界都沒(méi)有幾座。

國內唯一一座淘金橋，建成不到三十年，就因為年久失修倒塌了，完全不符合橋梁設計使用年限100年至120年的標準，所以國院的橋梁論文里，也沒(méi)有提到過(guò)這樣冷僻的橋型。

因此，律風(fēng)也沒(méi)有研究它的機會(huì )。

但是，道橋專(zhuān)業(yè)學(xué)生可太熟悉這種橋了。

老師最?lèi)?ài)用淘金橋舉例，講述懸帶橋的奇特與工程師的優(yōu)秀，希望學(xué)生們能夠借此懂得，敢想敢做敢設計，才是橋梁設計師該有的魄力。

鐘珂模仿著(zhù)老師的語(yǔ)氣，對淘金橋侃侃而談，律風(fēng)專(zhuān)心補課。

于是，當那些不需要趕工項目的設計師，晃晃悠悠走出電梯間，立刻見(jiàn)到敞開(kāi)的辦公室大門(mén)里，端坐著(zhù)傳說(shuō)中昨天加班的律風(fēng)。

昨天加班的人，來(lái)得比他們上班的還早。

而且，昨日重現，往事再來(lái)。

鐘珂居然又在跟律風(fēng)談什么省材省料，什么施工方便，什么國際先進(jìn)水平，簡(jiǎn)直是不可思議。

這會(huì )不需要錢(qián)旭陽(yáng)來(lái)問(wèn)好，他們都不由自主地靠過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)，烏雀山大橋是不是有什么新進(jìn)展了！

“聊什么??？哦，懸帶橋啊，律工你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”

“這個(gè)橋厲害啊，之前在網(wǎng)上火得不得了，我們都專(zhuān)門(mén)去看過(guò)?！?/br>
“我讀過(guò)自錨上承式懸帶橋的論文，里面有些理念現在看來(lái)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是在那個(gè)年代，有這種想法和嘗試的勇氣真的不得了。當年的工程師都是自學(xué)成才，還能把橋給建成了，確實(shí)了不起?！?/br>
鐘珂最擔心的事情還是發(fā)生了。

這群人好奇的湊過(guò)來(lái)，又開(kāi)始聊天。

話(huà)題從烏雀山大橋方案，走向了網(wǎng)紅橋面與工程師八卦了。

“行了，都幾點(diǎn)了，還不去上班！”

鐘珂重新開(kāi)始趕人，準備還律風(fēng)一片清凈。

然而，律風(fēng)拿起手上資料，問(wèn)道：“等等，我請想問(wèn)一下，你們知不知道這幾張草圖是誰(shuí)畫(huà)的？”

熱衷閑聊的設計師，不少人都參與過(guò)烏雀山大橋這個(gè)項目。

他們湊過(guò)來(lái)看手上的草圖，一張一張地翻過(guò)去。

這些手繪設計圖他們確實(shí)在資料里見(jiàn)過(guò)，曾經(jīng)還嘻嘻哈哈調侃了一番，怎么有個(gè)懸帶橋。

但是，畫(huà)設計圖的是誰(shuí)，他們竟然一點(diǎn)印象都沒(méi)有。

“老周你見(jiàn)過(guò)嗎？”

“沒(méi)有，這是第五個(gè)方案吧，這不是謝宇你們參與的方案嗎？”

叫謝宇的設計師，年紀看起來(lái)四五十歲，比其他人都要蒼老一些。

他剛才還笑嘻嘻的聊懸帶橋，此時(shí)卻神情嚴肅地翻看這幾張手繪設計圖。

律風(fēng)見(jiàn)他的表情，看得出他知道什么。

可是，等謝宇翻完圖，他遲疑的說(shuō)道：“這個(gè)……還是問(wèn)吳院最清楚吧?！?/br>
他的語(yǔ)調低沉，似乎這幾張圖牽涉了什么諱莫如深的內幕。

律風(fēng)還沒(méi)開(kāi)口追問(wèn)，身邊的同事熱情地煽風(fēng)點(diǎn)火。

“怎么又要問(wèn)吳院啊，謝宇，有什么不能說(shuō)的？”

“對，你既然知道是誰(shuí)畫(huà)的，就直說(shuō)唄。搞不好律工去跟對方溝通溝通，就出新方案了！”

他們打著(zhù)律風(fēng)的旗號，想聽(tīng)內幕的心情呼之欲出。

明明是自己想知道，搞得好像是為國為民為大義，一點(diǎn)兒也不八卦。

然而，謝宇表情為難，笑得勉強。

他看向律風(fēng)，說(shuō)：“這幾張圖純粹是因為方案三、方案四受到地震影響，設計師隨便畫(huà)來(lái)開(kāi)拓思路的。烏雀山建不了懸帶橋，所以我們后續才沒(méi)有更進(jìn)一步的研究。你知道是誰(shuí)畫(huà)的，也沒(méi)什么用?！?/br>
“可是……”

他想知道的，是這位設計師為什么明知懸帶橋不可能在烏雀山建成，還畫(huà)出了這幾張設計圖。

是因為懸帶橋給了設計師靈感，還是說(shuō)烏雀山大橋可以從懸帶橋的設計理念里找到新的突破口。

律風(fēng)還沒(méi)說(shuō)出他的想法，人群后面就傳來(lái)一聲問(wèn)。

“都在呢？”

他們轉頭一看，吳贏(yíng)啟和馮主任走進(jìn)辦公室，徑直向他們走來(lái)。

吳贏(yíng)啟一直在其他橋梁項目里帶隊，如果不是為了律風(fēng)，也不會(huì )三天兩頭回橋梁院來(lái)。

他剛回來(lái)，就見(jiàn)員工們圍著(zhù)律風(fēng)，熱烈的討論。

而錢(qián)旭陽(yáng)離他們遠遠的，完全無(wú)法融入這個(gè)集體。

吳贏(yíng)啟臉色稍緩。

果然，他們橋梁分院的人，還是喜歡有真才實(shí)學(xué)的設計師。

“看得怎么樣？”吳贏(yíng)啟隨口問(wèn)了問(wèn)律風(fēng)。

誰(shuí)知道，律風(fēng)馬上拿起手上的設計圖，一點(diǎn)兒想要客客氣氣回答領(lǐng)導問(wèn)題的意思都沒(méi)有。

“吳院，麻煩你看一看這幾張設計圖。這是誰(shuí)畫(huà)的？”

他的直接，超出了謝宇預期。

謝宇神色不定的盯著(zhù)吳院，唯恐律風(fēng)的要求，惹得吳院不高興。

吳贏(yíng)啟略微皺眉，接過(guò)了那份資料。

幾張陳舊的手繪設計圖，清晰的留下了筆觸，當它擺得端端正正的時(shí)候，像極了現在手機軟件里呲牙大笑的表情。

他臉色有些蒼白，語(yǔ)氣仍是平靜的說(shuō)道：“哦，這幾張圖是吳華同志畫(huà)的?！?/br>
吳院一說(shuō)畫(huà)這圖的人叫吳華，周?chē)臍夥疹D時(shí)沉寂下來(lái)。

剛才只有謝宇臉色忐忑，現在，輪到其他人露出原來(lái)如此、難怪這樣的詫異神情。

但律風(fēng)無(wú)法理解他們的變化，仍是追問(wèn)：“我能見(jiàn)見(jiàn)他嗎？”

吳贏(yíng)啟聞言愣了愣，笑道：“你見(jiàn)不到他了，他走了?！?/br>
習慣了嘻嘻哈哈的設計師，聽(tīng)到吳院這句輕松的回答，瞬間覺(jué)得沉重。

他們咳咳咳哎哎哎的咳嗽、嘆息，掩飾著(zhù)律風(fēng)想要見(jiàn)吳華一面帶來(lái)的尷尬。

可惜，律風(fēng)卻沒(méi)能領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的委婉，更不懂得大家怎么突然凝重起來(lái)。

他意識到，吳華應當是一位特殊的員工。

特殊到吳贏(yíng)啟說(shuō)他走了，大家不僅沒(méi)有爭前恐后的說(shuō)說(shuō)吳華的情況，還沉默尷尬的表示著(zhù)“我們都認識吳華，但是關(guān)于他的離職，我們什么都不能說(shuō)”。

即使如此，律風(fēng)仍是固執追問(wèn)：“既然這樣，我能不能要一個(gè)他的聯(lián)系方式，我想問(wèn)問(wèn)他，為什么會(huì )畫(huà)這幾張設計圖?！?/br>
他盡量語(yǔ)氣顯得誠懇。

誰(shuí)知，吳贏(yíng)啟卻苦笑了一聲，“你沒(méi)明白?！?/br>
吳贏(yíng)啟趕緊糾正了自己的說(shuō)法，“他走了，不是說(shuō)他離職或者退休，是去世了?！?/br>
也許只有在方言表述存在差異的時(shí)候，他才意識到，律風(fēng)在國外留學(xué)，不是很懂得他們這些人委婉的說(shuō)法。

“吳華同志是我父親，也是院里的老工程師。他退休前就在負責烏雀山大橋的項目，退休之后，一直記掛著(zhù)烏雀山大橋，院里就返聘了他，繼續負責烏雀山大橋的項目。前兩年，我們建成了曲水灣大橋，工程技術(shù)又有了突破，本以為