顧維則今天來(lái)玩，讓他帶一下孩子吧?！?/br>
“……”顧維則沒(méi)有辦法，只能幫著(zhù)帶孩子。

三人坐在餐廳上，拿出文獻和資料，開(kāi)始研究孿生素數的解法。

“上次安宴說(shuō)要用篩法，但是我用了之后，好像也沒(méi)有什么進(jìn)展?！眲⑺梢贿呎f(shuō)一邊將自己的草稿紙拿出來(lái)說(shuō)道，“諾，用了篩法之后，我倒是遇見(jiàn)了另外一個(gè)難題?！?/br>
兩人拿著(zhù)草稿紙上看了一會(huì )兒說(shuō)道，“這沒(méi)有辦法，但是篩法應該是沒(méi)有什么錯誤的，我們可能需要換一條思路才行?！卑惭缑?zhù)自己的腦袋瓜想著(zhù)。

孿生質(zhì)數猜想，也叫做孿生素數猜想。此猜想是在1900年國際數學(xué)家大會(huì )上，由希爾伯特正式提出，可以這樣描述這個(gè)問(wèn)題：存在無(wú)窮多個(gè)素數p，使得p2是素數。

而在1921年的時(shí)候，英國數學(xué)家戈弗雷·哈代和約翰·李特爾伍德提出一個(gè)與波利尼亞克猜想類(lèi)似的猜想，通常稱(chēng)為“哈代-李特爾伍德猜想”或“強孿生素數猜想”（即孿生素數猜想的強化版）。這一猜想不僅提出孿生素數有無(wú)窮多對，而且還給出其漸近分布形式。②

想要解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，的確是使用篩法沒(méi)有錯。安宴也沒(méi)有說(shuō)錯，但是問(wèn)題實(shí)在是太過(guò)復雜，根本就解不開(kāi)孿生質(zhì)數猜想，更何況他們只不過(guò)是大學(xué)生而已。1900年到2011年，一百多年的歷史中，無(wú)數的數學(xué)家前仆后繼，都沒(méi)有能夠獲得成功。哪有可能他們一開(kāi)始研究就會(huì )成功的道理？

威騰博士所說(shuō)的安宴需要在孿生質(zhì)數中尋求突破，他才會(huì )給安宴發(fā)offer過(guò)來(lái)，本質(zhì)上，他就是不太看好這個(gè)課題。

孿生質(zhì)數猜想的解開(kāi)雖然不能獲得菲爾茨獎，但距離菲爾茨獎已經(jīng)非常近了。

孿生質(zhì)數屬于解析數論范圍，也就是他們需要用常用的數論方法解開(kāi)這個(gè)世界級的難題。三個(gè)人在這上面合計了一整天，幾乎是一無(wú)所獲的。

直到安宴的父母回家的時(shí)候，還趴在桌面上繼續議論著(zhù)，也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)所以然來(lái)。

“還在認真的討論呢？”柳珊輕聲地對著(zhù)三人說(shuō)話(huà)，陳濤露出一絲苦笑說(shuō)道，“阿姨，我們就隨便看看而已?！?/br>
“呵呵?！绷盒α艘幌?，沒(méi)有在說(shuō)話(huà)。對于數學(xué)上的事情，安宴家里的人誰(shuí)都插不上嘴。

劉松看了一眼安宴的父母，輕輕咳嗽一聲說(shuō)道，“今天就先到這里吧，我們還得回家吃飯呢?！?/br>
“留下來(lái)吃飯吧，不麻煩的，我們飯都已經(jīng)做好了?！卑仓就炝絷悵蛣⑺?。

“不了，不了。我們家里還有親戚呢，就先不留下來(lái)了?！标悵泵αT手，拉著(zhù)小孩和劉松一同離開(kāi)了安宴的家。

直到他們走后，安宴還拿著(zhù)草稿紙看著(zhù)上面的數字，琢磨著(zhù)如何解開(kāi)孿生質(zhì)數猜想。

這可不是為了去普林斯頓大學(xué)，而是他來(lái)了興趣。除了這個(gè)數學(xué)之外，安宴對于純數學(xué)猜想根本沒(méi)有什么興趣。除非是數學(xué)和物理交叉的數學(xué)猜想，因為這樣的數學(xué)猜想解開(kāi)之后，不僅有利于數學(xué)的發(fā)展，也會(huì )有利于物理學(xué)的發(fā)展。

他沒(méi)有更多的精力去堅固數學(xué)和物理兩個(gè)科目，側重點(diǎn)肯定是在物理上面。并且想要學(xué)好物理，除了數學(xué)之外，化學(xué)也不能少，也就是相當于他一個(gè)人要學(xué)習三個(gè)科目。想想，就覺(jué)得已經(jīng)特別累，也特別難為自己了。

“小顧要留下來(lái)吃飯吧？”安志一邊收拾著(zhù)東西一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)。

顧維則嘿嘿地笑了笑說(shuō)道，“恩，今天家里沒(méi)人，我就來(lái)蹭一頓飯?！?/br>
“挺好的?！卑仓緲?lè )呵呵的說(shuō)道，“以后要是家里沒(méi)人就來(lái)吃飯吧，又不是什么大事兒?！?/br>
“好了，小宴把你的東西都收起來(lái)吧，馬上就要吃飯了?！?/br>
“爸，等等，我在看看?！卑惭缫贿吙匆贿呍谛闹邢胫?zhù)孿生質(zhì)數的問(wèn)題。

“你這孩子……”安志也沒(méi)有打擾安宴，而是做飯去了。柳珊和顧維則聊了一會(huì )兒，等到了吃飯的時(shí)候，安宴這才不情不愿地收拾好餐桌上的草稿紙和文獻資料。

“怎么，還想繼續研究??？”

“沒(méi)有，爸吃飯吧?！?/br>
…………

回到家之后，安宴不是在家里研究孿生素數猜想，就是跑去圖書(shū)館里找文獻資料。和顧維則說(shuō)話(huà)的時(shí)間都非常少，春節過(guò)完之后，顧維則就已經(jīng)回去上學(xué)了。而安宴還天天都待在家里，甚至連劉松和陳濤都已經(jīng)去了蘇黎世大學(xué)。

安宴似乎一點(diǎn)兒也不著(zhù)急的樣子，安志早晨特別納悶的詢(xún)問(wèn)安宴，“怎么不回學(xué)校？”

“給教授請了假，差不多三月中旬的時(shí)候回學(xué)校，教授也是允許的?！边@段時(shí)間，安宴正好把合同給簽訂了?；氐綄W(xué)校之后，他就有資金研究石墨烯。

孿生質(zhì)數猜想這個(gè)問(wèn)題，他們仿佛是進(jìn)入了一個(gè)慣性思維的領(lǐng)域內。無(wú)論用什么方法都繼續計算不下去了。安宴只得暫時(shí)放棄這一塊兒，他知道終究還是缺少了一些靈感，如果沒(méi)有靈感他所作的一切都是無(wú)用功。

接下來(lái)，就是最讓安宴尷尬的事情。進(jìn)行視頻面試，面試的學(xué)生不多，但是看見(jiàn)安宴的時(shí)候還是挺尷尬的。

他自己也有些尷尬，幫教授面試研究生這種事情。說(shuō)不上來(lái)究竟有多尷尬，反正安宴現在一想到要面試就頭疼得不行。

面試了一輪之后，安宴將結果發(fā)給了教授。隨后自己開(kāi)始一邊看化學(xué)書(shū)，一邊趁著(zhù)空閑時(shí)間琢磨一下孿生質(zhì)數猜想的問(wèn)題。

不知不覺(jué)，就到了三月份的中旬，安宴也得回學(xué)校的時(shí)候到了。

回到學(xué)校之后，安宴還要繼續研究石墨烯，一邊還要和陳濤他們討論孿生質(zhì)數的問(wèn)題。他現在連一點(diǎn)兒靈感都沒(méi)有，還不知道究竟要什么時(shí)候才能夠解開(kāi)這個(gè)猜想，再加上教授規定的時(shí)間都快要去了一半了。

緊迫感安宴還是有的，但就是他所作的課題現在還真不能馬上就是出成果。著(zhù)實(shí)有些讓人心急如焚，卻又無(wú)可奈何。

“小宴到了那邊之后，自己好好照顧自己啊。知道你在那邊挺忙的，我們就不過(guò)去看你了，不過(guò)你的照顧好自己才行?！卑仓菊f(shuō)完之后，前來(lái)送行的顧維則和安宴擁抱了一下，趁機在安宴的耳邊說(shuō)道，“小宴，你要好好的，我會(huì )一直等著(zhù)你的?！?/br>
安宴沖著(zhù)顧維則笑了一下，坐上飛機，前往瑞士日內瓦。

到達蘇黎世大學(xué)之后，安宴放下自己的行禮，找到了教授。教授現在還不太忙，羅杰正在整理資料，看見(jiàn)安宴的到來(lái)，露出一絲笑容對著(zhù)安宴說(shuō)道，“喲，安你回來(lái)了？”

“教授！”安宴對著(zhù)羅杰輕輕點(diǎn)頭示意，本森教授敲著(zhù)桌面說(shuō)道，“安，你給我發(fā)來(lái)的郵件我看了，我對于你的選擇標準沒(méi)有任何的意見(jiàn)。這次的假期過(guò)得如何？”

“不太美