有些話(huà)儘管在心里說(shuō)了千萬(wàn)遍，卻也不見(jiàn)得能傳達到你想傳達的對象。

    就在結束外雙溪班游的最后，我深深體會(huì )到什么是無(wú)法說(shuō)出口、即使說(shuō)出了口也不一定會(huì )對誰(shuí)比較好的話(huà)語(yǔ)。而這天在聽(tīng)完余昌浩說(shuō)的那些后，我竟是不知道該怎么回應才能對彼此都好，唯一可以確定的是，每當余昌浩愈想在他的回憶里多留下什么跟蘇詩(shī)瑩有關(guān)的記憶時(shí)，我就發(fā)現他也同時(shí)在我的記憶里多留下了一些分量。

    「似乎是個(gè)很專(zhuān)情的人?！乖谀炒胃ぞ燥埖臅r(shí)候，我這么的形容著(zhù)余昌浩這個(gè)人，而瑜君當時(shí)候的表情我很難以形容，雖然她沒(méi)特別回應我什么，但是我卻能感覺(jué)到她是想要叫我放棄的。

    往往回首我也總希望那時(shí)候瑜君能跟我明說(shuō)就好，而不是往后把感情放的更重時(shí)，才發(fā)現要回頭卻已經(jīng)無(wú)法自拔。

    不過(guò)愛(ài)情的世界，本來(lái)就存在許多心傷定律。有的人努力了大半輩子，卻也得不到自己心上人的微笑；有的人可能在愛(ài)情里幸福了，卻發(fā)現婚后的相處，不再是過(guò)去所熟悉的那個(gè)樣子；也有的人隨便決定終生大事，成為夫妻后兩人從沒(méi)喜歡過(guò)對方，組成家庭的意義也僅僅為了傳宗接代而已，這樣的輪回永遠的、無(wú)止盡擴散下去，也沒(méi)有誰(shuí)真的獲得幸福。

    所以，當一個(gè)人有足夠的緣分可以去遇到對的人，也有辦法發(fā)展下去，那真的需要好好珍惜，一場(chǎng)註定的緣分不會(huì )那么好找，畢竟許多人，找了一年、兩年、整個(gè)青春、或者一輩子，也找不到屬于自己的那場(chǎng)緣分。

    但是人阿，我們時(shí)常徘徊在自己的愛(ài)與不愛(ài)里面，導致我們時(shí)常忽略別人對你的好，殊不知這樣的沒(méi)感覺(jué)，也深深重傷對你好的那個(gè)人，那這樣的緣分究竟又算失去了，還是沒(méi)有失也沒(méi)有得呢？

    在暑假的最后一天，我收到大約五封簡(jiǎn)訊，全都是那天有去外雙溪的人傳的，內容不外乎就是感謝大家的參與、或者是謝謝彼此給了愉快的一天等等的訊息，只是在簡(jiǎn)訊里面有一封是不太一樣的，它的內容也是感謝，但我總覺(jué)得里面除了感謝，似乎還寫(xiě)了一些別的。

    這封簡(jiǎn)訊是余昌浩傳來(lái)的，里面的字不多，卻寫(xiě)了一行不太像是他會(huì )說(shuō)的話(huà)。

    謝謝你的陪伴、也謝謝你總出現在我需要別人陪伴的時(shí)候。

    其實(shí)我看到這封簡(jiǎn)訊時(shí)，我以為余昌浩傳錯人了，還特別打電話(huà)過(guò)去向他確認，只是我卻得到很白癡的答覆，也才真的確定原來(lái)他這封簡(jiǎn)訊沒(méi)有傳錯人，而說(shuō)的不明所以，也已經(jīng)是他想了好久才能夠說(shuō)出口的話(huà)。

    「呃……你這封簡(jiǎn)訊是……？」

    「傳錯的?！?/br>
    「喔，果然是嗎……？」

    「不是?！?/br>
    「那你有傳對人嗎？」

    「我想手機號碼沒(méi)錯，我應該就沒(méi)傳錯人?！?/br>
    「很好，手機號碼沒(méi)錯，不過(guò)我不懂你想要謝我什么？」

    「字面上的意思?！?/br>
    「謝謝我的陪伴？」

    「是，但是請讓我打在簡(jiǎn)訊上就好?！?/br>
    「所以你確定真的沒(méi)傳錯人齁？」

    「你在這樣問(wèn)下去，我會(huì )跟你說(shuō)我內容打錯了?！?/br>
    「很好，你去死?！谷缓笪揖桶央娫?huà)掛斷了。

    也真的辛苦他，特別去做這些他平常不會(huì )做的事情，只是這樣的簡(jiǎn)訊卻讓我有幾分的溫暖存在心里很久很久。

    它發(fā)酵了嗎？我想這樣的幸福是發(fā)酵了，只是我不曉得我的愛(ài)情也偷偷的發(fā)酵了，在這即將升高二前的暑假，夏天的熱情似乎也影響了我。只要看到余昌浩，我就會(huì )不自覺(jué)的露出微笑，哪怕這樣的笑容再也隱藏不住我心里說(shuō)不出口的秘密。

    「憶涵，你喜歡上余昌浩了對不對？」

    扣掉前面兩個(gè)字，已經(jīng)不下好幾個(gè)人都這樣問(wèn)我。但是我給的答案都是全然的否定，因為我不確定此時(shí)此刻的心情是不是就是喜歡，所以當有一天，瑜君也終于這么問(wèn)我時(shí)，我也很誠實(shí)的對她搖了搖頭。

    「喜歡嗎？沒(méi)有吧……可能沒(méi)有……不知道……」最后我放棄回答，因為瑜君告訴我，我是真的喜歡上余昌浩了。

    「不過(guò)你最好趁現在放棄余昌浩，在你的喜歡還沒(méi)有變成愛(ài)以前?！硅ぞf(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我很想當她沒(méi)說(shuō)過(guò)，但是她說(shuō)的下一句話(huà)卻又有足夠的殺傷力，「因為余昌浩愛(ài)的人不會(huì )是你，而是蘇詩(shī)瑩，我早就跟你說(shuō)過(guò)了?！?/br>
    瑜君冷冷的話(huà)語(yǔ)我還記得，不過(guò)我不曉得她是怕我重蹈她的覆轍才這樣告訴我，又或者是看我迷戀于一場(chǎng)沒(méi)有結果的戀情而事先給予勸戒，只是瑜君阿，你怎么忘了呢？你當初也是這樣無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)拋棄你的那個(gè)人阿。

    而如果真的被說(shuō)中，我是喜歡余昌浩，也不過(guò)是做著(zhù)與你當初一樣的事情而已阿。

    如果都不告訴他，我其實(shí)默默的喜歡也不是不可以吧？

    所以在瑜君跟我說(shuō)了那些話(huà)的當下，我也答應她不再多去想余昌浩，至少只要我不說(shuō)出口，就不會(huì )有人知道，因為心上，是埋藏秘密最好的地方。

    緊接到來(lái)的暑輔，也像在趕火車(chē)一樣，在匆匆的兩個(gè)月時(shí)間里落幕了。不過(guò)與其說(shuō)是結束，不如說(shuō)是我們等著(zhù)開(kāi)學(xué)，畢竟暑輔的最后一天在禮拜五，隔天剛好碰到週休，于是兩天六日讓我們休息，順延了禮拜一我們要到學(xué)校上課的日子。

    時(shí)間也過(guò)的飛快，距離學(xué)測的天數也已經(jīng)在黑板上倒數起來(lái)。

    就在一切都慢慢步上軌道，班導師也告訴我們二年級的這學(xué)期會(huì )開(kāi)始有晚輔。一年級之所以沒(méi)讓我們參加是為了要讓我們適應以后繁忙的課業(yè)，同時(shí)高中的一年級也是所謂的蜜月期。

    「雖然我高一的時(shí)候就叫你們要上緊發(fā)條了，但是誰(shuí)知道你們真的聽(tīng)進(jìn)去的有幾個(gè)?！拱鄬熣f(shuō)每一屆的學(xué)生都是這樣，所以我們也不要覺(jué)得特別命苦，每個(gè)人的求學(xué)歷程都是這樣一步一步踩上來(lái)的，只是先苦后苦的差別而已。

    「所以我們也只有認命的份啦?！乖谶@點(diǎn)上面，瑜君倒是看的很開(kāi)。她從一年級我認識的時(shí)候就是這樣，校慶下雨了不會(huì )抱怨老天爺，成績(jì)考爛了不會(huì )抱怨出題太難，就連當值日生倒個(gè)垃圾都很認命，所以瑜君其實(shí)是很厲害的，這點(diǎn)我倒是很佩服她。

    然而我跟瑜君的相處時(shí)間并沒(méi)有太長(cháng)，高二的上學(xué)期雖然同學(xué)還是都一樣的人，但是我們卻都被換了位置。

    這一學(xué)期再也沒(méi)有自己挑位置的好康機會(huì )，班導師說(shuō)他一年級會(huì )讓我們自己選位置，只是想看看我們在彼此都不熟悉的狀況下，哪幾個(gè)人跟哪幾個(gè)人坐在一起會(huì )比較吵，好讓以后他幫我們排位置的時(shí)候不會(huì )壞了班上的讀書(shū)秩序。

    但是有時(shí)候我跟瑜君聊天，常會(huì )不自覺(jué)得把音量放大，聽(tīng)說(shuō)有不少科任老師已經(jīng)跟班導師抱怨，所以我跟瑜君就這么的被拆開(kāi)。

    新位置沒(méi)有再靠窗，我被換到講臺前的第一排，老師說(shuō)我這樣才能認真上課，但是我卻覺(jué)得我睡著(zhù)的速度應該會(huì )比上課的速度來(lái)的更快些，不過(guò)又不能反駁老師，所以我只好坐在位置上枯等我接下來(lái)的新鄰居，只能暗自祈禱我身邊來(lái)的不會(huì )是我不喜歡的人。

    很慶幸的，接下來(lái)在我旁邊坐下的鄰居至少都沒(méi)有我不喜歡的人，只有絕大多數跟我不太熟的人?？粗?zhù)新鄰居，我對他們一笑就算是打招呼，并且導師也還沒(méi)有幫全部的人排完座位，百無(wú)聊賴(lài)，我也只能看著(zhù)被老師叫進(jìn)來(lái)的同學(xué)們落腳在哪邊。

    瑜君跟我們先前坐的位置并沒(méi)有差多少，只是再被挪到更左邊而已。而她附近的新鄰居看起來(lái)似乎也都沒(méi)跟瑜君很熟，所以瑜君也不忙著(zhù)招呼，只是靜靜的坐在位置上發(fā)呆，等老師排好座位。

    在下課鐘聲響起前，全班的坐位總算都排好。很明顯班上已經(jīng)有幾群被老師歸為禍亂的傢伙全部被打散在教室的各個(gè)角落，讓他們即使再吵也只能英雄無(wú)用武之地。

    「好啦，這就是你們這一學(xué)期的座位了，就跟你們的新鄰居好好相處吧?！估蠋煭h(huán)顧教室一圈，很滿(mǎn)意的笑著(zhù)，下課鐘聲也隨之響起，我很快的離開(kāi)坐位跑去找瑜君，問(wèn)她旁邊坐了些什么樣的人，順便把留在本來(lái)坐位上的「行李」一起打包過(guò)去新的位置上。

    短短十分鐘下課全班亂成一團，還有人堅持要自己本來(lái)的桌椅，木頭桌腳磨地板的嘎吱聲令人耳鳴的在耳邊作響，班上也因為那幾個(gè)堅持挪動(dòng)座位的人搞得幾乎交通困難，不過(guò)好險，這些工程總算在上課之前全都安頓下來(lái)。

    開(kāi)學(xué)的第一堂是數學(xué)課，這對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)頭痛的科目。放在禮拜一的第三節也算是運氣夠糟的，就當老師請我們翻開(kāi)講義的第一頁(yè)時(shí)，突然身后有人點(diǎn)了點(diǎn)我肩膀。

    我回過(guò)頭去，才發(fā)現我大意了，剛剛只顧著(zhù)看左右鄰居有誰(shuí)，卻忘了注意身后坐著(zhù)的人是誰(shuí)。

    「哈哈，借我一隻筆好不好，我整個(gè)鉛筆盒都忘記帶了?！?/br>
    余昌浩此時(shí)正露出他那有點(diǎn)傻傻的笑容，跟我說(shuō)他的書(shū)包今天是空的，因為他忘記今天要上課了。

    【當我試著(zhù)要忘記你，你卻以理所當然的姿態(tài)出現了?！?/br>