心中還殘留著(zhù)喜悅，仿佛生活頓時(shí)富足了。

樓道內只有安全燈，光芒很弱，辦公室的燈也不知怎么壞了，反復按了幾次開(kāi)關(guān)都不亮。

祈天河召喚出鬼火照明，順便欣賞了一下困在里面的亡靈。

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……開(kāi)心不過(guò)三秒，嘴角的笑容陡然僵住，祈天河聚精會(huì )神反復數了幾遍，確定就只有三個(gè)。

怎么少了一個(gè)。

干兒子呢？他那么大一個(gè)干兒子怎么沒(méi)了！

似乎想到什么，祈天河停下腳步，面無(wú)表情地叫了聲鸚鵡。

過(guò)了好一會(huì )兒，當事鳥(niǎo)才響應他的呼喚。

鸚鵡出來(lái)時(shí)嘴巴還在動(dòng)，稍頃用爪子抹了下嘴，冷酷道：“叫我干什么？”

祈天河眼皮一跳：“你說(shuō)呢？”

鸚鵡看著(zhù)他，大概猜到原因，直白表示：“我修煉需要吸食陰氣?！?/br>
本質(zhì)上祈天河是占便宜的一方，畢竟是鸚鵡在代練，想到這里他輕咳一聲，語(yǔ)氣弱了幾分：“可那是我未來(lái)的干兒子?！?/br>
鸚鵡瞥了眼鬼火里的亡靈，稍作遲疑用爪子撥拉了一下分成兩部分，多得那份歸給祈天河：“你養你的干兒子，我囤我的儲備糧?！?/br>
第11章家長(cháng)會(huì )（三）

幽幽一團火光充作手電筒照耀著(zhù)辦公室，祈天河很謹慎，只站在門(mén)口做觀(guān)察。

里面比想象中要凌亂許多，堆著(zhù)各種類(lèi)型的輔導書(shū)，教案，還有一個(gè)過(guò)大的地球儀。

困在屏障中的亡靈不時(shí)扭動(dòng)想要脫困，鬼火跟著(zhù)一閃一閃。

想到那只被吃的，祈天河目中閃過(guò)幾分惋惜：“一旦它們恢復神智……”

“不可能?！丙W鵡暫時(shí)沒(méi)有回去，停在他肩上，給出肯定的答案。

祈天河不死心，確定沒(méi)看見(jiàn)什么臟東西朝前走了幾步，翻看攤在辦公桌上的筆記本，說(shuō)：“我可以從頭開(kāi)始給這些無(wú)自主意識的亡靈傳授知識，讓它們產(chǎn)生雛鳥(niǎo)情節?！?/br>
不等他話(huà)音落下，鸚鵡的身體突然變得無(wú)比龐大，羽毛流光溢彩，黑豆眼變成了深沉的黑曜石，甚至比傳說(shuō)中的鳳凰還要美麗。

祈天河從未在現實(shí)中親眼目睹這般驚奇耀目的景象，不由看得出神，無(wú)意識說(shuō)了句臥槽。

就在一瞬間，鸚鵡重新恢復了原樣，冷漠地用翅膀指著(zhù)沒(méi)反應的亡靈：“你瞧，這種時(shí)候它連句臥槽都不會(huì )說(shuō)，證明完全不具備智商?！?/br>
語(yǔ)畢，鋒利的爪子輕而易舉抓住屬于自己那份的亡靈，當著(zhù)祈天河的面吞了進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程特地慢悠悠的。

“……”

望著(zhù)只知道驚恐掙扎，半個(gè)音都飆不出來(lái)的亡靈，祈天河沉默了。

無(wú)奈搖了搖頭，重新凝聚心神在任務(wù)上。

有一個(gè)座位的抽屜沒(méi)有上鎖，拉開(kāi)里面擺放著(zhù)兩把剪刀：一把鐵剪，還有一把是用來(lái)做兒童手工活，鈍很多的小剪刀。

祈天河伸出手，眼見(jiàn)鬼火下愈發(fā)蒼白修長(cháng)的手指就要觸碰到其中一把，一股令人戰栗的陰寒不知何時(shí)從脊椎骨向上蔓延，一直延伸到頸椎，使得他轉動(dòng)腦袋的動(dòng)作都慢了半拍。

鸚鵡已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一張青白的鬼臉。

比起近在咫尺的猙獰怪笑，祈天河注意到對方的校服和校園里正追逐嬉鬧的學(xué)生不同，顯然和葛婕不是一批死的。

鸚鵡：“這只是鬼，你暫時(shí)不是它的對手?！?/br>
一句話(huà)斷了祈天河想用鬼火消除危險的可能。

“大剪刀，拿大剪刀?！惫硗煌Ｔ诙呅M惑著(zhù)。

“嘻嘻，明明是小的?！?/br>
垃圾桶里突然冒出一個(gè)腦袋，乍一低頭祈天河也是一個(gè)激靈，往旁邊挪了一小步。

兩只鬼就大小剪刀的問(wèn)題爭執不休，最后同時(shí)用一雙空洞的眼睛望著(zhù)祈天河：“你想選哪個(gè)？”

祈天河余光瞥了眼門(mén)外露出的一截衣角，低頭時(shí)掩蓋住面色變化：“不如比賽跑步？如果我贏(yíng)了，你們就得統一答案?！?/br>
禁止在樓道大聲喧嘩每個(gè)學(xué)校都強調過(guò)，但小孩子最喜歡的便是挑戰規則。

兩只小鬼互相對視一眼，拍手：“好！”

祈天河往外走的時(shí)候故意放緩步伐，就在他走出的瞬間，一道身影靈活地爬上窗戶(hù)，完美把握住時(shí)間差翻了進(jìn)去。

鬼被引到外面，辦公室空了出來(lái)，陸南輕松取走抽屜里的兩把剪刀，掂量了兩下揣進(jìn)自己兜里，不屑地撇了撇嘴角：“蠢貨?！?/br>
走廊的寂靜被倒數計時(shí)的聲音打破。

“三，二，一……開(kāi)始！”

兩鬼一人同時(shí)從走廊那頭朝前沖刺，鬼的速度肯定強于人，更何況祈天河現在這幅小豆丁的軀殼。

當它們率先沖到盡頭時(shí)，祈天河尚在一半的路程上努力。

“你輸了?！惫硗怃J的叫聲幾乎要刺穿耳膜。

祈天河凝視陰森森的眸子，突然深吸一口氣哭嚎：“我沒(méi)有！你們?yōu)槭裁床蛔屛?！?/br>
一個(gè)熊孩子輸不起的模樣被他演繹的淋漓盡致，在鬼哭狼嚎聲中，掩面朝樓梯下奔去。

兩張青白的臉上盡是不解，等它們反應過(guò)來(lái)時(shí)，只來(lái)得及看見(jiàn)消失在拐彎處的殘影。

鸚鵡：“不錯，知道讓陸南去試雷?！?/br>
副本中的陷阱，除非致死，鸚鵡是只字不提，似乎有種拔苗助長(cháng)的趨勢，想讓祈天河在磨練中迅速成長(cháng)起來(lái)。

“他一定會(huì )踩雷?！逼硖旌拥目谖菬o(wú)比篤定：“那兩把剪刀無(wú)論選哪一個(gè)，都不是正確答案?！?/br>
任務(wù)提示要小心小孩子的惡作劇，暫且把葛婕當做發(fā)布任務(wù)的npc，之后他遇見(jiàn)的亡靈全部是喪失意識的，只有剛剛兩個(gè)小鬼可以做正常交流。

而這兩只鬼，一個(gè)從后面給自己來(lái)了個(gè)鬼貼面，還有一個(gè)躲在垃圾桶嚇人，擺明了喜歡惡作劇。

祈天河伸出腦袋順著(zhù)樓梯扶手間形成的間隙往上看，上方至少還有兩層樓沒(méi)涉足。

并未急著(zhù)繞路通往三層，祈天河后退幾步靠在墻壁上略作沉吟，很快作出判斷：“剪刀不在這棟樓?！?/br>
葛婕的亡靈滯留于此地，想要一把剪刀輕而易舉便能取到，沒(méi)必要非得委托玩家。

再仔細想想葛婕是高年級學(xué)生，死后的亡靈卻徘徊在低年級教學(xué)樓，說(shuō)不通。

新的思路并沒(méi)有帶給祈天河多少輕松，目中反而多了一絲凝重，葛婕不愿意回到生前上課的教學(xué)樓，那里必然有著(zhù)什么讓她懼怕或不愿面對的東西。

凄厲的叫聲突兀從樓下傳來(lái)，聽(tīng)得人毛骨悚然。

個(gè)頭嬌小的亡靈手持一把血跡斑斑的鐵剪刀，另一手拽著(zhù)陸南的領(lǐng)子，像是拖垃圾袋一樣拖著(zhù)走到樓梯口。

雙方不過(guò)隔著(zhù)十來(lái)階樓梯，一上一下對視。

祈天河忍住拔腿跑的沖動(dòng)，瞧了眼陸南露出職業(yè)假笑：“他剛想偷懶，我不同意人就跑了，害我找了好久。