柳眉出來(lái)：“不好意思耽誤你時(shí)間了，走吧，去吃午飯，我也要去了，你們下午就走嗎？”

    景鯉嗯了一聲，見(jiàn)她往外走，給她讓了一步，可她不巧腿還麻著(zhù)，竟然差點(diǎn)絆倒。

    江景行扶了她一把，景鯉抓住他手臂，半個(gè)身子撲在他懷里。

    柳眉抬手捂住眼睛，卻又叉開(kāi)手指偷看。

    景鯉好笑，又有些不好意思，站直身體，一本正經(jīng)找了個(gè)話(huà)題：“我覺(jué)得我可能沒(méi)考好?！?/br>
    江景行：“不會(huì )?！?/br>
    景鯉瞥到袁老師剛好從他們身后走過(guò)去，搖了下頭道：“今天的題比昨天的要難?！?/br>
    等景鯉腿不麻了，三人下了樓。

    下午可以離營(yíng)，但是也不可以自己亂跑，因此學(xué)生還是在餐廳用餐，到處都坐滿(mǎn)了，不過(guò)景鯉和江景行的固定位置，大家都默契地沒(méi)去坐。

    袁老師和另外兩個(gè)指導老師，可能是沒(méi)位置了，坐到了他們的后方，右邊是柳眉那個(gè)代表隊的領(lǐng)隊和指導老師。

    z省領(lǐng)隊對景鯉、江景行態(tài)度還是挺好的，可能是因為不是他代表隊的學(xué)生，他單純出于欣賞，并不介意景鯉和江景行早戀的事。

    z省領(lǐng)隊等景鯉和江景行坐下來(lái)了，笑道：“今天考得怎么樣？”

    在景鯉的后面，女指導老師也在問(wèn)袁老師：“聽(tīng)說(shuō)昨天，”她撇了下嘴，示意身后，“考得挺好的？”

    袁老師哼了一聲：“誰(shuí)知道?！?/br>
    她頓了頓，想到景鯉撲到江景行懷里好像很難受的樣子，又道：“能好到哪去，那種學(xué)校出來(lái)的，拿個(gè)銅牌差不多了?！?/br>
    男指導老師笑道：“這次西成應該能取得不錯的成績(jì)?！?/br>
    他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，景鯉剛好回了那位領(lǐng)隊的話(huà)：“今天可能考得不是很好?！?/br>
    袁老師揚起下巴，有些得意一笑：“古宏說(shuō)不定能拿個(gè)高分，他今天考得挺好，群里討論題目的時(shí)候，他的思路基本沒(méi)什么問(wèn)題?！?/br>
    “這兩天都考得不錯吧？”

    袁老師：“是，只要細節上沒(méi)毛病，說(shuō)不定能拿第一，瞿宇明也不錯?！?/br>
    z省領(lǐng)隊安慰了景鯉兩句，又問(wèn)江景行。

    江景行比較敷衍：“一般?！?/br>
    z省領(lǐng)隊笑道：“謙虛了吧，我聽(tīng)說(shuō)你昨天答得很好啊?！?/br>
    江景行頓了下，還是道：“確實(shí)一般?！?/br>
    這下z省領(lǐng)隊以為他是認真的了：“那沒(méi)事，你們才高二嘛，完全可以明年再來(lái)?！?/br>
    在江景行的角度，剛好可以看到袁老師笑得志得意滿(mǎn)的模樣。

    江景行蹙了下眉，喪失了食欲。

    第140章

    z省代表隊找景鯉和江景行對過(guò)一次答案后, 就覺(jué)得這對情侶檔都不是吃素的, 幾個(gè)男生吃完了又湊到江景行這邊來(lái), 私底下對江景行一口一個(gè)江神。

    不過(guò)他們到了面前，反而怯場(chǎng)了，因為江景行冷著(zhù)臉, 是個(gè)人都能看出來(lái)他心情不好。

    大家和老師打了個(gè)招呼, 又迂回地問(wèn)景鯉：“你們倆今天考得怎么樣？”

    他們坐在袁老師那一桌旁邊，在景鯉他們的側后方，景鯉只好轉過(guò)身子和他們說(shuō)話(huà), 正要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的時(shí)候，江景行突然來(lái)了一句：“要對答案嗎？”態(tài)度還很溫和。

    幾個(gè)男生都很驚喜，其中一個(gè)還拿出了自己回憶的題：“你幫我看看, 和你的一不一樣，或者有沒(méi)有什么不對的地方?！?/br>
    z省幾個(gè)老師有些意外，領(lǐng)隊更是詫異地看了一眼江景行。

    這人剛剛明明說(shuō)了自己考得一般, 難道真是謙虛？

    袁老師和那兩個(gè)指導老師本來(lái)要走了，這會(huì )又坐了下來(lái)。

    尤其兩個(gè)指導老師, 伸著(zhù)脖子往景鯉這邊看, 袁老師有些想走又被女指導老師拉住。

    “先看看?！?/br>
    袁老師只好也坐下來(lái)。

    她屁股剛坐穩, 古宏他們吃完要走，看到江景行等人也跑了過(guò)來(lái)，不止古宏和譚宇明等西成高中的學(xué)生, 還有吳市其他兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生, 嘩啦啦把這邊瞬間圍滿(mǎn)了。不過(guò)他們在看到被站起來(lái)的z省代表隊學(xué)生擋住的領(lǐng)隊和指導老師時(shí), 幾人都僵了一瞬，但來(lái)都來(lái)了，又不好再走，那也太刻意了。

    而且江景行捏著(zhù)題，還對古宏說(shuō)了一句：“有人很看好你，覺(jué)得你這次能拿第一，不然你先幫他看看？”

    古宏心直口快：“哪個(gè)傻缺說(shuō)我能拿第一？”

    袁老師說(shuō)大話(huà)時(shí)沒(méi)覺(jué)得自己說(shuō)了大話(huà)，因此音量沒(méi)有壓低，她甚至有意讓z省領(lǐng)隊和江景行等人聽(tīng)見(jiàn)。z省領(lǐng)隊和指導老師差點(diǎn)笑出聲，有意無(wú)意掃了那個(gè)傻缺一眼。

    江景行目無(wú)波瀾地掃了袁老師一眼：“袁老師很看好你?！?/br>
    古宏：“……”

    從古宏罵完傻缺開(kāi)始，袁老師的臉就黑如鍋底。

    古宏慌忙道歉：“老師我不是說(shuō)你傻缺，老師你怎么可能傻缺，是我傻缺……”

    他一口一個(gè)傻缺，袁老師臉越來(lái)越黑。

    旁邊z省領(lǐng)隊看熱鬧不嫌事大，笑著(zhù)道：“你們老師這么看好你，你就幫我的學(xué)生看看，看有哪里做得不對的地方，老師相信以你的水平肯定沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    古宏怯怯掃了袁老師一眼。

    袁老師深吸口氣，強撐著(zhù)勉強一笑：“那你就看看吧，看不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，老師知道這次題目有一定難度?！?/br>
    景鯉用狀似小聲但實(shí)際上大家都能聽(tīng)到的聲音嘀咕了一句：“既然是第一怎么會(huì )看不出來(lái)?！?/br>
    冬令營(yíng)要拿第一沒(méi)那么容易，大家水平都很拔尖，126分的總分，起碼要110分以上才能拿到第一，也就是說(shuō)，所有的題都要能做，還基本不能錯什么。

    袁老師臉色又難看一分。

    古宏則有些騎虎難下，心里不免越發(fā)討厭起這不靠譜的領(lǐng)隊。

    袁老師已經(jīng)帶過(guò)很多屆競賽學(xué)生，水平確實(shí)不錯，但是毛病也很多，要不是真有兩把刷子，學(xué)生們都不會(huì )服她。

    古宏接過(guò)江景行遞來(lái)的題，認認真真往下看。

    其他人沒(méi)事做，自然就要問(wèn)江景行和景鯉的題是怎么做的。

    江景行沒(méi)有興趣回答他們的問(wèn)題，只問(wèn)景鯉：“對不對答案？”

    景鯉平時(shí)考試沒(méi)有對答案的習慣，但是冬令營(yíng)這些尖子生們都喜歡討論題目，昨天就已經(jīng)對過(guò)了，而且今天的題她也和柳眉對過(guò)，因此并不介意對答案。

    景鯉道：“我說(shuō)說(shuō)我的思路？”

    江景行嗯了一聲。

    今天是一道函數題，一道幾何題，還有一道分析題。

    函數題求值，幾何題求和圓相切的菱形，并求陰影面積，分析題則是根據題干提供的條件，求出滿(mǎn)足條件的最大值。

    景鯉雖然都寫(xiě)完了，但是寫(xiě)得云山霧罩，完全有種在憑刷題慣性寫(xiě)的感覺(jué)。

    她在說(shuō)自己的思路的時(shí)候大家都認真聽(tīng)著(zhù)，偶有附和，偶有反對，江景行始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到她說(shuō)完了自己第一題的做法，江景行才道：“最后用柯西不等式變式，雖然只是求根，但實(shí)際上要求的是最大根。答案三分之七是錯的，正確答案是1?！?/br>
    有一批人瞬間懵逼了。

    人群中只有少數幾個(gè)應和：“臥槽，真是，我就說(shuō)啊，要變式，要變式。不過(guò)題目給的條件確實(shí)太隱晦了?！?/br>
    “那景鯉做對了啊，景鯉思路真的很清晰啊?！?/br>
    “景鯉牛逼，江神牛逼?！?/br>
    “我去，沒(méi)變式得扣多少分??？”

    “江神再說(shuō)下一題啊?！?/br>
    ……

    江景行卻好整以暇看向古宏：“怎么樣？”

    古宏哭喪著(zhù)臉：“老子也沒(méi)變式啊，cao他媽?！?/br>
    不過(guò)他很快又調整好了心情，回道：“他第一題也沒(méi)變式，第二題證明方法和我不同，但是邏輯上沒(méi)有問(wèn)題，求面積的答案也是一樣的。最后一題我和他的也差不多?！?/br>
    江景行又看向景鯉：“你說(shuō)第二題?！?/br>
    景鯉便把自己的證明方法說(shuō)了一下，包括第二問(wèn)的求陰影面積。這一題她的把握最大。

    她說(shuō)完，大家附和居多，基本都是這么作答的，這一題大家爭議不大。沒(méi)寫(xiě)對的少數人只能默默流淚了。

    景鯉緊接著(zhù)說(shuō)了自己第三題的解題思路，最后補充道：“我覺(jué)得只是分奇偶數分析還不夠，我寫(xiě)完了總覺(jué)得哪里不對，后來(lái)仔細驗算了一下，特殊偶數零是需要單獨拿出來(lái)分析情況的。在奇數條件下的最大值應該是n的二次方減n加一，偶數條件下的最大值應該是n的二次方，零的情況下，最大值是n?！?/br>
    她一說(shuō)完，又有一批人懵逼了：“零還要單獨拿出來(lái)分析？”

    江景行看向古宏：“你分析了嗎？”

    古宏保持著(zhù)懵逼狀態(tài)：“沒(méi)有啊，我cao了?！?/br>
    景鯉已經(jīng)把自己的做題思路說(shuō)得很清晰了，江景行本來(lái)心情不太好，在景鯉三道題說(shuō)完后，他的心情就豁然開(kāi)朗起來(lái)，此刻看著(zhù)景鯉，目光里帶著(zhù)藏也藏不住的激賞：“拿了第一，記得請吃飯?！?/br>
    景鯉懵逼道：“我怎么可能拿第一？”

    江景行：“我也沒(méi)有分析零?！?/br>
    景鯉不敢相信：“??？怎么可能？我能想到你想不到？”

    江景行：“寫(xiě)太快，提前交了，沒(méi)有驗算?！?/br>
    眾人：“……”

    z省指導老師咂舌道：“這種考試你都能提前交卷？”這心是有多大。

    江景行看向袁老師的方向：“因為有點(diǎn)別的事，需要處理?！?/br>
    袁老師此刻恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去，恨不得化作隱形人，她甚至中途就想走，但是被一堆學(xué)生圍著(zhù)，要走根本不容易。

    z省領(lǐng)隊順著(zhù)他的目光看過(guò)去，揚唇一笑，說(shuō)不出的諷刺：“h省真是人才輩出啊，連小地方的學(xué)生都這么不得了，相信吳市作為省會(huì )肯定更是人才濟濟，你們領(lǐng)隊肯定也很為你們驕傲?！?/br>
    江景行靠坐在椅背上，目光冷淡：“是嗎，不過(guò)我倒是以有這樣的領(lǐng)隊為恥。袁老師，這兩天的事，我已經(jīng)反映給數學(xué)協(xié)會(huì )和你的學(xué)校了，相信領(lǐng)導的處理，不會(huì )讓大家失望的?！?/br>
    袁老師癱坐在椅子上，難以置信道：“你！我做什么了嗎，我什么也沒(méi)做，反而是你們……”

    江景行抽了紙，擦了擦手，往袁老師這邊走了兩步，袁老師竟嚇得往椅子里縮，話(huà)也沒(méi)敢說(shuō)全。

    江景行根本正眼也沒(méi)看她，牽起景鯉，又面向z省領(lǐng)隊：“感謝老師為我們作證?！?/br>