之后，她轉頭望著(zhù)窗外的景色。

    空氣中飄蕩著(zhù)春寒料峭，柳枝上落了瀟瀟不霏的雨點(diǎn)，似乎是冒出了一些新綠，凜冽的風(fēng)咿咿呀呀地吹拂她的面頰。

    宋序低著(zhù)頭，神色晦暗不明。

    他的脊背繃直，手指緊緊攥著(zhù)，漆黑如墨的眼眸蘊著(zhù)冷意，如同點(diǎn)燃的兩簇烈焰似怒似火。

    梨花完全沒(méi)意識到自己說(shuō)的這些話(huà)，對他而言有著(zhù)怎樣毀滅性的打擊。

    身后低沉的嗓音在她的耳旁陰惻惻的響起，而梨花只覺(jué)得莫名其妙，慢悠悠地回看他一眼。

    宋序的喉嚨里發(fā)出一陣幽怖的笑聲，他努力使自己的臉色恢復如初，但語(yǔ)氣依舊暴露出他的憤怒，“梨花可真會(huì )開(kāi)玩笑?！?/br>
    “不只是我有善心。在這方面，大家也都富有同情心?！?/br>
    他的視線(xiàn)投向少女清麗的面容，日光陰翳下的側臉無(wú)端顯出幾分恬靜淡雅，如綿羊般溫順的姿態(tài)叫宋序逐漸冷靜下來(lái)。

    也只有這個(gè)時(shí)候，他才能感受到梨花短暫的美好。

    梨花當然聽(tīng)得懂他在影射什么。

    說(shuō)富家子弟有善心，不就是捐獎學(xué)金嗎。

    他那么明顯的仇富心理，想不讓人注意到才怪吧。

    她的眸光盈著(zhù)徐徐的笑意，仿佛一朵嬌艷的罌粟初始綻放，溫和而輕語(yǔ)道，“善心也不一定有善報?！?/br>
    宋序依言不再吭聲，他真是不想同她講話(huà)了。

    因為他知道，笑顏若罌粟，心似枯木。

    就在兩人停頓休戰的幾刻間，講臺上幽幽傳來(lái)凌厲的聲音，像一道利劍直直射向宋序。

    “宋序，請你回答一下我剛剛提出的問(wèn)題?！?/br>
    今天的第一節早課是語(yǔ)文老師林以雋，他上課時(shí)很不喜歡同學(xué)們走神發(fā)呆，所以班上大部分人都多多少少討厭他。

    不僅僅是他的教學(xué)方式，還有他獨特的雙標。

    就像現在，明明是兩個(gè)人的說(shuō)話(huà)，他卻唯獨點(diǎn)名宋序，好像是他一個(gè)人在自言自語(yǔ)。

    而另一位當事人還坐在椅子上舒舒服服地看熱鬧，她根本不把這些話(huà)當回事，仗著(zhù)有老師的喜歡，她恣意妄為地侮辱他。

    梨花尚不知他心中所想。

    但這真是錯怪她了。

    她也不知道第一節是林以雋的語(yǔ)文課堂，不過(guò)就算知道也不會(huì )覺(jué)得怎么樣。

    畢竟林以雋工作死板又不懂變通，每次都喜歡找她麻煩，她聽(tīng)不下去他的說(shuō)教忍不住扇了他幾巴掌，誰(shuí)知道反而覺(jué)醒了他某種奇怪的性癖。

    要是早先預知事情的走向，她躲都來(lái)不及，還巴巴地湊上前干什么。

    宋序見(jiàn)她一副懶洋洋的樣子，話(huà)說(shuō)到嘴邊又通通咽下去了，最后只能?chē)肃橹?zhù)說(shuō)了句“我不知道”，孤零零地站在原地。

    林以雋自然不會(huì )給他好臉色看，讓他一個(gè)人拿書(shū)站在后面，別影響其他同學(xué)上課。

    說(shuō)完之后，他又拿著(zhù)粉筆繼續板書(shū)，沒(méi)有給宋序解釋的余地，也沒(méi)有讓梨花罰站。

    事情怎么能發(fā)展到這種地步。

    宋序低著(zhù)頭，此刻是半點(diǎn)話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。

    他死死地盯著(zhù)梨花，雙眼布滿(mǎn)了血絲，從中隱隱約約透出幾分痛苦和絕望。

    梨花微閉著(zhù)眼，沒(méi)有看見(jiàn)宋序眸中蘊謐的陰狠，那種滔天的恨意仿佛要將她大卸八塊。

    這大概是宋序人生中最難熬的一節課，他每隔幾秒就要抬頭掃一眼墻壁上的時(shí)鐘，盯著(zhù)它慢慢悠悠地從零指向四十。

    “滴答、滴答?！?/br>
    靜謐得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)撞擊的聲響。

    “滴答、滴答?！?/br>
    秒針如同心臟一般不停的跳動(dòng)，周而復始的轉動(dòng)。

    不知道經(jīng)過(guò)了多少圈，鈴聲終于震動(dòng)。

    他僵直的脊背才緩緩松懈，一步一步靠近自己的座位，他像個(gè)沒(méi)上發(fā)條的人偶愣愣地坐下去。

    周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)抵擋不住困意紛紛埋頭。

    經(jīng)歷這一遭噩夢(mèng)，宋序現在精神十分振奮，他一個(gè)眼神都沒(méi)施舍給梨花。

    他從桌上拿起鋼筆，打算把走神的課堂知識全補上，腦子里卻仍然一片空白。

    筆尖觸碰到紙的瞬間，心中的血就像墨水一樣不停地溢出，紅到發(fā)黑的血凝固而成的字，是傷口歷經(jīng)滄桑后結下的疤。

    反觀(guān)梨花，好端端地趴在桌上。

    她的東西不多，大部分都寄放在周玉容那邊，有需要的資料就叫人喊他拿回來(lái)。

    不像被書(shū)海包圍的其他人，她沒(méi)有一點(diǎn)緊迫心理，成績(jì)一直不上不下，臨近考試還如此懈怠。

    老師幾乎也不怎么管著(zhù)她，對她采取放養式教育。

    不是因為梨花油鹽不進(jìn)，而是他們對梨花這種人本就沒(méi)抱有太多成績(jì)上的希望。

    有錢(qián)人家的孩子，就算考試考得再糟糕，也不會(huì )因為這些失去財產(chǎn)，而這才是他們不學(xué)無(wú)術(shù)的底氣。

    所以深知社會(huì )上道理的老師們，自然也不會(huì )有著(zhù)期望。

    他們愿意精心培養的人除了像宋序這樣的高尖生，還有未來(lái)的公司企業(yè)繼承人。

    當然了，從二者的差距，也能明顯知道教育水平存在天壤之別。

    梨花就是口中被拋棄的、沒(méi)有資格成為繼承人的草包廢物。

    最好的資源，頂配的教育是周玉容的。

    哪怕他只是一個(gè)傻子，他也獲得了別人可望不可即的支持。

    不論是從情感上，還是物質(zhì)上。

    宋序冷笑一聲，聲音不大不小，吵醒了正在小憩的梨花。

    她溫吞吞地從桌上爬起來(lái)，姣好的面容覆上一層淡淡的白霜，冷淡又疏離。

    而說(shuō)出來(lái)的話(huà)讓宋序一凜。

    “再看就把你眼睛挖出來(lái)?！?/br>
    “少拿你惡心的眼神放在我身上?！?/br>
    仿佛一句平常的話(huà)隨意說(shuō)出口。

    他不敢置信地瞪大眼睛，一瞬不瞬地盯著(zhù)梨花，怎么也想不出她為什么能說(shuō)出這種惡毒的話(huà)。

    宋序兩眼發(fā)黑，耳朵里嗡地一聲，覺(jué)得全身仿佛微塵似地盡散了。

    在他晃神之際，迷迷糊糊地忽然想起來(lái)書(shū)中《奧賽羅》的一段話(huà)。

    “我們自己要怎么樣，就會(huì )成為怎么樣的人?！?/br>
    “我們的身體就是我們的園子，園里可以種蕁麻、萵苣、神香草或百里香，只種一樣或多種多樣，或者懶得動(dòng)手就讓它荒蕪，或者殷勤施肥就使它茂盛?！?/br>
    “好壞完全看我們自己?！?/br>
    他臉色蒼白，下頷跳動(dòng)并顫栗著(zhù)，像因某種疾病發(fā)作而打戰似的。

    此刻，他終于明白這到底是什么意思。

    ——梨花就是這種人。

    ——惡毒又蠻不講理的魔女。

    她做事隨心所欲，高興時(shí)就像對寵物般施舍點(diǎn)溫柔的笑，不高興時(shí)就暴露本性，見(jiàn)人就踹罵。

    她一定藏著(zhù)滿(mǎn)園糜爛的罌粟。

    那些如同火焰般瘋長(cháng)，漫山遍野，仿佛能從盛開(kāi)的花簇中聽(tīng)到低低的吟語(yǔ)。

    他想，她完全糟踐了自己。