錯誤服用了抑制劑，需結合具體問(wèn)題具體分析。

錯誤服用抑制劑……什么意思？是說(shuō)徐騰躍一不小心吃下了Omega專(zhuān)用的信息素抑制藥物嗎？

云囂想了想，又重新編輯了一條消息:請問(wèn)抑制劑一定會(huì )在血液檢測中檢查出來(lái)嗎？會(huì )不會(huì )有人服用了抑制劑卻不被發(fā)現呢？

手機屏幕暗下了約莫半分鐘，李醫生的消息才再次發(fā)送過(guò)來(lái):

有可能。但這種特殊抑制劑是在國家管控下使用的，需經(jīng)過(guò)特殊儀器鑒定方可進(jìn)行檢驗……囂囂突然問(wèn)這個(gè)有事嗎？

云囂:沒(méi)事嘿嘿嘿（憨笑.jpg）

“還真有??！”云囂將一塊小石子踢入湖中，蕩漾起微微漣漪。

祝風(fēng)搖的鈣片，會(huì )不會(huì )就混入了某種特殊的藥物呢？

光想不做，沒(méi)個(gè)p用。猶豫不決，只會(huì )敗北！云囂果斷決定付諸行動(dòng)，把祝風(fēng)搖那盒鈣片給查出個(gè)究竟來(lái)。

他三步并作兩步，在雪地里繞了個(gè)圈，又回到了校醫院。

但這次，他沒(méi)進(jìn)去看徐騰躍，而是直接去了藥房。

“大叔，我要一盒鈣片……沒(méi)錯，就是左手邊第三個(gè)柜臺上的那種盒子……謝謝啊?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　祝風(fēng)搖（抱緊鈣片盒子）:危。

☆、第十九章

云囂一回教室，發(fā)現一組后排的窗戶(hù)破了個(gè)大洞。

一群同學(xué)正收拾著(zhù)玻璃碴子，十二月的北風(fēng)直灌教室后排，像強攻壓弱受一樣吊打教室暖空調，凍得人瑟瑟發(fā)抖。

祝風(fēng)搖其實(shí)也挺想抖的。

如果不是他害怕丟面子的話(huà)。

他作為一個(gè)卑微的哮喘患者，對寒冷簡(jiǎn)直毫無(wú)抵抗力，更何況他的座位本就對著(zhù)北風(fēng)吹，校服外套里的毛衣袖口又短了一截……今晚回孤兒院必須拜托夏瑩瑩幫他補一下。

好在徐騰躍把動(dòng)靜弄得太大，隔壁班的米拉了解了情況，給祝風(fēng)搖送過(guò)來(lái)一個(gè)電暖寶，好讓他一邊在面子上維持著(zhù)高冷學(xué)霸形象，一邊在抽屜底下偷摸捂手手。

祝風(fēng)搖不旦冷，心里也慌亂。

他不知道徐騰躍有沒(méi)有發(fā)現鈣片的秘密，按著(zhù)醫生的說(shuō)法，這種特殊藥物并不會(huì )在普通檢查下現形，但不排除徐騰躍刨根問(wèn)題向他索要鈣片做特殊鑒定的可能性。

祝風(fēng)搖思來(lái)想去，自覺(jué)在學(xué)校服藥的做法并不保險。哪怕他不用鈣片盒子，換一種方式裝藥片，依舊有被人發(fā)現的可能。

只可惜南風(fēng)孤兒院離學(xué)校太遠，祝風(fēng)搖中午沒(méi)空往返，每日三次服用的藥片不得不帶在身上。

或許……將口服改成注射？

靜脈注射推遲劑的效果顯然優(yōu)于口服，祝風(fēng)搖決定把這盒沒(méi)吃完的藥帶回去，讓孤兒院的醫生幫忙改成注射劑，每日早晚加大劑量注射一次，看是否行得通。

做好決定后，他將那盒鈣片藏在漢語(yǔ)詞典后面，鎮定自若地去講臺上向匆匆趕到的班主任老師說(shuō)明情況了。

……

祝風(fēng)搖回到座位時(shí)，云囂已經(jīng)滾回了教室。皮糙rou厚的少年輕而易舉處理掉兩人座位下剩余的碎玻璃，此刻正拿抹布幫祝風(fēng)搖擦著(zhù)桌子。

祝風(fēng)搖攤開(kāi)手掌伸過(guò)去，明示“抹布給我，我自己擦”。

云囂一看，祝老師臉色慘白，身體瑟縮，明顯是被凍壞了。他的心情看上去也很糟糕，剛才班主任責怪祝風(fēng)搖“紀檢委員沒(méi)管好晚自習紀律”的話(huà)語(yǔ)，云囂則全聽(tīng)到了。

嗚嗚嗚好心疼！云囂在內心的小本本上給徐騰躍記上大過(guò)一筆，日后一定想方設法打擊報復。

俗話(huà)說(shuō)，關(guān)心則亂。

過(guò)度心疼，則容易失去理智。

失去理智，則容易魂不守舍。

魂不守舍，則容易瞎整亂搞。

沙雕云囂，立刻開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳。

面對祝老師伸過(guò)來(lái)那雙白白細細的小手，云囂腦子一抽，直接握住。

哎呀媽呀，祝老師的爪子手感真好。上次在孤兒院門(mén)口兩人雖無(wú)意間牽過(guò)一次手，但當時(shí)情況緊急，云囂還沒(méi)來(lái)得及細細感受。這次他是直接大著(zhù)狗膽把祝風(fēng)搖的手全部籠在了掌心:祝風(fēng)搖的手不大，指尖冰涼，食指的側面由于常年寫(xiě)字隆起一塊老繭，這雙手一摸便不是嬌生慣養的，比不得姑娘們細皮嫩rou，但云囂就覺(jué)得手感倍兒好。

“祝老師，你冷不冷，我幫你捂著(zhù)?！?/br>
“wow～”一位吃瓜群眾偷偷飄過(guò)。

“你手更冷?！弊ｏL(fēng)搖被他整懵圈了，用力想將手抽回來(lái)，畢竟云囂這家伙剛還拿著(zhù)冷水浸濕過(guò)的臭抹布，手上沒(méi)洗干凈的污水全部蹭在了祝風(fēng)搖身上，讓有潔癖的祝風(fēng)搖感到非常不適。

“你寧愿用隔壁班那個(gè)女Alpha的暖手袋，也不同意我替你暖手，你果然討厭我?！痹茋桃贿厪娫~奪理，一邊擺出跳AO交際舞的姿勢拽著(zhù)祝風(fēng)搖，左搖搖，又晃晃，還時(shí)不時(shí)假裝無(wú)意弄亂桌子。

他在尋找他的目標。

“我都說(shuō)了，因為你手冷！”祝風(fēng)搖徹底