目的顯而易見(jiàn)，他的兒子不知道犯了什么病，要通過(guò)污蔑抄襲毀了一個(gè)同學(xué)的比賽，更深了些說(shuō)，是要毀了這個(gè)同學(xué)在藝術(shù)創(chuàng )作上的前途。

“爭鳴，我跟那個(gè)陶溪無(wú)冤無(wú)仇的，也是因為你兒子才做這件事，你不能不管??！現在別人要起訴了，我不可能給你兒子把這件事完全兜下來(lái)，你能不能想點(diǎn)辦法??？”

當時(shí)楊爭鳴聽(tīng)得額頭青筋直跳，強自冷靜下來(lái)，打斷了關(guān)凡韻聒噪的哭訴，讓她先把社交平臺的內容都清空了，不要在上面發(fā)表任何回應。

他對楊多樂(lè )的行為感到難以置信又震怒不已，恨不得立即把這小子拖回來(lái)痛打一頓，也更沒(méi)想到關(guān)凡韻居然會(huì )荒唐地由著(zhù)楊多樂(lè )胡來(lái)！

楊爭鳴最后還是勉力鎮定下來(lái)，去網(wǎng)絡(luò )上迅速了解了下事件情況，知道這件事已經(jīng)徹底鬧大，已經(jīng)來(lái)不及通過(guò)壓制馮亞?wèn)|來(lái)解決。

無(wú)論如何，他打算先去學(xué)校找楊多樂(lè )問(wèn)清楚，但很快他又接到了楊多樂(lè )班主任的電話(huà)，語(yǔ)氣委婉地對他說(shuō)了楊多樂(lè )的事，讓他帶楊多樂(lè )去一趟學(xué)校，他才知道楊多樂(lè )根本沒(méi)上學(xué)，只好給幾乎不聯(lián)系的羅徵音打了電話(huà)，結果羅徵音說(shuō)楊多樂(lè )心情不好，去了一個(gè)朋友家。

楊爭鳴哪里忍得住怒火，他一直不滿(mǎn)方家二老和羅徵音對楊多樂(lè )太過(guò)嬌慣，由著(zhù)他任性到今天釀下大錯，于是忍不住把楊多樂(lè )做的好事說(shuō)給了羅徵音，誰(shuí)料到羅徵音正好在方家看望兩位老人，這事兒也被二老知道了，三人又驚又急，都不信這是楊多樂(lè )做的。

會(huì )議室的門(mén)被推開(kāi)，楊爭鳴看到羅徵音扶著(zhù)方祖清和葉玉榮兩位老人進(jìn)來(lái)，卻沒(méi)看到楊多樂(lè )的人，沉聲問(wèn)道：“楊多樂(lè )呢？你們怎么不把他帶過(guò)來(lái)？”

羅徵音神情疲憊地說(shuō)道：“我專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)去樂(lè )樂(lè )朋友家接他，也問(wèn)了他這件事，樂(lè )樂(lè )不承認，也不愿跟我來(lái)學(xué)校，我就沒(méi)帶他過(guò)來(lái)?！?/br>
當時(shí)她怕傷到楊多樂(lè )，問(wèn)得小心委婉，但楊多樂(lè )反應激烈，哭著(zhù)否認了，她心疼得不敢再問(wèn)，又勸楊多樂(lè )去學(xué)校好好解釋下，楊多樂(lè )始終不肯答應，也不肯離開(kāi)朋友家，她只好放棄，接了堅持要去學(xué)校的兩位老人一起過(guò)來(lái)。

楊爭鳴聞言只覺(jué)得這兩個(gè)人都荒唐，剛想說(shuō)什么，聽(tīng)見(jiàn)方祖清重重拄了下拐棍，本就嚴肅的面孔此刻鐵青著(zhù)，厲聲質(zhì)問(wèn)他：“是不是你那個(gè)情人干的好事？！我跟你說(shuō)過(guò)多少遍，少讓她去招惹樂(lè )樂(lè )！”

一旁的老伴葉玉榮也著(zhù)急上火，但又擔心老頭子身體，語(yǔ)氣柔和地勸道：“先坐下來(lái)，向學(xué)校老師了解下情況，是不是有什么誤會(huì )，我相信樂(lè )樂(lè )是個(gè)好孩子，萬(wàn)萬(wàn)不會(huì )做這樣的事?！?/br>
羅徵音忙扶著(zhù)方祖清坐在沙發(fā)上，給老人順了順氣，附和道：“樂(lè )樂(lè )也說(shuō)不是他做的，可能真的有什么誤會(huì )?！?/br>
她自從接了楊爭鳴的電話(huà)后就一直心神不寧，想到楊多樂(lè )這段時(shí)間的不對勁，和他對陶溪的敵意，心里其實(shí)有些懷疑，但楊多樂(lè )的否認又讓她打消了疑慮，她不相信自己養大的孩子會(huì )做出這種事來(lái)。

一直沉默的楊爭鳴將煙掐滅了，伸手捏了捏緊蹙的眉心，知道這三人根本就不信，但他心里再清楚不過(guò)，關(guān)凡韻雖蠢，也不至于在這種事上糊弄欺騙他。

“算了，等彭主任過(guò)來(lái)再說(shuō)吧?！?/br>
彭主任很快就進(jìn)了會(huì )議室，客氣地向四個(gè)家長(cháng)打了招呼，又分別倒了水。

方祖清按捺不住地向他詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，彭主任便語(yǔ)氣平和地將陶溪CAC畫(huà)作被污蔑抄襲到最后反轉的事情細致地介紹了一遍。

“可這和我的孫子有什么關(guān)系？”方祖清板著(zhù)臉問(wèn)道，他根本就不認識這個(gè)叫陶溪的學(xué)生，人老了也不太懂網(wǎng)絡(luò )上的事。

彭主任處理過(guò)許多學(xué)生的紛爭，知道家長(cháng)都會(huì )袒護自己的孩子，聞言也沒(méi)生氣，又將徐子淇承認是楊多樂(lè )讓他偷拍陶溪畫(huà)作，以及馮亞?wèn)|爆出受關(guān)凡韻指使的事說(shuō)了出來(lái)。

方祖清聞言沉默下來(lái)，枯瘦的右手緊緊握著(zhù)手中的拐杖，葉玉榮輕嘆了口氣不說(shuō)話(huà)。

羅徵音聽(tīng)到關(guān)凡韻這個(gè)名字就皺緊了眉，神色不虞地看了一眼楊爭鳴，冷聲問(wèn)道：“會(huì )不會(huì )是關(guān)凡韻讓樂(lè )樂(lè )做的？”

楊爭鳴沒(méi)想到羅徵音還在心存僥幸，語(yǔ)氣不耐道：“凡韻又不怎么認識陶溪，沒(méi)事兒害他做什么？她把跟樂(lè )樂(lè )的聊天記錄都給我看了，確實(shí)是樂(lè )樂(lè )讓她做的?！?/br>
他忍了忍，才沒(méi)把關(guān)凡韻說(shuō)的楊多樂(lè )找她借錢(qián)、在同學(xué)生日會(huì )上讓她幫忙教訓陶溪的事說(shuō)出來(lái)，怕老人家聽(tīng)了受不了。

或許是從這句話(huà)中聽(tīng)到了楊爭鳴對關(guān)凡韻的袒護，方祖清沖楊爭鳴怒道：“看看你找的什么女人，要不是有她在一旁出主意，樂(lè )樂(lè )能懂這些手段嗎？！”

楊爭鳴煩躁地支著(zhù)額頭，這些年來(lái)他與方祖清之間很難心平氣和地說(shuō)上幾句話(huà)，老人對他的怨懟憤恨并非一日兩日，他沉默地沒(méi)接話(huà)，由著(zhù)老人遷怒。

羅徵音猶在不可置信，怔忪驚疑了好一會(huì )，似乎受了很大的打擊，喃喃道：“樂(lè )樂(lè )怎么會(huì )……”

葉玉榮神色凝重，心里也翻江倒海著(zhù)，知道羅徵音受不了，便握住她的手輕輕嘆氣，說(shuō)：“小孩子一時(shí)犯了糊涂，做了錯事，我們做大人的也有錯，沒(méi)把他教好，彭主任，您看這事兒要怎么處理比較好？”

彭主任一直都有些尷尬，見(jiàn)終于有個(gè)人注意到他，忙說(shuō)道：“這事現在鬧得有點(diǎn)嚴重，后續處理還是得學(xué)校領(lǐng)導拿主意，我個(gè)人的建議是，讓楊多樂(lè )對陶溪好好道個(gè)歉，然后你們看看能不能與陶溪商量下，看他怎么說(shuō)?！?/br>
楊爭鳴明白彭主任話(huà)里的意思，思索了一會(huì )問(wèn)道：“不用將陶溪的家長(cháng)也請過(guò)來(lái)嗎？或許還是我們家長(cháng)一起談更妥當一些?！?/br>
方祖清難得附和了楊爭鳴一句：“對，小孩子有時(shí)候拿不準主意?！?/br>
彭主任為難道：“陶溪是我們學(xué)校與清水縣的遠程直播項目送過(guò)來(lái)的學(xué)生，家長(cháng)都不在這兒，也沒(méi)有他們的聯(lián)系方式?！?/br>
羅徵音回過(guò)神，臉上罩著(zhù)愁云，點(diǎn)頭道：“我認識陶溪，他確實(shí)是從清水縣來(lái)的?！?/br>
另外三人都沉默下來(lái)，因為清水縣是他們共同不愿意回憶的地方，他們沒(méi)想到楊多樂(lè )這件事?tīng)砍兜降暮⒆泳尤粊?lái)自清水縣。

最后還是楊爭鳴對彭主任說(shuō)道：“謝謝您了，我們先商量下，再和您說(shuō)?！?/br>
“好，如果你們要見(jiàn)陶溪的話(huà)，我可以帶他過(guò)來(lái)?！?/br>
彭主任告別走了出去，關(guān)上了會(huì )議室的門(mén)，聽(tīng)到里面隱隱傳來(lái)的爭吵聲，在門(mén)外搖了搖頭。

陶溪被周強帶著(zhù)走到會(huì )議室