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    2021年10月4日

    【琴箏和鳴】

    「有空的，什么忙？」

    我幾乎如被勾引得失了心魄一般，心甘情愿地愿意聽(tīng)她的任何請求。

    不，甚至是要求。

    「幫我帶瑤瑤去上音樂(lè )課好嗎？她下課之前我會(huì )趕回來(lái)?！?/br>
    林?zhù)P鸞依舊保持著(zhù)微微彎腰的姿勢，嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)猶如迷煙一般讓人神魂顛倒。

    「好，沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    我連理由都沒(méi)有問(wèn)便答應下來(lái)。

    林?zhù)P鸞離我這么近的距離，她身上的香水味撲鼻而來(lái)。

    這是一種與上次網(wǎng)球場(chǎng)里不一樣的香水味，是一種淡雅的清香和迷人的媚香混合在一起的味道。

    對于我這樣非常不喜歡聞香水的人來(lái)說(shuō)竟感覺(jué)還不錯，忍不住想要多聞聞。

    「謝謝你?！?/br>
    林?zhù)P鸞微笑著(zhù)緩緩眨了一下眼睛，把被微風(fēng)吹到嘴角的鬢發(fā)撥弄到耳后，用成熟而又溫柔的聲音對我道謝。

    她的臉上抹著(zhù)一層不算薄的粉，顯得皮膚白得并不那么自然，不過(guò)仍能看得出她的底子并不差。

    林老師的額頭上沒(méi)有劉海，但她的額頭本就不高也不凸出，這樣看起來(lái)更顯熟婦獨有的風(fēng)韻。

    而且，她的臉上和手上都有一點(diǎn)點(diǎn)rou，但很均勻，因而離胖和rou感美還差得很遠，只是一眼就能看出是一位美熟婦而不是少婦。

    「瑤瑤，帶這個(gè)哥哥去你上學(xué)的地方吧，mama等會(huì )來(lái)接你?！?/br>
    和我說(shuō)完話(huà)后，林?zhù)P鸞蹲了下去讓自己和瑤瑤一般高后面對著(zhù)她摸著(zhù)她白嫩的臉頰說(shuō)道。

    「mama你有事嗎？」

    瑤瑤抬頭看了一眼我，接著(zhù)抓緊了林?zhù)P鸞的手，不太情愿地對她說(shuō)道，「我想和你去?！?/br>
    「嗯，瑤瑤乖。爸爸公司那邊有點(diǎn)事情要mama去處理一下，mama很快就回來(lái)?！?/br>
    林?zhù)P鸞微笑著(zhù)耐心地回答著(zhù)瑤瑤，輕撫著(zhù)她的腦袋，「這哥哥是mama的學(xué)生，而且是最好的那一個(gè)。所以瑤瑤要和哥哥好好相處，mama回來(lái)給你獎勵?！?/br>
    說(shuō)完，林?zhù)P鸞就這樣蹲著(zhù)抱著(zhù)瑤瑤，拍了拍她的背。

    比起一些年輕mama帶小孩的溫柔來(lái)說(shuō)，林?zhù)P鸞則是更顯包容。

    我想不論是什么樣的小孩，在她懷里都會(huì )感覺(jué)到無(wú)比安心與溫暖，都會(huì )認為林?zhù)P鸞是他們理想中的完美母親。

    和我們道別后，林?zhù)P鸞一個(gè)人回到了紅色轎車(chē)里開(kāi)走了。

    瑤瑤一直對著(zhù)林?zhù)P鸞的轎車(chē)揮手，直到看不見(jiàn)了為止。

    一路上，她除了告訴我音樂(lè )班在哪之外，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊握著(zhù)我的手。

    我從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)小孩，所以我也不知道該說(shuō)啥，就這么帶著(zhù)她走了一路。

    音樂(lè )課上課的地方在商場(chǎng)三樓。

    我們到了后，在瑤瑤進(jìn)去之前我問(wèn)她上多久，她說(shuō)是一個(gè)半小時(shí)。

    因而我就在教室外面的休息區坐著(zhù)，無(wú)聊地看著(zhù)店里陳列著(zhù)的各種樂(lè )器，聽(tīng)著(zhù)其他家長(cháng)們交頭接耳的聲音。

    我看著(zhù)時(shí)鐘的指針伴隨著(zhù)滴答聲一步一步走動(dòng)，心里想著(zhù)林?zhù)P鸞盡快回來(lái)。

    因為已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)多了，她再不來(lái)的話(huà)瑤瑤就要下課了，那時(shí)我可不知道該如何是好。

    「少兒音樂(lè )班的家長(cháng)們麻煩進(jìn)來(lái)一下?！?/br>
    一位女性教室從瑤瑤所在的教室里走出來(lái)，拍了拍手，邀請我們休息室的人進(jìn)去。

    我身邊的人都接連起來(lái)往教室走去，而我還在猶豫要不要起來(lái)，想著(zhù)畢竟我不是瑤瑤家長(cháng)。

    不過(guò)又再一想，瑤瑤在這里上課，然后林?zhù)P鸞不在，等會(huì )她看到別的小朋友爸媽都在，就自己爸媽不在的話(huà)，心里多少會(huì )有些難受的吧？若真是那樣了，到時(shí)候林?zhù)P鸞肯定也會(huì )知道，那她又會(huì )怎么看我呢？思來(lái)想去，最終還是決定起身，趕在最后一個(gè)家長(cháng)之前進(jìn)了教室。

    只見(jiàn)家長(cháng)們都坐在各自孩子身邊，只有瑤瑤一個(gè)人孤零零地在那坐著(zhù)，神色有些無(wú)助。

    我便趕忙走了過(guò)去坐下。

    她看我過(guò)來(lái)顯得有些詫異，我給她微笑地眨了眨眼來(lái)緩解她的緊張。

    老師在上面講了一堆話(huà)，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    只聽(tīng)到后面她忽然說(shuō)：「那么接下來(lái)，就是我們的親子音樂(lè )表演時(shí)間了。今天呢，輪到的是我們的令狐瑤小朋友。大家歡迎?！?/br>
    說(shuō)完，老師帶頭鼓起掌。

    這是什么情況？我腦子有些發(fā)懵。

    還沒(méi)等我把狀況搞清楚，旁邊的瑤瑤已經(jīng)站起身了，只是一直低著(zhù)頭。

    「那個(gè)，老師，我mama有事沒(méi)來(lái)?！?/br>
    瑤瑤像是犯了錯的孩子一樣，雙手捏著(zhù)自己的衣角，目光無(wú)處放置的小聲說(shuō)道。

    「這樣啊，那要不？」

    臺上的老師看了我一眼，原本的工作笑容有點(diǎn)僵住。

    瑤瑤一直低著(zhù)頭沒(méi)有回應，咬著(zhù)嘴角，似是心有不甘。

    「沒(méi)事，那我

    們就下一節課再來(lái)吧?！?/br>
    老師恢復了笑容，安慰瑤瑤道。

    「可是……」

    瑤瑤用小到只有我能聽(tīng)見(jiàn)的聲音喃喃自語(yǔ)著(zhù)。

    「老師，我可以?！?/br>
    我猛地舉手，然后站起身，對臺上的老師說(shuō)道。

    「哎？」

    瑤瑤和老師同時(shí)感到驚詫。

    「相信哥哥，我們上臺去吧?！?/br>
    我微笑著(zhù)溫柔地對瑤瑤說(shuō)道。

    雖然不知道她準備的是什么歌，但小孩的歌我想著(zhù)我應該都會(huì )吧。

    「瑤瑤，這位哥哥是？」

    來(lái)到臺上后，老師要向下面的學(xué)生和家長(cháng)介紹的時(shí)候才想起還不知道我和瑤瑤是什么關(guān)系，于是向瑤瑤問(wèn)道。

    「他是……」

    瑤瑤支支吾吾，不知道該怎么描述。

    「我是她哥哥?！?/br>
    我搶著(zhù)向老師答道。

    「噢噢，你好。那么，選取您所需要使用的樂(lè )器吧?！?/br>
    老師示意我在她右手邊的一堆陳列著(zhù)的樂(lè )器中選一個(gè)。

    我瞅了瞅，有鋼琴、小提琴、風(fēng)琴、吉他等西洋樂(lè )器，還有古箏、琵琶、二胡、古琴等中國樂(lè )器。

    西洋樂(lè )器我都不會(huì )，中國樂(lè )器多少會(huì )點(diǎn)，最終選了我自覺(jué)最為擅長(cháng)的古琴。

    「喔噢，你可是第一個(gè)在我們這里使用古琴演奏的家長(cháng)?！?/br>
    老師不禁嘆道，「那舞臺就交給你們兄妹了，大家掌聲歡迎?！?/br>
    隨后，老師領(lǐng)著(zhù)臺下的人一起為我們鼓掌。

    「瑤瑤，你要唱什么？」

    我取下掛著(zhù)的古琴，坐在臺上，將它放在腿上。

    「我和mama排練的是，哥哥你會(huì )嗎？」

    瑤瑤滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。

    「嗯嗯，我會(huì )?！?/br>
    我點(diǎn)頭答應著(zhù)。

    這首曲子我雖然不是很熟練，但將就一下應該還是沒(méi)有問(wèn)題，「那我們開(kāi)始吧？」

    「好?！?/br>
    瑤瑤笑著(zhù)點(diǎn)頭。

    這是我和她在一起這段時(shí)間里她第一次笑。

    我把手在琴面上放置好，對瑤瑤緩緩點(diǎn)了下頭，彈下第一個(gè)音。

    「長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山?！?/br>
    瑤瑤唱得非常柔和又飽含情意，看得出來(lái)是練了很久。

    我配合著(zhù)她唱歌的節奏而演奏著(zhù)，臺下的觀(guān)眾們都聽(tīng)得很入神。

    「天之涯，地之角，知交半零落?！?/br>
    唱到這句時(shí)，瑤瑤的頭和眼睛緩緩地低下，聲音逐漸減弱。

    而同時(shí)，我的位置正面向教室門(mén)口，我看到林?zhù)P鸞回來(lái)了。

    她看見(jiàn)我注意到她了后，微笑著(zhù)給了我一個(gè)噤聲的手勢，示意我繼續。

    「一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！?/br>
    瑤瑤唱的越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，慢慢閉上了眼睛，只聽(tīng)著(zhù)古琴發(fā)出來(lái)的音符而跟著(zhù)輕輕搖擺著(zhù)身體。

    這時(shí)，我忽然注意到林?zhù)P鸞正從她的包里取出假指甲，纏在自己的手指上。

    我心里一驚，莫非這是要？「長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！?/br>
    瑤瑤繼續深情地唱著(zhù)，而我也是繼續專(zhuān)心撥弄著(zhù)琴弦，心想不能讓瑤瑤的演出搞砸了。

    不知不覺(jué)間，林?zhù)P鸞竟靜悄悄地在舞臺的另一角坐下來(lái)，古箏正放在她的面前。

    我與她雙目對視，她給了我一個(gè)眼神，開(kāi)始撥弄起琴弦，為我的琴聲作和。

    「問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊?！?/br>
    瑤瑤驚訝地睜開(kāi)眼睛，一邊繼續吟唱，一邊看著(zhù)我倆，十分欣喜。

    「天之涯，地之角，知交半零落?！?/br>
    琴聲與箏音交織在一起，完美演繹著(zhù)何謂琴箏和鳴。

    再與瑤瑤的童聲融合在一起，一幅美妙的聲樂(lè )畫(huà)面呈現在眾人眼前。

    「人生難得是歡聚，惟有別離多?！?/br>
    隨著(zhù)最后一句的低吟，琴箏方才撥響一樣的音符，與人聲一同緩緩落下。

    幾秒后，臺下響起贊美聲與掌聲。

    在這持續不停地掌聲之中，我和林?zhù)P鸞相視而笑，就像是遇到了知音一般。

    「哥哥的琴彈得真棒！」

    下課后，我和林?zhù)P鸞母女一同從教室里出來(lái)，瑤瑤圍著(zhù)我倆開(kāi)心地在我們面前又蹦又跳。

    「好久沒(méi)見(jiàn)她開(kāi)心成這樣了?！?/br>
    林?zhù)P鸞欣慰地笑著(zhù)說(shuō)道，「本來(lái)還在擔心她會(huì )不會(huì )和你相處的不愉快呢?？磥?lái)是我想太多了?！?/br>
    「不會(huì )不會(huì )，雖然一開(kāi)始還真有點(diǎn)?！?/br>
    我撓撓頭，尷尬地笑了笑，「不過(guò)這個(gè)突如其來(lái)的上臺表演著(zhù)實(shí)讓我有點(diǎn)慌了當時(shí)，太突然了?！?/br>
    「不好意思?！?/br>
    林?zhù)P鸞向我微微頷首，微笑地說(shuō)道，「是老師忘記說(shuō)了。本來(lái)我是打算在表演之前趕回來(lái)，只是沒(méi)想到時(shí)間耽擱得有點(diǎn)久了。我路上還在著(zhù)急等會(huì )瑤瑤要上臺表演的時(shí)候該怎么呢。所以，真不知道該怎么感謝你才好?！?/br>
    「老師這是哪里的話(huà)，我能幫上老師的忙不添麻煩就好?！?/br>
    我忙搖搖頭，實(shí)在是受不起林?zhù)P鸞這么禮貌的說(shuō)辭，讓我有點(diǎn)不太適應。

    「呵呵，很棒?！?/br>
    林?zhù)P鸞夸著(zhù)我，隨后牽起瑤瑤的手，「不過(guò)，文豪你是學(xué)過(guò)古琴嗎？剛才的表現特別好?！?/br>
    「怎么說(shuō)呢，沒(méi)學(xué)過(guò)，但又學(xué)過(guò)。就之前放暑假的時(shí)候自學(xué)的，還學(xué)了二胡和蕭，但都是只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)。就不敢說(shuō)特別好，只是還湊合，老師過(guò)獎了?！?/br>
    我眼睛看著(zhù)別處，心虛地回答著(zhù)。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，我古琴會(huì )彈的曲子不到十首，還好正是其中之一。

    不然，剛才的狀況不知道該怎么收場(chǎng)。