初見(jiàn)

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    我第一次拜訪(fǎng)莫氏心理健康研究中心，是在一個(gè)深秋的下午。

    這是我獲得這份工作之后第一次獨立執行調查。碩士畢業(yè)之后，我選擇留在未名大學(xué)，為學(xué)校附屬的倫理審查會(huì )工作——我在無(wú)趣的辦公室里度過(guò)了漫長(cháng)的幾個(gè)月、然后又跟著(zhù)前輩當了幾個(gè)月的跟屁蟲(chóng)，直到上司拿著(zhù)一沓文件找到我。這是個(gè)適合給我練手的項目，他說(shuō)。

    我有些不解?！笆裁词沁m合練手的項目？”

    “就是不會(huì )出岔子的意思?！崩项^擰開(kāi)保溫杯的蓋子，喝了口茶，“這項研究的牽頭人是咱們學(xué)校的客座教授，業(yè)內口碑很好，倫理審查也就只是走個(gè)形式。所以交給你，正好讓你熟悉一下流程?！?/br>
    放下杯子，老頭拍了拍我的肩膀?！蔼毩⒊鐾馇谧钪匾木褪亲孕?，不要露怯。小賀，好好干，我相信你?！?/br>
    雖然上司說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但真正站在研究所門(mén)口的時(shí)候，我還是有些遲疑。

    在把公式化套話(huà)和需要收集的材料類(lèi)型默背到第三遍的時(shí)候，中心的大門(mén)突然開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)白大褂的年輕人推開(kāi)了門(mén)。

    很顯然，我們都沒(méi)有做好在此時(shí)偶遇對方的心理準備。白大褂的腳步頓了一頓，而后他推了推眼鏡，快步向我走來(lái)。

    “這位小姐，需要幫助嗎？”

    他看起來(lái)和我年齡相仿，白大褂和工牌的搭配表明了他是這里的職員，但很可惜工牌被很隨意地插在口袋里，除了半截證件照以外看不到更多信息。不尋常的發(fā)色和較為立體的五官特征似乎提示他并非國人，但我沒(méi)有從他的問(wèn)話(huà)中聽(tīng)到明顯的外國口音：大概是中文很好的留學(xué)生，或者從小在國內長(cháng)大的混血兒。

    “你好。我找莫教授，請問(wèn)我能進(jìn)去嗎？”

    白大褂的眉頭輕微皺起、然后又舒展開(kāi)來(lái)，我沒(méi)能來(lái)得及分析他的表情?！笆鞘裁词?？”

    我手忙腳亂地在腦海里搜索早已背好的說(shuō)辭。白大褂似乎很有耐心，全程只是安靜地聽(tīng)著(zhù)我支支吾吾地背完——然后他瞇起眼，露出一個(gè)意味不明的微笑。

    “情況我了解了，進(jìn)來(lái)說(shuō)吧?！彼D過(guò)身，朝研究中心的大門(mén)走去，示意我跟上來(lái)?？诖锏墓づ票粍?dòng)作牽扯著(zhù)掉了出來(lái)，在它順勢回到白大褂胸前的前一秒，我只夠看清姓名欄里的“莫”字。

    半夜十一點(diǎn)，我摸索著(zhù)打開(kāi)手機，在聯(lián)系人欄里翻找出那個(gè)熟悉的名字。

    [咱學(xué)校的心理學(xué)院，竟然還有二十多歲的年輕教授呢？]

    對方的消息來(lái)得很快，能及時(shí)收到回復讓我心里的煩躁感消失了一些。

    ——[你剛知道嗎？那個(gè)教授又年輕又帥，講得也好，講座和課程名額都很難搶的。]

    怎么好像大家都知道??？我這七年未大是白讀了嗎？

    [我完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊。]

    ——[怎么可能，去年我還問(wèn)過(guò)你要不要一起去旁聽(tīng)他的講座呢。]

    我從床上彈了起來(lái)。

    [還有這事？我當時(shí)怎么說(shuō)的？]

    ——[你說(shuō)寫(xiě)論文太累了不想出門(mén)，所以我就自己去咯。]

    我又躺了回去。

    [不愧是我。]

    ——[所以，怎么突然問(wèn)起這個(gè)？]

    [工作上有些來(lái)往。我不是在倫理審查會(huì )辦公室上班嘛，這兩天在給莫教授的項目收集審查材料。]

    ——[應該很辛苦吧？大家都說(shuō)他是個(gè)冷冰冰不茍言笑的人。]

    是嗎？

    算是吧？除了偶爾的禮節性微笑以外，確實(shí)沒(méi)見(jiàn)到他露出太多別的表情。

    我在聊天框里猶豫許久，始終想不到要如何回復。

    這個(gè)下午，我算得上很辛苦嗎？

    “嗯，需要的材料暫時(shí)就是這些。謝謝您支持我們的工作，由于跟蹤審查的要求，項目啟動(dòng)之后我可能還會(huì )再來(lái)打擾幾次，還希望您能夠諒解?！?/br>
    冷靜下來(lái)之后的口條終于不再打結。我暗自舒了口氣，轉身要走，一邊在心里歡呼首次出外勤圓滿(mǎn)落幕。

    震耳欲聾的雷聲打斷了我的自我陶醉。

    “怎么了？是沒(méi)帶傘嗎？”

    溫潤清麗的聲音在我身后響起。銀發(fā)的年輕教授把裝有審查材料的防水文件袋遞給我，清淡的杜松子香氣隨他的動(dòng)作而鉆入我的鼻子。

    “…是啊。也沒(méi)想到都快入冬了還能突降暴雨……”

    “我送你回去吧?！?/br>
    “那怎么好意思呢?！蔽矣行┗艔埖財[手，“我是騎自行車(chē)來(lái)的，車(chē)子就停在，呃，附近的車(chē)棚……我必須要把它騎走才行，就不勞煩您送我了?！?/br>
    莫教授注視著(zhù)我語(yǔ)無(wú)倫次地扯謊，他眨了眨眼，突然笑了——不同于之前淺淡疏遠的禮貌微笑，他看起來(lái)似乎是真的心情很好?！霸瓉?lái)是這樣。那么，在雨停之前，先留下來(lái)喝杯茶吧?！?/br>
    已經(jīng)撒了“必須等雨停之后把車(chē)騎走”的謊，事到如今，我沒(méi)有立場(chǎng)拒絕他的邀請。

    我有些拘謹地坐下，一杯清香四溢的紅茶被推到我的面前。那只手潔白、修長(cháng)而骨節分明，茶具也是雪白光亮的骨瓷杯，倒顯得相得益彰。

    “不用這么緊張，聊聊天打發(fā)時(shí)間而已?！鞭k公室的主人優(yōu)雅地抿了一口茶，“你是如何看待倫理審查這份工作的？”

    ——[怎么聽(tīng)起來(lái)像面試一樣……然后呢？你說(shuō)了什么？]

    [我當時(shí)說(shuō)，倫理審查是為了保護受試者不受傷害。]

    這是個(gè)中規中矩的答案，在倫理學(xué)課堂上，這句話(huà)曾經(jīng)被提起無(wú)數次。莫教授輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，他并沒(méi)有做出應答，似乎暗示我還應該繼續說(shuō)下去、而不是停留在照本宣科的一句空話(huà)。

    “上課的時(shí)候老師都這么說(shuō)。但我其實(shí)覺(jué)得，倫理審查，同樣是對研究者的保護?！?/br>
    年輕的學(xué)者抬起頭來(lái)。越過(guò)金屬鏡框，他金色的眼睛里閃過(guò)銳利的光?！芭?？你為什么會(huì )這么想？”

    “違背倫理的實(shí)驗，能獲得更珍貴更有價(jià)值的結論，但也會(huì )摧毀正常的學(xué)術(shù)環(huán)境和醫患關(guān)系?！蔽医g盡腦汁地組織語(yǔ)言，“我認為，如果以傷害受試者為代價(jià)換來(lái)的文章能夠不受爭議地發(fā)表，公眾參與醫學(xué)試驗的意愿會(huì )大幅降低。那些還存有惻隱之心的研究者，要么舍棄仁慈加入他們，要么得不到足夠吸引眼球的成果，難有出頭之日。在我看來(lái)，這是一種不正當競爭?！?/br>
    “不正當競爭……”他喃喃地重復我的話(huà)，眉頭微微蹙起?！八?，你覺(jué)得倫理上的要求，也是一種維持正當競爭的手段？”

    “主要還是保護受試者，但我覺(jué)得，它或許也有助于維持有序的學(xué)術(shù)環(huán)境?！?/br>
    我小心翼翼地斟酌著(zhù)措辭，一邊仔細地觀(guān)察莫教授的臉色。從他的表情我看不出什么情感傾向，這讓我有些不安。

    “這只是我幼稚淺薄的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)……”

    “不，我覺(jué)得你說(shuō)得很好?！?/br>
    他反常地出言打斷，放下茶杯、抬起眼與我對視，金色的眼睛里翻涌著(zhù)某種晦暗不明的情緒?！澳銢](méi)說(shuō)錯什么，不需要這么小心。相反，我其實(shí)很喜歡你的答案?！?/br>
    天似乎比剛才亮了些。窗外的雨聲停了，遠處傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)鳴。心理學(xué)家站起身來(lái)，利落地脫掉工作服，披上一件做工考究的深色風(fēng)衣?；秀遍g，我幾乎以為自己站在那部熱門(mén)斯沃爾特劇集里的貴族莊園，面前是莊園未來(lái)的繼承人——

    “雨基本停了，我送你去地鐵站?！?/br>
    莫教授隨手拿起一把長(cháng)柄雨傘，他在門(mén)前站定，似是在等著(zhù)我跟上來(lái)。我才回過(guò)神，下意識地想要應答、卻又猛然想起，自己先前明明說(shuō)過(guò)是騎車(chē)來(lái)的。

    我嘴唇相碰，艱難地發(fā)出聲音?！八?，您其實(shí)知道我根本沒(méi)有騎自行車(chē)?！?/br>
    “是嗎？也許我是現在才知道的呢？”他又笑了起來(lái)，就像當初聽(tīng)到我撒這個(gè)謊時(shí)候的反應一樣。他早就知道我在說(shuō)謊了。

    我們相伴而行，很默契地沒(méi)有說(shuō)太多話(huà)。在地鐵口我們互換了聯(lián)系方式，約好了以后的來(lái)訪(fǎng)都先線(xiàn)上聯(lián)系；我熟練地在備注一欄敲下莫教授三個(gè)字，再度表達了對他送我來(lái)車(chē)站的感激。

    “賀明燭?！?/br>
    被叫到名字的我回過(guò)身來(lái)，隔著(zhù)閘機口，望向他的眼睛?！澳淌?，是還有什么事嗎？”

    他搖搖頭?！皼](méi)什么事，就是路上注意安全。還有……”

    “下次見(jiàn)面的時(shí)候，叫我莫弈就好?！?/br>