是今天了吧？白目學(xué)長(cháng)要進(jìn)入重要的統測決定他之后的未來(lái)。

    望著(zhù)手機我有些猶豫，我到底該不該傳個(gè)簡(jiǎn)訊祝福他呢？盯著(zhù)手機螢幕不自覺(jué)發(fā)呆，我姊在旁邊都看得不耐煩了。

    問(wèn)著(zhù)我：「你到底有沒(méi)有要傳簡(jiǎn)訊呀？不傳就把手機還我吧！」

    「好啦好啦！等我一下?！刮覀兗夷檬謾C的限制是在大學(xué)，可想而知我手里的這隻手機是從我姊那借來(lái)的。

    匆匆忙忙得打下簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，就只是祝你考試順利這樣的字眼，沒(méi)有干擾他的任何言語(yǔ)，畢竟時(shí)間不對，手機也不是我的，所以我只能隱藏想說(shuō)又不能說(shuō)的話(huà)。

    周末假期就這樣過(guò)了，我并不知道他考得如何，畢竟我沒(méi)有他任何的消息，有想過(guò)打電話(huà)給他，但我以怎樣的立場(chǎng)去問(wèn)候他？朋友的關(guān)心？學(xué)妹的關(guān)心？還是情人的關(guān)愛(ài)？

    我明白考完統測就意味著(zhù)他要畢業(yè)的事實(shí)，有他在身旁的時(shí)間已經(jīng)像沙漏般的開(kāi)始倒數，雖然沙漏早就在我們沒(méi)聯(lián)系的時(shí)候開(kāi)始偷跑。

    但我又能怎么樣呢？果然是考完統測就放松，上課鐘聲響了還能如此吵鬧，都是三年級們的作為，而我卻沒(méi)有任何心思去聽(tīng)老師的一言一語(yǔ)。

    畢竟有些事情不談并不代表我不在意，就如同他所留下的那句話(huà)：「只有愿不愿意?！顾氡磉_的到底是什么，我到現在依然猜不透。

    是該給答案了吧？望著(zhù)門(mén)外迎面走過(guò)的白目學(xué)長(cháng)，我如此思考。但什么話(huà)也沒(méi)有給我就和在教室內的我對看一眼，緩緩的走掉。

    這就是猶豫之后的后果嗎？我似乎聽(tīng)得到愛(ài)情漸漸走遠的聲音，而我卻來(lái)不及抓住的感覺(jué)。

    或許，我不該在這里繼續自我放棄，該找個(gè)時(shí)間去問(wèn)個(gè)清楚！

    不管結果是什么我都可以承受的，這不就是我早該意識到的。

    「我們是不是該解決還沒(méi)解決的一個(gè)問(wèn)題？」聲音在午休的時(shí)候顯得吵雜，畢竟周遭連個(gè)人影也沒(méi)有，而他，眼前的白目學(xué)長(cháng)趁著(zhù)畢業(yè)之前再來(lái)評分員管區走走。

    也因為現在只有我們兩個(gè)我才敢這樣開(kāi)口問(wèn)他，雖然想過(guò)耐心等待，但我不想帶著(zhù)遺憾看著(zhù)他畢業(yè)，所以我選擇主動(dòng)提起許久沒(méi)接觸的問(wèn)題。

    我看不出我在問(wèn)他這句話(huà)的表情，我解釋不出那是怎樣的感覺(jué)。

    而他也不選擇沉默太久也開(kāi)口了，「應該是有的，卻又可以說(shuō)沒(méi)有，不是嗎？」

    聽(tīng)著(zhù)他的回答我困惑了，什么是有又或者沒(méi)有？

    白目學(xué)長(cháng)也不打算讓我思考太久，接著(zhù)說(shuō)：

    「理論上在你生日那天，你想問(wèn)的問(wèn)題就已經(jīng)有答案了。只是過(guò)后的你又給我衝擊，讓我也該好好的思考，你對我到底有沒(méi)有我對你的感情。而我又該不該跟一開(kāi)始就想好的一樣放棄喜歡你呢？」

    深深的望著(zhù)我一眼，我或許懂他的心情又或許懂他此刻的等待。

    如果這次不再說(shuō)清楚什么，那就真的要說(shuō)再見(jiàn)了，關(guān)于他關(guān)于愛(ài)情。

    「我決定拋開(kāi)之前的猶豫，也不管之后的感覺(jué)。我只是想要告訴你，我喜歡你！」

    回應給他的是堅定的眼神，我想我不害怕那些假想敵，畢竟什么都還沒(méi)發(fā)生，我為何如此不相信此時(shí)此的感覺(jué)呢？

    所以，我放手一搏的說(shuō)出來(lái)對他的感覺(jué)。

    承認喜歡他似乎沒(méi)有這么困難，這是我說(shuō)出感覺(jué)后的體認。

    而現在我該做的就是等一個(gè)答案，yesorno。

    我想我準備好迎接他任何一個(gè)答案了！

    看著(zhù)他在我告白后笑著(zhù)的表情，我困惑他的反應。

    「我或許在你說(shuō)出有沒(méi)有可能，我們在一起？就該意識到什么，又應該說(shuō)你之后的任何舉動(dòng)。我朋友果然說(shuō)得沒(méi)有錯，要測試你對我的感覺(jué)就要先分離一些時(shí)間，只要在你看不到的角落默默的觀(guān)察就可以了?！?/br>
    現在我才知道，我被算計了。

    原來(lái)一切都是因為『高人』指點(diǎn)，才能逼得我狗急跳墻。

    而白目學(xué)長(cháng)緩緩的牽起我的手說(shuō)：「終于聽(tīng)到你對我的感覺(jué)了。本來(lái)我是真的想放棄對你的感情，好險我朋友幫我想到這妙招。但我也該感謝你，能逼出你的真心話(huà)，我怕你會(huì )寧愿放棄也不愿說(shuō)出喜歡我的事實(shí)?！?/br>
    「你就真得這么有把握我喜歡你呀？」俏皮的捏著(zhù)他的臉，問(wèn)著(zhù)他。

    「雖然之前我還不肯定，不過(guò)在你之后的表現，我或許能些微的感受，在你心里我有不一樣的感覺(jué)。所以你現在是不是該表示些什么？」

    「表示什么？」

    「再一次承認你對我的感情呀！」