52（二更）

    安知又做了噩夢(mèng)，好像與上次一樣，好像與上次不一樣。

    依舊無(wú)聲，醒來(lái)就忘。

    某個(gè)周五公布了考試成績(jì)，總排名的單子貼在校門(mén)前顯眼的布告欄上。

    邊與頌第一，全年級第一。

    令人發(fā)指。

    這人瘋了吧？

    他媽的天天和她斗法，還能保持這種分數？

    這邊安知剛要罵出聲，被那邊一陣更大的聲響蓋過(guò)。

    有人暈倒了，險些發(fā)生踩踏。

    看完熱鬧的同學(xué)擠過(guò)來(lái)說(shuō)，暈倒的是第二名。

    “真的假的，可靠不可靠呀?！?/br>
    “第二名有什么好暈的？不至于激動(dòng)到這個(gè)份兒上吧?！?/br>
    “嗐，你們是真不知道還是假不知道啊，之前咱們年級的第一名一直都是他，穩定甩第二名一大截，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，這次可是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！?/br>
    “得了吧，我看他倆這次的分數差，以后太陽(yáng)遲早一直打西邊出來(lái)?！?/br>
    “那誰(shuí)知道，不過(guò)這個(gè)姓邊的也挺氣人的，帶著(zhù)傷來(lái)考試都這么rou，我見(jiàn)他被救護車(chē)接走的時(shí)候還以為這次穩穩有人墊底了呢，結果今兒一瞅，人他媽墊第一去了。誒，努力在天賦面前真是不值一提...”

    八卦聊到半截，被安知瞪停。

    其中一個(gè)夠皮臉，輕輕往臉側拍了一下，打哈哈過(guò)去：“得，我多嘴了?！?/br>
    另一個(gè)則多看了她一眼，沒(méi)再說(shuō)話(huà)而已。

    離開(kāi)布告欄之前，安知往第二名的姓名處留意了一眼，第一次對這名字產(chǎn)生記憶點(diǎn)。

    張致。

    所謂世界的不公之處大概就是，有人夢(mèng)寐以求求不到，有人唾手可得不在乎。

    周末時(shí)幾張高分試卷被邊與頌隨便就踩在腳下，多看一眼都懶得，留成作業(yè)的卷子也只寫(xiě)了她的。

    氣人的是，安知回家對答案時(shí)發(fā)現居然全是對的，那可是最近才講的，他連學(xué)校都沒(méi)來(lái)，怎么會(huì )的？

    簡(jiǎn)直懷疑他早早就學(xué)完了這年紀該學(xué)的所有課程。

    挺該死的。

    討人厭的周一總是來(lái)得這么快，就是有點(diǎn)奇怪，怎么在巷子口看見(jiàn)陳之讓莫名還有點(diǎn)恍如隔世感。

    明明時(shí)間也沒(méi)有過(guò)很久。

    哦，也許是自打邊與頌住院起，他也很少會(huì )來(lái)學(xué)校。

    陳之讓悶聲到她身旁，走出去段路才說(shuō)道：“之前那個(gè)斷手的，請假到今天還沒(méi)來(lái)的，昨晚給我發(fā)消息，說(shuō)準備轉學(xué)了?！?/br>
    “哦?！标P(guān)她屁事呀。

    “我昨天去看了古逸，他......狀態(tài)并不是很好，這件事可能鬧大了?！?/br>
    “哦?！备惺裁搓P(guān)系呀。

    “他說(shuō)他見(jiàn)了邊與頌?！?/br>
    “哦?！?/br>
    “他和他說(shuō)了個(gè)名字?！?/br>
    “什么呀？”

    “秦頌，你有印象嗎？”

    “不認識，你認識？”

    陳之讓搖頭，“可是小知...我們是不是真的做錯了？”

    “嗯？”安知這一聲語(yǔ)氣并非詢(xún)問(wèn)，而是質(zhì)疑，“我哪里錯了？你不會(huì )要連古逸的事情也怪在我身上吧，我有拜托過(guò)他一定要做什么嗎？”

    “不是，我......”

    “我也從來(lái)沒(méi)有必須要你為我做什么吧？所有的舉動(dòng)都是你們自愿的，對吧？”

    陳之讓沉默半晌，才艱難地憋出一個(gè)字：“......對?！?/br>
    “所以啊，你們要去愧疚就自己去愧疚啊，我又沒(méi)做錯?！?/br>
    “......”

    “再說(shuō)了，古逸難道就全部都對了嗎？喂，你喜歡我吧，他背著(zhù)你來(lái)向我告白這件事，我可是一直幫他瞞到今天都沒(méi)有說(shuō)，我還沒(méi)指望你們會(huì )知恩圖報呢，倒是先來(lái)怪上我，憑什么？既然犯錯了，受到些懲罰也是應該的嘍?！?/br>
    “......”

    “哦對，你吃早飯了嗎？”

    “...嗯？”

    “好遠，你去前面的便利店買(mǎi)兩個(gè)三明治吧，我付錢(qián)?！?/br>
    “...不用，我去就好?！?/br>
    走著(zhù)走著(zhù)，陳之讓忽然覺(jué)得，這個(gè)世界好像正常，又好像不正常。

    就像她的反應，好像正常，又好像不正常。

    到學(xué)校，依然喧嘩異常，又仿佛這時(shí)間安靜才異常。

    安知坐進(jìn)座位里，轉頭一望。

    咦，身旁多了誰(shuí)的書(shū)包。

    正要伸手翻，一個(gè)女生將桌前的陳之讓擠跑。

    “小知，你能不能...跟他談?wù)劰乓莸氖掳??！?/br>
    哈？

    她憑什么要？

    哦，原來(lái)是小群里關(guān)注古逸的那個(gè)女孩啊，好像喜歡他。

    但是關(guān)她屁事？這種事情怎樣都無(wú)所謂吧，很麻煩誒。

    根本不用她開(kāi)口拒絕吧，總會(huì )有人來(lái)幫忙。

    但這一次她想錯了。

    周遭的視線(xiàn)變得迷茫，順應的話(huà)越來(lái)越少，越來(lái)越少。

    怎么這樣？

    喂，說(shuō)話(huà)啊。

    看不到她特別為難嗎？

    這件事到底跟她有什么關(guān)系??？

    難道不是你們所有人一起縱容的嗎？

    現在又在無(wú)聲地責怪誰(shuí)??？

    “小知...她，難過(guò)很久了，你就稍微幫一下吧?！?/br>
    “是啊，我們跟他又不太熟，而且和他關(guān)系不好也是因為你啊?！?/br>
    ......

    班級的門(mén)被重敲了幾下，班主任不耐煩的聲音響徹走廊：“磨蹭什么呢，下去排隊啊，不升旗了？”

    是誰(shuí)把加速鍵按下了，讓安知連如何走到cao場(chǎng)都不知道。

    當她抬頭時(shí)，邊與頌站在國旗下講話(huà)，暢所欲言是獎勵給第一名的勛章。

    他說(shuō)，當病原體入侵，免疫細胞會(huì )迅速反應，對抗病原體。

    他說(shuō)，但與此同時(shí)，免疫系統也會(huì )啟動(dòng)炎癥反應，可能會(huì )導致一些疾病。

    他說(shuō)，免疫系統的防御行為并不總是成功的，有時(shí)病原體可能會(huì )過(guò)于強大。

    就像他這種，早早做好犧牲準備才來(lái)入侵的病毒一樣，你要怎么防。

    他最后說(shuō)，“不要看著(zhù)她?！?/br>
    不要同情她。

    不要喜歡她。

    那時(shí)候，目光遙遠地與她對上。

    這世界都病了，留給我們心動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少，越來(lái)越少。

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    寫(xiě)到現在才發(fā)現她其實(shí)有點(diǎn)反社會(huì )的

    我試試今天能不能趕個(gè)三更出來(lái)