這些題給出版了在縣城賣(mài)的話(huà)，怕是連本錢(qián)都掙不回來(lái)?！?/br>
尤其這還是初中的輔導資料，而大家對初中的重視程度，遠遠沒(méi)有對高中的重視程度高。

秦慕童頓時(shí)傻了眼：“不行嗎？”

她光想到縣城里有多少學(xué)生了，卻忘了，不是每個(gè)學(xué)生都一定會(huì )買(mǎi)輔導資料的。

鄭方義原本只是想逗逗秦慕童，見(jiàn)秦慕童一副失望失落的模樣，他心里一急，忙道：“也不是不行。我只是說(shuō)，這東西在縣城可能沒(méi)什么市場(chǎng)，可要是我們拿到市里那邊去賣(mài)呢？再不然，拿到省城那邊去賣(mài)呢？只要東西是好東西，那就不怕沒(méi)人要！”

秦慕童心里輕松了許多，但很快就又皺起了眉頭：“可是，我們怎么把這些題拿到市里和省里去賣(mài)??？”

“這做生意的事兒嘛，交給我就行了，你就別cao心了?！编嵎搅x笑道，“我那建筑公司，前段時(shí)間不是到市里發(fā)展去了嗎？市里那邊，我也算有點(diǎn)門(mén)路了，找人cao作一下，把這輔導資料出版出來(lái)應該不是什么問(wèn)題。至于省里那邊，就不太好說(shuō)了。我還沒(méi)去過(guò)省城呢，要是這輔導資料在市里能賣(mài)得好的話(huà)，我再找人拿去省里試試，應該也差不了！”

這提起做生意的事兒來(lái)，秦慕童的確不太擅長(cháng)。

但她知道出版一本輔導資料有多難。

這到時(shí)候肯定要找人設計封面什么的，又要找印刷廠(chǎng)、找銷(xiāo)路，那都不是一件容易的事情。

秦慕童一個(gè)突發(fā)奇想的主意，還不定得給鄭方義帶來(lái)多少麻煩呢。

而且鄭方義也不是閑人，他自己就有很多生意要處理呢。

到了這臨門(mén)一腳的時(shí)候，秦慕童反倒有些后悔了：“要不……這事兒就還是算了吧？其實(shí)我有些想當然了，這些題也未必有人能看得上，說(shuō)不定壓根兒就賣(mài)不出去呢……”

“傻丫頭，你出的題能不能賣(mài)出去，難道我還看不出來(lái)嗎？”鄭方義明白秦慕童的心思，笑著(zhù)摸了摸她的發(fā)心道，“放心吧，我說(shuō)能行，那就一定能行。而且，你這也算是給我生意做，我說(shuō)不定就要靠著(zhù)你這十幾本題賺大錢(qián)了呢！到時(shí)候啊，我肯定給你送份大禮！”

秦慕童被他給逗笑了。

就那么些題，哪怕將來(lái)真的順利出版了，市場(chǎng)也有限，鄭方義哪兒能真的靠這個(gè)賺什么大錢(qián)??？

除非他能把這些書(shū)賣(mài)到全國去還差不多。

可鄭方義雖然有點(diǎn)能耐，但那也只是在縣里吃得開(kāi)些，連市里都是他才剛發(fā)展過(guò)去的，又怎么可能一下子拿下全國的市場(chǎng)呢？

飯要一口一口吃，路也得一步一步走。

“大禮就算了，而且我也沒(méi)指望我出的這些題能賺什么大錢(qián)，只要不虧本就好?！鼻啬酵Φ?。

她雖然也喜歡賺錢(qián)，但這些題能給人帶來(lái)幫助，那意義要大過(guò)賺錢(qián)許多。

鄭方義對此表示明白，第二天就拿著(zhù)秦慕童出的那十幾本題目，找人鑒定去了。

雖然他很看好秦慕童出題的能力，但關(guān)于這事兒他們都是新手，當然還是得找些老牌的、資深的老師先看看再說(shuō)。

而秦慕童在把那十幾本題交給了鄭方義之后，也徹底放下了心里的一塊大石頭。

不過(guò)，她心里還懸著(zhù)另外一塊大石頭呢。

雜志社找她要的新稿子，她還是沒(méi)有頭緒啊

老太太見(jiàn)她發(fā)愁，就主動(dòng)出主意道：“我們村兒里那么多事兒呢，連我這個(gè)老太婆的事兒你都能寫(xiě)，那其他的事情不是更能寫(xiě)了??？童童你說(shuō)說(shuō)，你想寫(xiě)什么樣兒的，奶都給你講！”

第157章重逢

秦慕童哭笑不得：“奶，我不一定非要寫(xiě)村兒里的事兒的。而且別人家的事兒，讓我寫(xiě)出來(lái)也不太好?！?/br>
那老太太就沒(méi)轍了：“可我長(cháng)這么大歲數，多半時(shí)間都是待在村兒里的??！除了村兒里的事兒，奶也沒(méi)啥能講給你聽(tīng)的了?！?/br>
秦慕童心里一暖，道：“沒(méi)事兒的奶，我就是一時(shí)間沒(méi)什么頭緒而已，很快就能解決的。您啊，就別替我cao這些心了?！?/br>
她腦子里突然間有點(diǎn)眉目了。

雖然她不能直接寫(xiě)別人的隱私，但她可以用另一種方式，將村兒里很多常見(jiàn)但不合理的現象寫(xiě)出來(lái)??！

比如現在還比較嚴重的重男輕女、婆媳關(guān)系、早婚早育現象……

這些話(huà)題都是比較寬泛的，而且有現實(shí)案例為基礎。真要寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，真名肯定不能用，但效果卻是一樣的。

或許是因為之前寫(xiě)了老太太的生平故事，收到的反響也不錯，秦慕童突然間覺(jué)得，她不能只把寫(xiě)故事這件事情，當成是賺錢(qián)的工具。

她應該借著(zhù)自己手下的這一支筆，為身邊的人做些什么。

老太太原本就是見(jiàn)秦慕童老走神，怕她因為這事兒而耽誤了學(xué)習，所以才著(zhù)急的想給孫女出點(diǎn)兒主意而已。

既然孫女自己有主意了，她自然也就不再管了。

而老太太走后，秦慕童卻是思如泉涌，筆下寫(xiě)個(gè)不停。

她寫(xiě)的第一個(gè)故事，就是以鄭秋麗為藍本的早婚早育故事。

這其實(shí)也是重男輕女的一種。

之前暑假的時(shí)候，秦慕童回村兒里幫著(zhù)老太太搬行李，她就已經(jīng)聽(tīng)老太太說(shuō)起，鄭秋麗懷孕了。

鄭秋麗和秦慕童同年，秦慕童還是個(gè)學(xué)生呢，鄭秋麗卻已經(jīng)結婚懷孕了。

兩人的起點(diǎn)雖然差不多，可到現在，差距明顯已經(jīng)拉開(kāi)了。

這要再等個(gè)幾年，甚至是十幾年，二人之間的差距恐怕會(huì )越來(lái)越大。

她們徹底成為了兩個(gè)世界的人。

雖然鄭秋麗這人也有點(diǎn)自己的小心思吧，但那其實(shí)也多是她的家庭教育和生長(cháng)環(huán)境而造就的。這并不代表，如她一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的女生們，都應該接受這樣的人生。

也許是因為自己也是女生，秦慕童寫(xiě)起這樣的故事來(lái)，比之前更加順手，不一會(huì )兒的功夫就已經(jīng)整理出了整個(gè)故事的大致脈絡(luò )。

這一次的故事，她不打算寫(xiě)得跟老太太的故事一樣長(cháng)。主要老太太的故事時(shí)間線(xiàn)比較長(cháng)，寫(xiě)的內容自然也會(huì )多一些。而現在，秦慕童打算盡量寫(xiě)得短一些，一個(gè)故事連載兩期就結束那種的。

花了幾個(gè)晚上，秦慕童終于把的上篇寫(xiě)了出來(lái)，然后就給雜志社寄了過(guò)去。

完成了這件事情，她整個(gè)人瞬間就輕松了許多。

第二天，秦慕童課間去上廁所的時(shí)候，竟意外的碰到了蘇萌。

兩人都有些高興。

蘇萌拉著(zhù)秦慕童的手興奮的道：“我早就知道你被分到了五班，可惜咱倆的教室隔得有些太遠了，我一直都沒(méi)機會(huì )去找你?！?/br>
雖然秦慕童在五班，蘇萌在一班，二人所在的班級看似相差不遠，可實(shí)際上，她們倆的班級卻分屬于相鄰的兩棟樓！

課間時(shí)間