尤校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道就好。你們班主任也已經(jīng)教育過(guò)你們，聽(tīng)說(shuō)還讓你們寫(xiě)檢討了，我就也不多說(shuō)了，你們都是聰明孩子，肯定知道反思自己。以后這種事不要再犯，就行了?！?/br>
    尤校長(cháng)又看向林老師：“林老師啊，你看孩子們都道歉了，你還是執意要調去別的班級嗎？”

    其他老師也連忙勸解，讓林老師千萬(wàn)考慮清楚。

    何老師：“你們倆也勸勸林老師?！?/br>
    然而他說(shuō)完，江景行和景鯉都沒(méi)動(dòng)靜。

    林老師往這邊一瞥，本來(lái)已經(jīng)被勸得動(dòng)搖了，這下又別扭起來(lái)：“我這個(gè)人言而有信，說(shuō)了要換班那就換班，我也確實(shí)是教不動(dòng)這兩位尖子生，將來(lái)的北大清華高材生，尤校長(cháng)，你還是答應我的請求吧?！?/br>
    何老師當即恨不得倒帶重來(lái)一遍，他一定不會(huì )再說(shuō)那句屁話(huà)。

    尤校長(cháng)面色凝重：“林老師你想清楚了？”

    林老師心頭一跳，什么叫她想清楚了，這個(gè)時(shí)候不應該讓江景行和景鯉來(lái)勸她嗎？

    林老師不能打自己臉，只好道：“想清楚了尤校長(cháng)?！?/br>
    尤校長(cháng)嘆了口氣：“唉，林老師啊，說(shuō)實(shí)話(huà)，你是老教師，老資歷了，你的教學(xué)水平，那是毋庸置疑。我其實(shí)是很不愿意把你換到別的班級的，畢竟現在高二年級，還真沒(méi)哪個(gè)英語(yǔ)老師能教得比你好。但是你要求一定要換，我也尊重你這位老教師的意見(jiàn)。這樣吧，林老師，你就和124班的英語(yǔ)老師換過(guò)來(lái)吧，以后你帶124、125兩個(gè)班級，124班的英語(yǔ)老師來(lái)帶前面兩個(gè)班級?！?/br>
    林老師徹底傻眼了：“什，什么……”

    劉主任忍不住站了起來(lái)：“校長(cháng)？這不妥吧，突然換班級。林老師這教的好好的，也不是林老師的錯，怎么就把林老師換到后面的班級去了？”

    尤校長(cháng)揚了下手，示意稍安勿躁：“說(shuō)了，我是尊重林老師的選擇，林老師你愿不愿意換，不愿意換，那您就繼續教122班和123班?！?/br>
    自己說(shuō)好了要換的，現在不換那不是在打自己的臉嗎，林老師咬落牙齒和血吞：“換，怎么不換，我自己要求換的?！?/br>
    尤校長(cháng)用“你看吧又不是我逼她的”眼神掃了劉主任一眼，又道：“行，那我就讓教務(wù)處安排下去。另外啊，既然林老師換到了后面的班級，咱們122班肯定還是要找一個(gè)更優(yōu)秀的老師來(lái)代課，不是說(shuō)124班的英語(yǔ)老師不好，只是資歷比起林老師還差點(diǎn)，經(jīng)驗也有點(diǎn)不足。所以我想著(zhù)，先讓124班的老師帶領(lǐng)122班學(xué)生學(xué)習一段時(shí)間。過(guò)段時(shí)間，我再找我那位昌市的老朋友，讓她來(lái)當122班正式的英語(yǔ)任課老師。那位老師可是英語(yǔ)特級教師，我相信她還是有這個(gè)能力頂林老師的班的?！?/br>
    尤校長(cháng)這話(huà)說(shuō)完，大家心里都恍然大悟，尤校長(cháng)只怕早就準備好要找新的英語(yǔ)老師帶領(lǐng)122班了。林老師仗著(zhù)資歷，沒(méi)那么好說(shuō)話(huà)，現在尤校長(cháng)剛好找到了正當理由讓林老師下來(lái)。

    景鯉不免想到了前世，不知道前世尤校長(cháng)又是怎么把林老師給換掉的，這位特級教師只怕就是高三空降來(lái)一中的那位傳奇老師。

    想到這，景鯉又想到自己前世聽(tīng)聞的傳言，說(shuō)江景行差幾分去清華，最后很遺憾地去了北大。

    現在想來(lái)，應該只是以訛傳訛，以江景行的水平，怎么可能只是退而求其次選北大。

    林老師被留在了校長(cháng)辦公室，尤校長(cháng)顯然還有話(huà)安撫她。

    景鯉和江景行出了校長(cháng)辦公室，就被何老師瞪了。

    景鯉一臉無(wú)辜，默默往江景行身后退了一小步。

    江景行體貼地往前，幫她擋了擋。

    馬校長(cháng)看得好笑：“你們倆啊?！?/br>
    何老師：“不懂事！”

    劉主任也哼了一聲，走到樓梯口處，又站定了道：“聽(tīng)說(shuō)你們倆進(jìn)了奧數省隊？”

    景鯉嗯了一聲，等他后文。

    劉主任還有點(diǎn)不自在：“進(jìn)了奧數省隊也不要覺(jué)得自己就很厲害了，cmo沒(méi)那么好考，尖子生里挑尖子生，百里挑一的概率，你們最好還是要以平時(shí)學(xué)習為重?！?/br>
    “要不是尤校長(cháng)和何老師都同意了你們去，其實(shí)我是不贊同的?！眲⒅魅晤D了頓，又往樓下走，“以后有什么題不會(huì )的，也可以來(lái)問(wèn)我。不是我覺(jué)得你們劉老師不好，而是奧數題啊，不是你們劉老師的強項?！?/br>
    景鯉意外，江景行也沒(méi)吭聲，劉主任皺著(zhù)眉看過(guò)來(lái)。

    何老師忙道：“還不道謝？”

    景鯉反應過(guò)來(lái)，忙道：“謝謝劉主任，我們遇到不會(huì )的題會(huì )找你的，只要你不嫌麻煩就好?！?/br>
    江景行也道了聲謝。

    劉主任擺了下手，沒(méi)說(shuō)什么，走了，背影看起來(lái)還有點(diǎn)瀟灑。

    、

    下午景鯉和江景行沒(méi)有急著(zhù)離開(kāi)，知道倆人要留校做題，班長(cháng)把鑰匙留給了景鯉，并囑咐周末一定要早點(diǎn)來(lái)教室給大家開(kāi)門(mén)。

    倆人沉浸做題，研究奧數，不知不覺(jué)間天就黑了。

    放假之后學(xué)校教室是不會(huì )開(kāi)燈的，太陽(yáng)落山以后，教室里一片昏暗，景鯉還想算題時(shí)被江景行攔住了。

    “天黑了?！?/br>
    景鯉當然知道天黑了，草稿紙被抽走，她只好放下筆，伸了個(gè)懶腰。

    她很少在周五放學(xué)后還逗留學(xué)校，經(jīng)常急匆匆趕回家，不是忙工作，就是想著(zhù)早點(diǎn)回去把作業(yè)寫(xiě)完，這樣也能騰出時(shí)間來(lái)做點(diǎn)別的。

    分店已經(jīng)開(kāi)好了，一切順利，昌市的分店只能等到奧數決賽結束后再說(shuō)，現在沒(méi)有別的事，只要一心攻題就好。

    窗外，校園里亮起了路燈，不遠處的人工湖微光粼粼，風(fēng)順著(zhù)窗口鉆進(jìn)來(lái)，輕柔地撫過(guò)面龐，帶著(zhù)淡淡桂花香。

    學(xué)校很安靜，身邊的人也很安靜，景鯉轉身，笑著(zhù)問(wèn)道：“什么時(shí)候走？”

    江景行沒(méi)答話(huà)，只是突然握住了她的手，拉了她一下。

    景鯉沒(méi)坐穩，跌了過(guò)去，手按在他胸口。

    寂靜的教室里，他抬手掃過(guò)桌面，筆滾動(dòng)的聲音清晰可聞。

    景鯉掙了一下，喊他：“小白？”

    江景行依然沒(méi)有應聲，只是扣住她后腦勺，低頭在她眉間輕輕落下一個(gè)吻：“先為你解析完生理衛生課的題?！?/br>
    景鯉愣了一下，才反應過(guò)來(lái)他回答的是上一句，也順便想起了上午，他說(shuō)的“解析另一科的題”。

    景鯉耳根緩緩爬上紅暈，手不由攥緊了他的校服。

    江景行本以為她要推開(kāi)他了，卻聽(tīng)她問(wèn)道：“這算什么題型？”

    江景行微怔，片刻笑出來(lái)：“你說(shuō)呢？”

    景鯉咬咬唇，決心不能一直這么落于下風(fēng)，她笑著(zhù)搭住江景行的肩，和他對視一眼，在他怔愣中，勾過(guò)他的脖頸，抬起身子，也在他眉間親了一下：“我覺(jué)得是填空題?！泵刻焯钜坏?，慢慢就填滿(mǎn)了。

    這是江景行要求的晚安吻，也是景鯉答應他的不平等條約，她一直拖到了現在才履行。

    她為了給柳迎風(fēng)定制手機，是下了血本的。

    當時(shí)江景行問(wèn)她要怎么求她，景鯉便在電話(huà)里道：“那你想要我怎么求你，不然我答應你一件事？不可以太過(guò)分?！?/br>
    江景行：“我聽(tīng)說(shuō)莫寧寧認了一個(gè)高一學(xué)弟？”

    景鯉愣一下：“你怎么知道？”莫寧寧脫單的事只有他們宿舍里的人知道。

    “喬震的女朋友，和他一個(gè)班，他們四個(gè)人每周都有幾晚，偶遇小樹(shù)林?！?/br>
    景鯉：“那又……怎么了？”

    江景行：“給你發(fā)了圖?！?/br>
    倆人掛了電話(huà)，景鯉登上q，只看到一個(gè)群聊天截圖。

    群名字：相親相愛(ài)和諧互助群。

    喬震：“我真的心疼我們小白啊。你看莫寧寧和她男朋友，戀愛(ài)一個(gè)月，天天往小樹(shù)林里鉆，每天都有晚安吻，膩膩歪歪?！?/br>
    林翼：“你怎么知道小白和景鯉就沒(méi)有親過(guò)沒(méi)有晚安吻了？”

    喬震：“金遠說(shuō)的啊，金遠和小白朝夕相處，每天上學(xué)放學(xué)都是一起，小白從來(lái)沒(méi)有溜邊過(guò)，難道他還能分、身去和景鯉膩歪？”

    林翼：“放假……”

    金遠：“根據我的推斷，就算是放假，從暑假到這個(gè)學(xué)期，所有的假期，兩個(gè)人都沒(méi)有什么單獨相處的機會(huì )，你想想景鯉有多忙？”

    喬震：“心疼小白，哈哈哈哈?！?/br>
    林翼：“有女朋友了不起??？”

    “對于小白來(lái)說(shuō)可能真沒(méi)什么了不起，”喬震幸災樂(lè )禍，“他不是還成天強調倆人沒(méi)在一起，只是朋友嗎，誰(shuí)還記得上次在劉主任辦公室，景鯉否認關(guān)系，那叫一個(gè)飛快，這倆人真是絕了?！?/br>
    金遠：“你傻缺？不否認難道還承認嗎？”

    喬震：“我懷疑小白壓根就沒(méi)親過(guò)景鯉，倆人相處那感覺(jué)就不對。進(jìn)度太慢了，咱們給小白出個(gè)主意，讓小白爭取早日抱得美人歸?！?/br>
    林翼：“景鯉事業(yè)心太重了，除了忙開(kāi)店就是忙學(xué)習，小白估計也不想勉強她?！?/br>
    喬震：“那每晚要個(gè)晚安吻不過(guò)分吧？連晚安吻都沒(méi)有，真的是情侶嗎？”

    金遠：“人家是朋友，朋友，老喬?！?/br>
    喬震：“朋友怎么了，朋友不能要晚安吻啦？是吧，小白？”

    江景行自然不會(huì )出來(lái)說(shuō)是啊，畢竟這樣就暴露了他們確實(shí)什么都沒(méi)做的事實(shí)，但是他會(huì )發(fā)給景鯉，暗戳戳地表達自己的渴求。

    景鯉只當沒(méi)看懂，裝成閱讀理解不過(guò)關(guān)的學(xué)渣，抓不住重點(diǎn)地問(wèn)道：“互助群？互助什么？你們學(xué)習互助還要重新拉一個(gè)群?jiǎn)?？?/br>
    江景行在電話(huà)里安靜了好一會(huì )，大概是在想著(zhù)該怎么措辭，最后回了四個(gè)字：“情感互助?！?/br>
    景鯉不解：“情感互助？”

    江景行再次安靜下來(lái)。

    景鯉卻驀地從這微妙的沉默里悟出了什么，臉上微微發(fā)熱：“那什么，所以這個(gè)聊天記錄的意思是？”

    江景行：“你不覺(jué)得喬震有時(shí)候說(shuō)話(huà)還是挺有道理的？”

    景鯉繼續裝傻：“什么，什么話(huà)？”

    江景行倒是淡定，見(jiàn)招拆招：“沒(méi)看明白？我可以為你深度解析一下?！?/br>
    景鯉忙道：“不用了不用了，我知道了?！?/br>
    不就是晚安吻嗎。

    可就只是一個(gè)晚安吻而已，景鯉一直拖到假期上來(lái)，都沒(méi)給出第一個(gè)。直到今天，江同學(xué)終于憋不住了。

    八點(diǎn)多，江景行送景鯉回了溫華園。

    倆人還在外面一起吃了晚飯，知道這一天差不多結束了，景鯉下了車(chē)還有點(diǎn)不舍，見(jiàn)江景行也要下來(lái)，卻又攔住他：“你別下來(lái)了，直接回去吧?！?/br>
    江景行還是下了車(chē)。

    好巧不巧胡家人溜完小白回來(lái)，景鯉看到了，笑道：“我家人過(guò)來(lái)了，我先回去了?！?/br>
    江景行拉住她。

    她手腕間的鈴鐺叮叮作響，江景行輕撫了一下，先看一眼手鐲，才望向景鯉：“冬令營(yíng)結果出來(lái)后，可以做大題嗎？”