社會(huì )的建設中，但對政府的反哺作用并不大。

與其繼續扶持那些小中型機構，還不如把小朋友們都集中到幾個(gè)固定的地方。這樣不僅方便統計，還能進(jìn)行更好的規劃。

但考慮到有些小中型機構開(kāi)辦的年限并不算短，里面的人也可能對地方產(chǎn)生了感情，祁連也沒(méi)打算將事情進(jìn)行一刀切。

他和陸仁嘉還有銀環(huán)之間有個(gè)群聊，在無(wú)意間聊到這點(diǎn)的時(shí)候，靈機一動(dòng)有了一個(gè)新主意。

“斐波那契所的那份經(jīng)驗提出之后，有很多負責人都提交了報告說(shuō)打算實(shí)踐。只是他們都沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，出來(lái)的報告不怎么樣。不知道你們兩個(gè)有沒(méi)有人愿意去帶帶他們？”

因為這件事具有一定的現實(shí)意義，如果銀環(huán)和陸仁嘉感興趣的話(huà)，祁連可以看著(zhù)提交一個(gè)提案，讓他們“公費旅行”。

“我這里整理出來(lái)了六個(gè)比較典型的孤兒院和育兒所，你們一人分三個(gè)，去做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的指導怎么樣？不僅能有補貼，還能公費旅游！”

祁連的話(huà)讓陸仁嘉和銀環(huán)都有點(diǎn)心動(dòng)，真正讓他們下定決心的一點(diǎn)是，祁連還補充了一個(gè)極為優(yōu)越的條件。

“我知道你們可能會(huì )擔心所里的小朋友，這樣吧，我給你們多申請幾個(gè)名額，到時(shí)候你們也能帶幾個(gè)小朋友出去怎么樣？這樣一來(lái)，也能讓小朋友們出去見(jiàn)見(jiàn)世面?！?/br>
就算是斐波那契所里的幾個(gè)小朋友都出去玩過(guò)，但祁連給出的那幾個(gè)地點(diǎn)都是不一樣的風(fēng)景，陸仁嘉已經(jīng)打定主意如果小朋友們還想出去的話(huà)，就把這件事應承下來(lái)了。

更別提銀環(huán)那邊的小朋友幾乎沒(méi)怎么出過(guò)門(mén)，現在有了一個(gè)機會(huì )能夠在保證他們安全的情況下出去走走，簡(jiǎn)直是一本萬(wàn)利的事。

不過(guò)他們兩個(gè)人都沒(méi)有被這個(gè)驚喜沖昏了頭腦，和祁連商量了一點(diǎn)細節后，他們的說(shuō)法大致相似。

“等我問(wèn)問(wèn)我們家小朋友最近想不想出門(mén)，如果他們愿意的話(huà)，我這邊沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
“我這里也是，我想看看有多少小朋友是愿意出門(mén)的吧?！?/br>
話(huà)是這樣說(shuō)，但其實(shí)群里的三個(gè)人都明白這件事幾乎是說(shuō)定了。

群里安靜了下來(lái)，三個(gè)人分頭去做準備，祁連讓手下的人開(kāi)始寫(xiě)提案，而陸仁嘉和銀環(huán)去問(wèn)問(wèn)有哪些小朋友愿意出門(mén)的。

“我看了一下進(jìn)度，你們上的課初級階段已經(jīng)快上完了?，F在有一個(gè)可以一起出去玩的機會(huì )，我們要不要先出去走一圈，回來(lái)再上中級階段的課？”

提案遞交上去還需要一段時(shí)間才能有結果，陸仁嘉看了一下六個(gè)小朋友們的課程進(jìn)度，覺(jué)得這次出行可以轉化為“結業(yè)旅行”。

盡管上一次出去玩在回來(lái)的路上出了一點(diǎn)問(wèn)題，但小朋友們對于出去玩這一行為的印象還是很不錯的。

他們不僅沒(méi)有反對，甚至還因為又要出去玩這件事而興奮了小半天。

葉良辰十分自豪地道：“我們這次出去玩，大家都帶上一個(gè)款式的項鏈，這樣所有人都知道我們是一起的啦！”

看著(zhù)小朋友興高采烈的樣子，陸仁嘉不得不出來(lái)潑潑冷水給他們降降溫：“這次雖然說(shuō)是出去玩，但實(shí)際上也是有工作的，不能只顧著(zhù)玩哦。我們要去看看那些孤兒院和育兒所有什么可以發(fā)展的地方，給他們找到一條致富的道路。把事情解決以后才能到處玩，好嗎？”

“知道啦！”

小朋友們并不把這個(gè)當作是什么艱巨的任務(wù)，有了撰寫(xiě)分享手冊的經(jīng)驗，他們對此信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

“當初那些孤兒院和育兒所都不知道找找自己的特色，我們的任務(wù)就是去給他們找到特色不是嗎？”蘇瑪麗如此總結道。

她的總結得到了夏白蓮的附和：“其實(shí)就是要學(xué)會(huì )包裝，而且不要和別人一模一樣?！?/br>
就像陸哥哥最開(kāi)始開(kāi)辦的網(wǎng)店，賣(mài)的紙花也是最特別的。

幾個(gè)小朋友聚頭聊了幾句，確定這個(gè)任務(wù)其實(shí)并不難后，就把這件事拋在腦后——現在最重要的事，就是把初級階段的課學(xué)好，獲得出去玩的機會(huì )！

陸仁嘉很快就收到政府那邊發(fā)來(lái)的任命書(shū)，他和銀環(huán)還被安排了一個(gè)職務(wù)，叫作“發(fā)展引路人”。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但勝在簡(jiǎn)潔明了，事情發(fā)布出來(lái)以后，很多孤兒院和育兒所都希望他們能來(lái)到自己所在的地方進(jìn)行指導。

人的精力有限，祁連也不會(huì )讓他們每個(gè)地方都去，三人研究了半天，最后確定了六個(gè)孤兒院和育兒所，作為這次的目的地。

這幾個(gè)孤兒院和育兒所的條件都差不多，銀環(huán)和陸仁嘉也沒(méi)有特別的偏好，最后索性進(jìn)行了抽簽。

分到陸仁嘉名下的三家都是孤兒院，而它們所在的位置分別是海邊、山上和沙漠里。

“真是巧，”陸仁嘉有些意外，因為除了海邊和沙漠以外，別的孤兒院和育兒所所在的地方都是六個(gè)小朋友們沒(méi)有去過(guò)的地方，“竟然抽到了這幾個(gè)?！?/br>
他沒(méi)想到自己的手氣那么“好”，一抽就抽到了一些熟悉的地方。

不過(guò)熟悉的地方有熟悉的好，起碼光是聽(tīng)名字，就能想到一些簡(jiǎn)單的發(fā)展方向。

在知道又能去海邊和山里的時(shí)候，小朋友們都有些開(kāi)心。最不快樂(lè )的還是當初認為古城最有意思的艾可和高鋒，在反復確認過(guò)最后一個(gè)是在沙漠的綠洲里而不是在古城里后，他自我安慰道：“這就說(shuō)明當初選古城是對的，要是選了別的，就沒(méi)機會(huì )去古城了?！?/br>
盡管小朋友們都去過(guò)海邊和山里，陸仁嘉還是耐著(zhù)性子把注意事項重新說(shuō)了一遍。

“我們最先去的兩個(gè)地方和上次去的其實(shí)也不大一樣，這里還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)，所以安全措施沒(méi)有那么到位。山里可能會(huì )更明顯一點(diǎn)，就我目前所知，那座山里并沒(méi)有纜車(chē)?！?/br>
至于怎么上山陸仁嘉沒(méi)有說(shuō)，因為那是一個(gè)“概率事件”——如果天氣好的話(huà)，他們可以做小車(chē)上山；如果天氣不好的話(huà)，就只能繞到安全通道那邊，徒步上山了。

陸仁嘉按照他以前的思維是不能理解的，走路爬山的人一般會(huì )選擇天氣好一點(diǎn)的日子上山吧？

直到他看了一下那邊的資料才明白是為什么——那個(gè)孤兒院所在的地方太過(guò)偏僻，資金不足的同時(shí)卻經(jīng)常需要下山采購。

他們東拼西湊出來(lái)的一筆錢(qián)，只夠建一個(gè)能讓人通行的安全通道。所以就有了天氣好坐車(chē)走山路，天氣壞走路走安全通道的情形。

小朋友們對此并不介意，他們根據上次的經(jīng)驗調整了一下行李箱的行李，高高興興地跟著(zhù)陸仁嘉上了飛船，打算前往的一個(gè)孤兒院。

“不知道那里有沒(méi)有椰子吃?！比~良辰對海邊的海鮮和椰子念念不忘，上了飛船還不忘回味。

其他幾個(gè)小朋友雖然沒(méi)有說(shuō)，但眼里流露出來(lái)的渴望是一致的。

飛