,但又有誰(shuí)真的能結束這亂世?！?/br>
“那什么云上學(xué)院,聽(tīng)所未聽(tīng)，聞所未聞,突然冒出來(lái)的而已?！?/br>
“我們圣人門(mén)徒,宣圣人之學(xué),為的就是天下太平，可一代又一代的不斷驗證自己的圣道，但到現在都沒(méi)有哪一家能證明自己是正確的，我們持圣人之學(xué)的門(mén)徒都做不到，它一個(gè)什么突然冒出來(lái)的云上學(xué)院能行？”

一開(kāi)始，幾乎所有人都是直接否定。

只是稍微一打聽(tīng)，“什么，傳出這個(gè)消息的是鬼谷上道的唯一嫡傳？”

這就完全不一樣了。

鬼谷上道是什么，在諸子百家中從來(lái)都是前五的存在，其他圣人之學(xué)總會(huì )因為時(shí)代的變遷而起起伏伏，但鬼谷上道從來(lái)沒(méi)有掉出這個(gè)名次。

所以一時(shí)間，各國的圣道門(mén)徒都嘩然了。

所以，看似平靜的上京，真的就像表面上那么平靜如鏡嗎？

比如，云上學(xué)院的門(mén)口，就來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)墨色衣服的奇怪少年，背上背一把木制的墨色大劍，正蹲在地上看陳小布玩發(fā)條青蛙。

陳小布眨巴著(zhù)眼睛，一會(huì )看看地上自己爬行的發(fā)條青蛙，一會(huì )看一眼比他還看得認真的墨衣少年。

然后默默地將地上的發(fā)條青蛙撿了起來(lái)，藏到了身后，“我哥說(shuō)，這樣的玩具是我這樣的小孩子玩的，長(cháng)大了就不能玩了，丟人?！?/br>
說(shuō)得理直氣壯，又有些小心翼翼，他以前用一只尖叫雞都換來(lái)了一顆夜明珠，現在他可不會(huì )小看他的玩具，要是這人搶了他的發(fā)條青蛙就跑，他找誰(shuí)說(shuō)理去。

那墨衣少年回過(guò)神，眼睛亮閃閃的十分有神，“小孩，讓我看看唄，就看一會(huì )兒?！?/br>
陳小布將發(fā)條青蛙藏得更后面了，然后撒開(kāi)小腿就跑，果然是看上他的玩具了，這么大人還想搶小朋友的玩具，丟人。

陳小布跑到學(xué)院門(mén)口，那門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了，也沒(méi)有回頭，沖了進(jìn)去，然后這才轉過(guò)身笑瞇瞇地看著(zhù)墨衣少年，說(shuō)了一句，“想得美，這發(fā)條青蛙我也只有一只，是我哥才送給我的，連商雎鳩他們想玩我都沒(méi)給?！?/br>
墨衣少年明顯有些愣，門(mén)怎么會(huì )自己開(kāi)了？

眼睛精光一閃，走向了已經(jīng)關(guān)閉的門(mén)，“剛才那孩子好像就在門(mén)口向上蹦了一下？”

“好奇怪的門(mén)，這云上學(xué)院倒是挺有意思?！?/br>
而陳小布已經(jīng)乘坐著(zhù)電梯上樓了，還一邊舉起手腕上的學(xué)生手表，群發(fā)了一句，“門(mén)口來(lái)了一個(gè)喜歡小孩子玩具的怪人，大家注意點(diǎn)，別被他尾隨進(jìn)來(lái)了?！?/br>
“收到?！?/br>
“收到?！?/br>
群里傳來(lái)一個(gè)小蘿卜頭的聲音。

而門(mén)口的少年，還在那認真的研究門(mén)。

也不知道研究了多久，這才滿(mǎn)臉疑惑的回過(guò)神，“好精致入微的機關(guān)，簡(jiǎn)直巧奪天工，我竟然看不透其中的原理，什么時(shí)候大乾也擅長(cháng)這機巧之術(shù)了”

不過(guò)，這世上怎么可能有能難得住他的機巧，看他慢慢研究個(gè)透徹。

于是，云上學(xué)院的門(mén)口，就多了這么一個(gè)奇怪的少年，一天廢寢忘食的呆在那里。

連陳小布都有些感動(dòng)了，“至于么？不就是一個(gè)發(fā)條青蛙，不給玩還不走了？”

有些不舍地將發(fā)條青蛙遞給了對方，“看……看在你這么喜歡它的份上，我們一起玩？”

于是，孟還朝來(lái)的時(shí)候，就看到一大一小，在那里玩發(fā)條青蛙玩得起勁。

孟還朝盯著(zhù)少年背上的墨色大劍看了半天，都以為看錯了，然后都忍不住捂了捂臉，“堂堂圣人學(xué)生，也忒丟人了一點(diǎn)?！?/br>
居然跟個(gè)小屁孩，趴在地上，翹著(zhù)屁股玩得有勁。

陳小布倒是覺(jué)得這人不錯，和他有共同愛(ài)好，“我還有好多玩具，都被我放書(shū)箱子里面了，以后我們一起玩?！?/br>
就這樣陳小布莫名其妙地多了一個(gè)玩友，比他還喜歡他那些小玩具的玩友，看看都玩得癡迷了。

孟還朝想了想，自己要不要點(diǎn)破對方的身份，這要是傳出去，怕是沒(méi)臉見(jiàn)人的。

搖了搖頭，對方既然自己不說(shuō)，他就當不知道吧。

陳柏來(lái)的時(shí)候，陳小布已經(jīng)在與那少年玩滑板了。

陳柏看得一愣一愣的，這誰(shuí)??？

不過(guò)看陳小布玩得那么開(kāi)心，也沒(méi)說(shuō)什么。

只是暗自吐了吐苦水，“都這么多天過(guò)去了，怎么也不見(jiàn)一個(gè)圣人門(mén)徒前來(lái)上京?！?/br>
圣人門(mén)徒，長(cháng)得應該都十分知識淵博的樣子吧，陳柏心道，害他現在上街都老是往有這樣長(cháng)相的人身上看，可惜一無(wú)所獲。

他的那些圣人學(xué)說(shuō)的書(shū)籍也抄了好些了，每本都抄了一半，也撒出去了，可是一個(gè)泡都沒(méi)有冒。

陳柏甚至還偷偷去看了看他撒出去的那些書(shū)，結果放在鋪子上，根本無(wú)人問(wèn)津，還沒(méi)有那些話(huà)本子賣(mài)得好，這就有些尷尬了。

想了想，大概是大乾文風(fēng)不興，哪怕有人拿起來(lái)看了，估計也看得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，瞟一眼就又棄之如履了吧。

陳柏唉聲嘆氣，“馬前失蹄，倒是沒(méi)有考慮清楚大乾現在的情況，原本還以為是什么錦囊妙計，結果居然沒(méi)有一個(gè)識貨的人，還以為能掀起波瀾將人給引來(lái)，結果根本沒(méi)人宣傳?！?/br>
虧了虧了，書(shū)籍還是他花了大價(jià)錢(qián)讓一些讀書(shū)人幫著(zhù)抄成冊，拿去賣(mài)的。

比如剛才，他去書(shū)鋪買(mǎi)了兩本書(shū)，沒(méi)人買(mǎi)他自己買(mǎi)還不行，雖然實(shí)在丟人了一點(diǎn)，結果那書(shū)鋪老板看他拾起角落的兩本書(shū)還驚訝了半天，說(shuō)了一句，“這書(shū)都有人買(mǎi)？能看得懂嗎？要不是出書(shū)的人自己掏腰包讓人抄謄著(zhù)拿來(lái)賣(mài)，誰(shuí)敢收，你說(shuō)是不是？”

陳柏當時(shí)臉都黑了，付了錢(qián)，扭頭就走，沒(méi)這么在當事人面前插刀子的。

陳柏看著(zhù)手上的兩本書(shū)，“這算是真正的明珠蒙塵，無(wú)人識了吧?！?/br>
然后又看了看玩滑板，玩得一身汗的陳小布，現在天氣十分的炎熱了，可不能讓陳小布在太陽(yáng)底下玩太久。

招呼了一聲，讓他進(jìn)學(xué)院內玩去。

學(xué)院的一樓其實(shí)是用來(lái)會(huì )客的，只要不讓陌生人上樓就行，一般人也上不去，因為他們不會(huì )用電梯。

陳小布拉著(zhù)這幾天交到的好朋友進(jìn)了一樓，倒出他書(shū)箱子的小玩具，牛逼哄哄的，“我的玩具可多了，特別好玩，全是我哥送給我的，我這書(shū)箱子其他人可羨慕了?！?/br>
小孩子炫耀著(zhù)百寶箱。

陳柏有些好笑，坐在放鞋子的木架上停留了一會(huì )，結果木架居然有些搖晃。

估計又是哪個(gè)毛手毛腳的學(xué)生將架子的腿給撞瘸了吧，得找人來(lái)修修。

陳柏看著(zhù)手上的兩本書(shū)也是有些氣的，這是不是說(shuō)明他的計劃失敗了？

越看越氣，“什么圣人學(xué)術(shù)，現在也只能墊一墊鞋架子了?！?/br>
說(shuō)完還真給墊上了。

這也算是波及無(wú)