2022年1月17日

    不論我怎么敲門(mén)，或是如何對里面喊話(huà)，都得不到回應。

    我圍著(zhù)別墅轉了一圈，所有的窗戶(hù)都緊閉著(zhù)，窗簾也遮了起來(lái)，看上去并沒(méi)有光線(xiàn)露出來(lái)。

    倒是唯獨有一扇窗戶(hù)不一樣，防盜窗是半開(kāi)著(zhù)，窗簾雖然是遮著(zhù)的，但時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹起一角。

    那扇窗戶(hù)所在的位置是在二樓，如果我沒(méi)有搞錯的話(huà)，它所在的房間應該就是我去過(guò)的林?zhù)P鸞的閨房。

    我對著(zhù)這扇抬頭觀(guān)察了少說(shuō)有五分鐘，我冥冥中感覺(jué)林?zhù)P鸞應該就在她的房間里。

    但如果我就這樣說(shuō)「林老師，你就在房里對吧！」

    這樣的話(huà)，似乎很蠢，對于林?zhù)P鸞的體驗感也會(huì )很差，畢竟看得出來(lái)她現在是完全不想搭理任何人的狀態(tài)。

    不過(guò)我早就想到了這一點(diǎn)，這也是我為什么帶著(zhù)古琴來(lái)的原因。

    簡(jiǎn)單擦拭了一下地面，我席地而坐，將腿盤(pán)在一起。

    把古琴從琴包中慢慢取出，將它按照正確的姿勢擺放在雙腿上。

    我嘗試性地彈撥了一下七根弦，許久沒(méi)彈了，音準多少有點(diǎn)偏差，但總地還好，稍微調一下就基本準了。

    但這時(shí)候我才注意到我并沒(méi)有準備好要彈什么。

    首先肯定不能彈，即使我和林?zhù)P鸞合作過(guò)這首曲子，但前天出的那個(gè)事情，要再彈這個(gè)的話(huà)，是該說(shuō)太應景，還是該說(shuō)太沒(méi)有情商呢？思來(lái)想去，還是彈了一些比較入門(mén)的古琴曲，一來(lái)是簡(jiǎn)單，二來(lái)也還記得，沒(méi)有減字譜也能彈。

    不過(guò)五首彈下去，沒(méi)有得到來(lái)自林?zhù)P鸞的任何回應。

    但我想，她是在聽(tīng)的，只是我所彈奏的曲子，沒(méi)有觸達到她的心里，沒(méi)有撩動(dòng)到她的心弦。

    思來(lái)想去半天，沒(méi)有想到一個(gè)合適的曲子。

    但是就這樣打道回府的話(huà)，那么失去了此行的目的。

    一番斗爭之后，決定不想那么多了，就彈一些能代表自己想說(shuō)的話(huà)的曲子吧。

    于是我接下來(lái)彈的是，這首歌雖然沒(méi)有詞，但是意境和意思都很明顯——高山流水遇知音，我想以林?zhù)P鸞的藝術(shù)水平能聽(tīng)到這弦外之音。

    皇天不負有心人。

    過(guò)了兩分鐘，當我彈到間奏的時(shí)候，我聽(tīng)到了來(lái)自我頭頂上這扇窗戶(hù)里傳出的古箏的聲音。

    她順著(zhù)間奏的譜子彈著(zhù)，和我彈古琴的節奏有著(zhù)非常高的默契度，好像我們合奏練習過(guò)很多次那般。

    我不禁在想，要是我學(xué)古琴的時(shí)候有遇到像林?zhù)P鸞這般的和我一起學(xué)的話(huà)，我恐怕現在還在學(xué)，而且估摸著(zhù)也是相當有水平的選手了。

    曲畢，我心情大好。

    不管怎么說(shuō)，林?zhù)P鸞回應我了就代表我的努力有效果。

    我明白，她是不會(huì )回應我言語(yǔ)上的呼喚，而是要通過(guò)音樂(lè )來(lái)傳達信息。

    只是我一下沒(méi)有想到下一曲要彈什么，讓我有點(diǎn)愁。

    畢竟這才剛有點(diǎn)起色，我就沒(méi)有了下文那可是會(huì )前功盡棄。

    就在我思考的時(shí)候，窗臺上先傳來(lái)了古箏的聲音。

    從曲調上聽(tīng)，是一首婉約加點(diǎn)悲戚的曲子。

    只是我聽(tīng)了大半分鐘，仍是沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)這是哪首曲子。

    腦子里飛速搜索著(zhù)，很耳熟，可就是記不起來(lái)，想不到答案。

    這讓我想要用琴聲附和也不可能。

    「花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？」

    林?zhù)P鸞用婉轉的曲調吟唱起來(lái)，歌聲如泣如訴。

    原來(lái)是，一首我從沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有彈過(guò)的曲子。

    我的古琴無(wú)從附和，只有側耳聆聽(tīng)。

    這首曲子在的電視劇當中聽(tīng)過(guò)好幾次，每次聽(tīng)的時(shí)候心中都會(huì )覺(jué)得難受，會(huì )憶起林黛玉的種種遭遇和敏感的心緒。

    相比起陳力的原唱來(lái)，林?zhù)P鸞這伴著(zhù)弦音的清唱，和著(zhù)她那溫柔的聲線(xiàn)，更能聽(tīng)出些許無(wú)奈、悲涼與失落。

    「天盡頭，何處有香丘？」

    這一句高聲吟唱林?zhù)P鸞唱的很長(cháng)，滿(mǎn)含了心里所有消極的情緒，直到十幾秒以后，古箏的聲音漸漸低微，合著(zhù)她的歌聲緩緩收聲。

    聽(tīng)得出來(lái)，前天晚上的事情對于她的打擊太大了，不是我來(lái)兩次就能緩的過(guò)來(lái)的。

    我不禁有些失落，女人心，哪里那么好猜，女人的情緒，又哪里那么好哄。

    尤其是像林?zhù)P鸞這樣成熟嫵媚又家庭有成又有獨立思考的女人。

    過(guò)了一會(huì )，可能是她見(jiàn)我沒(méi)有回應，沒(méi)有繼續彈古琴，于是又彈起了古箏。

    這次，她彈得是。

    （手-機-看-小-說(shuō)；７７７７７．℃-〇-㎡）

    我以類(lèi)似和聲的感覺(jué)彈著(zhù)伴奏，以她的古箏聲作為主旋律。

    這一次她彈的比在商場(chǎng)上要更輕更緩，能從曲中和節奏上聽(tīng)出留戀和難以割舍的感情。

    在最后要結束的時(shí)候，她拖了很長(cháng)時(shí)間才彈出最后三個(gè)音，可以說(shuō)是非常不情愿了。

    奏完了之后，林?zhù)P鸞沒(méi)有再繼續演奏任何曲子了。

    我想的是她應該不想彈了，于是我找了幾首節奏和感情都差不多的曲子彈著(zhù)，但無(wú)一例外地

    ，都沒(méi)有得到林?zhù)P鸞的回應。

    眼看時(shí)間上已經(jīng)十分迫近下午的運動(dòng)會(huì )時(shí)間了，我不得不將古琴收拾好，向窗臺高喊了一聲：「林老師，我明天再來(lái)！」

    后，便匆匆離去了。

    回到體育館里的網(wǎng)球館，這時(shí)候還沒(méi)有什么人，因為網(wǎng)球比賽比其他比賽要晚半個(gè)小時(shí)進(jìn)行。

    不過(guò)當我到達的時(shí)候，我注意到有一個(gè)瘦高的身影正在里面一個(gè)人練球。

    這人不是何齊還能是誰(shuí)？他穿著(zhù)一件黑色的背心，獨自一人練著(zhù)發(fā)球。

    一直到比賽正式開(kāi)始，他還在練，臉上和手上全是汗，背心都濕透了。

    盡管我對他的了解不多，不過(guò)也知道他去年是校里面男子一百米的冠軍，而且比我們學(xué)校高中最好成績(jì)還要快。

    按道理他應該出現在主會(huì )場(chǎng)才對，畢竟下午還有一百米的預選賽，他怎么會(huì )出現在這里？網(wǎng)球的整個(gè)賽程非常緊湊，男子的比賽在今天就要結束，明天是女子的比賽。

    好在報名人數不是太多，賽程上剛好能安排完。

    等到四點(diǎn)的時(shí)候，是決賽的場(chǎng)次，觀(guān)眾席上人滿(mǎn)為患。

    而我則是在兩個(gè)老師的要求下，成為了主裁判。

    我本以為這已經(jīng)足夠離譜的了，結果沒(méi)想到還有更離譜的，何齊居然出現在了網(wǎng)球決賽的賽場(chǎng)上！因為有其他兩個(gè)老師監管其他兩塊場(chǎng)地，我也沒(méi)有去注意過(guò)他們，而何齊這一天正是從其他老師所在賽場(chǎng)上一路打上來(lái)的，到了最后的決賽場(chǎng)上。

    要說(shuō)起來(lái)，如果我也參賽的話(huà)，現在作為他對手的，應該就是我了。

    難道說(shuō)，是沖著(zhù)我來(lái)的嗎？我心里嘀咕道。

    「喂！你為什么在裁判席，你不是報名了嗎！」

    何齊拿著(zhù)球拍指著(zhù)我嚷道。

    「因為一些原因，我變成了裁判?！?/br>
    我聳聳肩，模煳地回答道，心想我沒(méi)必要和他解釋那么多。

    「當裁判的不應該是林老師嗎！你把她怎么了！」

    說(shuō)著(zhù)，他臉上有些怒火。

    「我沒(méi)怎么啊，就是因為林老師沒(méi)來(lái)，所以我才替她做裁判了?！?/br>
    我沒(méi)好氣地回懟道，畢竟大庭廣眾之下，他也不可能對我怎么樣，「你還打不打啊，不打我算你棄權了?！?/br>
    「以后再找你算賬?！?/br>
    他小聲撂下一句狠話(huà)，做好了準備姿勢。

    何齊的對手我認識，在學(xué)校的網(wǎng)球選手里算是小有名氣和實(shí)力，不過(guò)相比于我還是差得遠，但肯定也不算菜鳥(niǎo)。

    至于何齊的實(shí)力，我是一無(wú)所知，但能打到?jīng)Q賽估計也不菜。

    第一局打下來(lái)，他的對手輕松打了個(gè)六比三拿下。

    粗略來(lái)看，基本上都是技巧上被壓制了，很多丟球都是被對方找到了弱點(diǎn)而拿了很多分。

    第一局的整體觀(guān)感來(lái)說(shuō)，何齊的確就是一個(gè)不怎么會(huì )打網(wǎng)球的菜雞，沒(méi)得洗。

    第二局開(kāi)始，何齊放棄了比拼技巧的策略，轉而使用大力擊發(fā)球，企圖用速攻的戰術(shù)來(lái)進(jìn)行對局。

    從進(jìn)程上來(lái)看，顯然對手很不適應他的打法，技術(shù)流的打法完全無(wú)法體現出優(yōu)勢。

    從結果上來(lái)說(shuō)，整個(gè)戰術(shù)執行得不錯，而且效果很好，反手就是一個(gè)六比三扳回了一局。

    第三局，由于第二局用力太猛，何齊的體力透支十分明顯，每一次擊球都是咬著(zhù)牙齒，每一次跑動(dòng)以后都是大喘氣。

    很快就被對手打了個(gè)五比一，對方手握五個(gè)賽點(diǎn)。

    當我覺(jué)得比賽就要以六比一結束的時(shí)候，沒(méi)想到何齊硬是扳成了五比五平，引來(lái)現場(chǎng)觀(guān)眾連綿不絕的掌聲和吶喊聲。

    平心而論，不得不說(shuō)他有一些球打的是真的很好，即使我上去我也不見(jiàn)得能打好的球。

    更令人感到畏懼的是，明明眼看隨時(shí)都可能因為體力透支而倒下，卻每次都愣是撐住了，而且力氣還越來(lái)越大，簡(jiǎn)直不可思議。

    最終，何齊以七比五翻盤(pán)了這一局，拿下了冠軍。

    不過(guò)他贏(yíng)了之后并沒(méi)有表現得很興奮，甚至沒(méi)有歡呼。

    他把球拍往地上一扔，只是拖著(zhù)幾乎完全透支的身體，一步一步地離開(kāi)了場(chǎng)地。

    下午的運動(dòng)會(huì )結束以后，我再次背著(zhù)琴來(lái)到林?zhù)P鸞的別墅，想看看下午她會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)。

    當我抵達的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)男生的聲音在大喊著(zhù)「林老師，我做到了！我拿了冠軍了！」

    那個(gè)男生正穿著(zhù)一件黑色的背心，高高瘦瘦的，大力拍著(zhù)門(mén)，嘴里仍在嚷著(zhù)「老師你見(jiàn)見(jiàn)我??！」。

    這身形，這聲音，沒(méi)錯，就是剛才拿到第一名的何齊。